【題目】已知為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)是反比例函數(shù)上的點(diǎn),過點(diǎn)作直線,直線交軸的正半軸于點(diǎn),點(diǎn)的坐標(biāo)為.設(shè)三角形的面積為,且.
(1)當(dāng)時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)若,求反比例函數(shù)的解析式;
(3)在(2)的結(jié)論下,設(shè)反比例函數(shù)上的一動(dòng)點(diǎn),是小于20的整數(shù),求的最小值.
【答案】(1)點(diǎn)的坐標(biāo)為;(2);(3)的最小值為5
【解析】
(1)根據(jù)三角形的面積公式得到S=,而,把代入就可以得到a的值;
(2)易證△OQA是等腰直角三角形,得到,根據(jù)三角形的面積S=,就可以解得k的值;
(3)由勾股定理易得,而當(dāng),最小,結(jié)合是整數(shù)即可求得結(jié)果.
解:(1)過點(diǎn)作于,則
當(dāng)時(shí),,所以,
即點(diǎn)的坐標(biāo)為.
(2)因?yàn)?/span>,,所以三角形是等腰直角三角形.
所以,
即
又點(diǎn)是反比例函數(shù)上的點(diǎn),則
所以,反比例函數(shù)的解析式為.
(3)因?yàn)?/span>
所以當(dāng),即當(dāng)時(shí),最。
又因?yàn)?/span>是整數(shù),而當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),.
所以的最小值為5.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平行四邊形ABCD中,E是BC邊上一點(diǎn),F是DE上一點(diǎn),若∠B=∠AFE,AB=AF.
求證:(1)△ADF≌△DEC.(2)BE=EF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將半徑為,圓心角為120°的扇形繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°,點(diǎn),的對應(yīng)點(diǎn)分別為,,連接,則圖中陰影部分的面積是( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】觀察下列等式:
,,,……
(1)請寫出第四個(gè)等式: ;
(2)觀察上述等式的規(guī)律,猜想第n個(gè)等式(用含n的式子表示),并證明其正確性.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線經(jīng)過,兩點(diǎn),與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為C,頂點(diǎn)為D,連結(jié)CD.
(1)求該拋物線的表達(dá)式;
(2)點(diǎn)P為該拋物線上一動(dòng)點(diǎn)(與點(diǎn)B、C不重合),設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為t.
①當(dāng)點(diǎn)P在直線BC的下方運(yùn)動(dòng)時(shí),求的面積的最大值;
②該拋物線上是否存在點(diǎn)P,使得若存在,求出所有點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,若二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)圖象的對稱軸為x=1,與y軸交于點(diǎn)C,與x軸交于點(diǎn)A、點(diǎn)B(﹣1,0),則①二次函數(shù)的最大值為a+b+c;②a﹣b+c<0;③b2﹣4ac<0;④當(dāng)y>0時(shí),﹣1<x<3,其中結(jié)論正確的有( )
A.①③B.①④C.①②D.①③④
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【題目】如圖,在圓心角為120°的扇形OAB中,半徑OA=2,C為的中點(diǎn),D為OA上任意一點(diǎn)(不與點(diǎn)O、A重合),則圖中陰影部分的面積為____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=x2+bx+c與x軸交于A、B兩點(diǎn),交y軸于點(diǎn)C,AB=4,對稱軸是直線x=﹣1.
(1)求拋物線的解析式及點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)連接AC,E是線段OC上一點(diǎn),點(diǎn)E關(guān)于直線x=﹣1的對稱點(diǎn)F正好落在AC上,求點(diǎn)F的坐標(biāo);
(3)動(dòng)點(diǎn)M從點(diǎn)O出發(fā),以每秒2個(gè)單位長度的速度向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),到達(dá)點(diǎn)A即停止運(yùn)動(dòng),過點(diǎn)M作x軸的垂線交拋物線于點(diǎn)N,交線段AC于點(diǎn)Q.設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(t>0)秒.
①連接BC,若△BOC與△AMN相似,請直接寫出t的值;
②△AOQ能否為等腰三角形?若能,求出t的值;若不能,請說明理由.
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