【題目】如圖所示,O為△ABC內(nèi)一點(diǎn).
(1)以O為位似中心,作△A1B1C1,使△A1B1C1與△ABC的相似比為2∶1;
(2)以O為位似中心,作△A2B2C2,使△A2B2C2與△ABC的相似比為1∶2;
(3)若△ABC的周長(zhǎng)為12 cm,面積為6cm2,請(qǐng)分別求出△A1B1C1,△A2B2C2的周長(zhǎng)和面積.
【答案】(1)如圖,△A1B1C1就是所要求作的三角形.見(jiàn)解析;(2)如圖,△A2B2C2就是所要求作的三角形.見(jiàn)解析;(3)△A2B2C2的周長(zhǎng)為6cm,面積為cm2.
【解析】
(1)根據(jù)位似圖形的性質(zhì)以及△A′B′C′∽△ABC,且相似比為2∶1,分別延長(zhǎng)OA,OB,OC到點(diǎn)A1,B1,C1,使得OA=A A1,OB=B B1,OC=C C1,連接各點(diǎn)即可;
(2)分別連接AO、BO、CO,取AO、BO、CO的中點(diǎn)A2,B2,C2,連接各點(diǎn)即可;
(3)根據(jù)位似圖形的性質(zhì):周長(zhǎng)的比等于相似比,面積的比等于相似比的平方.
計(jì)算即可.
(1)如下圖,△A1B1C1就是所要求作的三角形.
(2)如上圖,△A2B2C2就是所要求作的三角形.
(3)設(shè)△A1B1C1的周長(zhǎng)為cm,面積為cm2,則,.
解得=24,=24.
即△A1B1C1的周長(zhǎng)為24cm,面積為24cm2.
設(shè)△A2B2C2的周長(zhǎng)為cm,面積為cm2,
則,.解得=6,=.
即△A2B2C2的周長(zhǎng)為6cm,面積為cm2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校計(jì)劃組織全校1441名師生到相關(guān)部門(mén)規(guī)劃的林區(qū)植樹(shù),經(jīng)過(guò)研究,決定租用當(dāng)?shù)刈廛嚬疽还?/span>62輛兩種型號(hào)客車作為交通工具.
下表是租車公司提供給學(xué)校有關(guān)兩種型號(hào)客車的載客量和租金信息:
型號(hào) | 載客量 | 租金單價(jià) |
30人/輛 | 380元/輛 | |
20人/輛 | 280元/輛 |
注:載客量指的是每輛客車最多可載該校師生的人數(shù).設(shè)學(xué)校租用型號(hào)客車輛,租車總費(fèi)用為元.
(1)求與的函數(shù)解析式,請(qǐng)直接寫(xiě)出的取值范圍;
(2)若要使租車總費(fèi)用不超過(guò)21940元,一共有幾種租車方案?哪種租車方案總費(fèi)用最省?最省的總費(fèi)用是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形的邊長(zhǎng)為4,延長(zhǎng)至使,以為邊在上方作正方形,延長(zhǎng)交于,連接、,為的中點(diǎn),連接分別與、交于點(diǎn)、.則下列結(jié)論:①;②;③;④.其中正確的結(jié)論有( )
A. 1個(gè)B. 2個(gè)C. 3個(gè)D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】解不等式組請(qǐng)結(jié)合題意填空,完成本題的解答、
(I)解不等式①,得
(II)解不等式②,得
(III)把不等式①和②的解集在數(shù)軸上表示出來(lái):
(IV)原不等式組的解集為
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】砸“金蛋”游戲:把210個(gè)“金蛋”連續(xù)編號(hào)為1,2,3,…,210,接著把編號(hào)是3的整數(shù)倍的“金蛋”全部砸碎;然后將剩下的“金蛋”重新連續(xù)編號(hào)為1,2,3,…,接著把編號(hào)是3的整數(shù)倍的“金蛋”全部砸碎……按照這樣的方法操作,直到無(wú)編號(hào)是3的整數(shù)倍的“金蛋”為止.操作過(guò)程中砸碎編號(hào)是“66”的“金蛋”共_____個(gè).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為a,點(diǎn)E在邊AB上運(yùn)動(dòng)(不與點(diǎn)A,B重合),∠DAM=45°,點(diǎn)F在射線AM上,且,CF與AD相交于點(diǎn)G,連接EC,EF,EG,則下列結(jié)論:①∠ECF=45°;②的周長(zhǎng)為;③ ;④的面積的最大值.其中正確的結(jié)論是____.(填寫(xiě)所有正確結(jié)論的序號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】仙桃是遂寧市某地的特色時(shí)令水果.仙桃一上市,水果店的老板用2400元購(gòu)進(jìn)一批仙桃,很快售完;老板又用3700元購(gòu)進(jìn)第二批仙桃,所購(gòu)件數(shù)是第一批的倍,但進(jìn)價(jià)比第一批每件多了5元.
