已知:如圖,△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O交BC于點(diǎn)P,PD⊥AC于點(diǎn)D.

(1)求證:PD是⊙O的切線;
(2)若∠CAB=120°,AB=6,求BC的值.
(1)證明見(jiàn)解析;(2)BC=6

試題分析:(1)利用等腰三角形的性質(zhì)得到∠B=∠C和∠B=∠OPB,則∠OPB=∠C,于是可判斷OP∥AC,由于PD⊥AC,所以O(shè)P⊥PD,然后根據(jù)切線的判定定理可得到PD是⊙O的切線;
(2)由AB為直徑得∠APB=90°,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得BP=CP,所以∠BAP=60°,在RtBAP中,根據(jù)含30度的直角三角形三邊的關(guān)系得AP=AB=3,BP=AP=3,所以BC=2BP=6
試題解析:(1)證明:∵AB=AC,
∴∠B=∠C,
∵OP=OB,
∴∠B=∠OPB,
∴∠OPB=∠C,
∴OP∥AC,
∵PD⊥AC,
∴OP⊥PD,
∴PD是⊙O的切線;
(2)解:連結(jié)AP,如圖,

∵AB為直徑,
∴∠APB=90°,
∴BP=CP,
∵∠CAB=120°,
∴∠BAP=60°,
在RtBAP中,AB=6,∠B=30°,
∴AP=AB=3,
∴BP=AP=3,
∴BC=2BP=6
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,AB是⊙O的直徑,,M是弧AB的中點(diǎn),OC⊥OD,△COD繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)與△AMB的兩邊分別交于E、F(點(diǎn)E、F與點(diǎn)A、B、M均不重合),與⊙O分別交于P、Q兩點(diǎn).

(1)求證:;
(2)連接PM、QM,試探究:在△COD繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中,∠PMQ是否為定值?若是,求出∠PMQ的大小;若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)連接EF,試探究:在△COD繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中,△EFM的周長(zhǎng)是否存在最小值?若存在,求出其最小值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

在Rt△ACB中,∠C=90°,點(diǎn)O在AB上,以O(shè)為圓心,OA長(zhǎng)為半徑的圓與AC,AB分別交于點(diǎn)D,E,且∠CBD=∠A.

(1)判斷直線BD與⊙O的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(2)若AD∶AO=8∶5,BC=3,求BD的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,已知點(diǎn)C是∠AOB的邊OB上的一點(diǎn),求作⊙P,使它經(jīng)過(guò)O、C兩點(diǎn),且圓心P恰好在∠AOB的角平分線上.(尺規(guī)作圖,保留痕跡)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,已知⊙O的半徑為4,CD為⊙O的直徑,AC為⊙O的弦,B為CD延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),∠ABC=30°,且AB=AC。

(1)求證:AB是⊙O的切線;
(2)求弦AC的長(zhǎng);
(3)求圖中陰影部分的面積。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖是小穎同學(xué)的眼鏡,則兩鏡片所在兩圓的位置關(guān)系是
A.外離;B.外切;C.內(nèi)含;D.內(nèi)切.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,四邊形OABC為菱形,點(diǎn)A.B在以O(shè)為圓心的上,若OA=1,∠1=∠2,則扇形ODE的面積為         

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,⊙O的直徑AB=12,CD是⊙O的弦,CD⊥AB,垂足為P,且BP : AP="1" : 5.則CD的長(zhǎng)為 (   )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,PA、PB是⊙O的切線,A、B分別為切點(diǎn),PO交圓于點(diǎn)C,若∠APB=60°,PC=6,則AC的長(zhǎng)為(    )

A.4              B.           C.        D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案