【題目】仙桃是遂寧市某地的特色時(shí)令水果.仙桃一上市,水果店的老板用2400元購進(jìn)一批仙桃,很快售完;老板又用3700元購進(jìn)第二批仙桃,所購件數(shù)是第一批的倍,但進(jìn)價(jià)比第一批每件多了5元.

1)第一批仙桃每件進(jìn)價(jià)是多少元?

2)老板以每件225元的價(jià)格銷售第二批仙桃,售出80%后,為了盡快售完,剩下的決定打折促銷.要使得第二批仙桃的銷售利潤(rùn)不少于440元,剩余的仙桃每件售價(jià)至少打幾折?(利潤(rùn)=售價(jià)﹣進(jìn)價(jià))

【答案】1)進(jìn)價(jià)為180元;(2)至少打6折.

【解析】

1)根據(jù)題意,列出等式,解等式,再驗(yàn)證即可得到答案;

2)設(shè)剩余的仙桃每件售價(jià)打y折,由題意得到不等式,再解不等式,即可得到答案.

解:(1)設(shè)第一批仙桃每件進(jìn)價(jià)x元,則,

解得

經(jīng)檢驗(yàn),是原方程的根.

答:第一批仙桃每件進(jìn)價(jià)為180元;

2)設(shè)剩余的仙桃每件售價(jià)打y折.

則:,

解得

答:剩余的仙桃每件售價(jià)至少打6折.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某市衛(wèi)生局為了了解該市社區(qū)醫(yī)院對(duì)患者隨訪情況,隨機(jī)抽查了部分社區(qū)醫(yī)院一年來對(duì)患者隨訪的次數(shù),并用得到的數(shù)據(jù)繪制了兩幅統(tǒng)計(jì)圖,下面給出了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:

請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:

1)該市衛(wèi)生局共抽查了社區(qū)醫(yī)院的患者多少人?并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

2)請(qǐng)直接寫出在這次抽樣調(diào)查中的眾數(shù)是   ,中位數(shù)是   ;

3)如果該市社區(qū)醫(yī)院患者有60000人,請(qǐng)你估計(jì)隨訪的次數(shù)不少于7社區(qū)醫(yī)院的患者有多少人.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC和△DCB中,AB=DC,∠A=D,AC、DB交于點(diǎn)M

1)求證:△ABC≌△DCB;

2)作CNBDBNAC,CNBN于點(diǎn)N,四邊形BNCM是什么四邊形?請(qǐng)證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,分別為四邊形的邊的中點(diǎn),并且圖中四個(gè)小三角形的面積之和為,即,則圖中陰影部分的面積為____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB⊙O的直徑,EF,EB⊙O的弦,且EF=EBEFAB交于點(diǎn)C,連接OF,若∠AOF=40°,則∠F的度數(shù)是(

A.20°B.35°C.40°D.55°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD中,AB4cm,點(diǎn)E、F同時(shí)從C點(diǎn)出發(fā),以1cm/s的速度分別沿CBBA、CDDA運(yùn)動(dòng),到點(diǎn)A時(shí)停止運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s),△AEF的面積為S(cm2),則S(cm2)t(s)的函數(shù)關(guān)系可用圖象表示為( )

A. B.

C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)校準(zhǔn)備在各班設(shè)立圖書角以豐富同學(xué)們的課余文化生活.為了更合理的搭配各類書籍,學(xué)校團(tuán)委以“我最喜愛的書籍”為主題,對(duì)學(xué)生最喜愛的一種書籍類型進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,收集整理數(shù)據(jù)后,繪制出以下兩幅未完成的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖①和圖②提供的信息,解答下列問題:

    

1)在這次抽樣調(diào)查中,一共調(diào)查了_____________名學(xué)生;

2)請(qǐng)把折線統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

3)在統(tǒng)計(jì)圖②中,求出“體育”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù);

4)若該校有學(xué)生2400人,估計(jì)喜歡“科普”書籍的有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校為了了解學(xué)生使用手機(jī)情況,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行|使用手機(jī)的目的和每周使用手機(jī)的時(shí)間的問卷調(diào)查,并繪制成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖,已知“查資料”的人數(shù)為38人。

根據(jù)以上信息,回答下列問題:

1)這次調(diào)查中,一共抽查了__________名學(xué)生;

2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“玩游戲”所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是___________度;

3)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

4)若該校共有學(xué)生2000人,請(qǐng)你估計(jì)每周使用手機(jī)時(shí)間超過2小時(shí)的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】定義[a,b,c]為函數(shù)y=ax2+bx+c的特征數(shù),下面給出特征數(shù)為[2m,1﹣m,﹣1﹣m]的函數(shù)的一些結(jié)論,其中不正確的是( 。

A. 當(dāng)m=﹣3時(shí),函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)是(,

B. 當(dāng)m>0時(shí),函數(shù)圖象截x軸所得的線段長(zhǎng)度大于

C. 當(dāng)m≠0時(shí),函數(shù)圖象經(jīng)過同一個(gè)點(diǎn)

D. 當(dāng)m<0時(shí),函數(shù)在x>時(shí),yx的增大而減小

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