(1)第一批仙桃每件進(jìn)價(jià)是多少元?
(2)老板以每件225元的價(jià)格銷售第二批仙桃,售出80%后,為了盡快售完,剩下的決定打折促銷.要使得第二批仙桃的銷售利潤(rùn)不少于440元,剩余的仙桃每件售價(jià)至少打幾折?(利潤(rùn)=售價(jià)﹣進(jìn)價(jià))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在“扶貧攻堅(jiān)”活動(dòng)中,某單位計(jì)劃選購(gòu)甲、乙兩種物品慰問(wèn)貧困戶.已知甲物品的單價(jià)比乙物品的單價(jià)高10元,若用500元單獨(dú)購(gòu)買甲物品與450元單獨(dú)購(gòu)買乙物品的數(shù)量相同.
①請(qǐng)問(wèn)甲、乙兩種物品的單價(jià)各為多少?
②如果該單位計(jì)劃購(gòu)買甲、乙兩種物品共55件,總費(fèi)用不少于5000元且不超過(guò)5050元,通過(guò)計(jì)算得出共有幾種選購(gòu)方案?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某種機(jī)器使用期為三年,買方在購(gòu)進(jìn)機(jī)器時(shí),可以給各臺(tái)機(jī)器分別一次性額外購(gòu)買若干次維修服務(wù),每次維修服務(wù)費(fèi)為2000元.每臺(tái)機(jī)器在使用期間,如果維修次數(shù)未超過(guò)購(gòu)機(jī)時(shí)購(gòu)買的維修服務(wù)次數(shù),每次實(shí)際維修時(shí)還需向維修人員支付工時(shí)費(fèi)500元;如果維修次數(shù)超過(guò)機(jī)時(shí)購(gòu)買的維修服務(wù)次數(shù),超出部分每次維修時(shí)需支付維修服務(wù)費(fèi)5000元,但無(wú)需支付工時(shí)費(fèi)某公司計(jì)劃購(gòu)實(shí)1臺(tái)該種機(jī)器,為決策在購(gòu)買機(jī)器時(shí)應(yīng)同時(shí)一次性額外購(gòu)買幾次維修服務(wù),搜集并整理了100臺(tái)這種機(jī)器在三年使用期內(nèi)的維修次數(shù),整理得下表;
維修次數(shù) | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
頻率(臺(tái)數(shù)) | 10 | 20 | 30 | 30 | 10 |
(1)以這100臺(tái)機(jī)器為樣本,估計(jì)“1臺(tái)機(jī)器在三年使用期內(nèi)維修次數(shù)不大于10”的概率;
(2)試以這100機(jī)器維修費(fèi)用的平均數(shù)作為決策依據(jù),說(shuō)明購(gòu)買1臺(tái)該機(jī)器的同時(shí)應(yīng)一次性額外購(gòu)10次還是11次維修服務(wù)?
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