【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,將△ABC繞點(diǎn)C按照順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)m度后得到△DEC,點(diǎn)D剛好落在AB邊上.
(1)求m的值;
(2)若F是DE的中點(diǎn),判斷四邊形ACFD的形狀,并說(shuō)明理由.
【答案】(1)60;(2)菱形.
【解析】試題分析:(1)首先證明∠A=60°,AC=DC,判斷△DAC為等邊三角形,得到∠ACD=60°,即可解決問(wèn)題.
(2)根據(jù)題意,證明AD=AC;再證明DF=CF=AD,得到AD=DF=CF=AC,即可解決問(wèn)題.
試題解析:解:(1)如圖,∵∠ACB=90°,∠B=30°,∴AB=2AC,∠A=60°.
由題意得:AC=DC,∴△DAC為等邊三角形,∴∠ACD=60°,∴m=60°;
(2)∵△DAC為等邊三角形,∴AD=AC.∵AB=AD+BD=2AC,∴AD =BD=AB,
由題意得:DE=AB,∠DCE=∠ACB=90°.
∵F是DE的中點(diǎn),∴DF=CF=DE=AB,∴AD=DF=CF=AC,∴四邊形ACFD為菱形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)不透明的口袋中有3個(gè)分別標(biāo)有數(shù)字-1、1、2的小球,它們除標(biāo)的數(shù)字不同外無(wú)其他區(qū)別.
(1)隨機(jī)地從口袋中取出一小球,求取出的小球上標(biāo)的數(shù)字為負(fù)數(shù)的概率;
(2)隨機(jī)地從口袋中取出一小球,放回后再取出第二個(gè)小球,求兩次取出的數(shù)字的和等于0的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)x,y定義一種新運(yùn)算F,規(guī)定:F(x,y)=ax+by(其中a,b均為非零常數(shù)).例如:F(3,4)=3a+4b.
(1)已知F(1,﹣1)=﹣1,F(2,0)=4.
①求a,b的值;
②已知關(guān)于p的不等式組,求p的取值范圍;
(2)若運(yùn)算F滿足,請(qǐng)你直接寫出F(m,m)的取值范圍(用含m的代數(shù)式表示,這里m為常數(shù)且m>0).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把一副三角板按如圖放置,其中∠ABC=∠DEB=90°,∠A=45°,∠D=30°,斜邊AC=BD=10,若將三角板DEB繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°得到△D′E′B,則點(diǎn)A在△D′E′B的( )
A.內(nèi)部 B.外部 C.邊上 D.以上都有可能
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在甲村至乙村的公路上有一塊山地正在開(kāi)發(fā),現(xiàn)有一處需要爆破.已知點(diǎn)與公路上的停靠站的距離為300米,與公路上的另一停靠站的距離為400米,且,如圖所示為了安全起見(jiàn),爆破點(diǎn)周圍半徑250米范圍內(nèi)不得進(jìn)入,問(wèn)在進(jìn)行爆破時(shí),公路段是否因?yàn)橛形kU(xiǎn)而需要暫時(shí)封鎖?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=x2﹣4x+3與x軸交于A,B兩點(diǎn),其頂點(diǎn)為C.
(1)對(duì)于任意實(shí)數(shù)m,點(diǎn)M(m,﹣2)是否在該拋物線上?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)求證:△ABC是等腰直角三角形;
(3)若點(diǎn)D在x軸上,則在拋物線上是否存在點(diǎn)P,使得PD∥BC,且PD=BC?若存在,求點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】京廣高速鐵路工程指揮部,要對(duì)某路段工程進(jìn)行招標(biāo),接到了甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)的投標(biāo)書.從投標(biāo)書中得知:甲隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程所需天數(shù)是乙隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程所需天數(shù)的;若由甲隊(duì)先做10天,剩下的工程再由甲、乙兩隊(duì)合作30天完成.
(1)求甲、乙兩隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程各需多少天?
(2)已知甲隊(duì)每天的施工費(fèi)用為8.2萬(wàn)元,乙隊(duì)每天的施工費(fèi)用為5.8萬(wàn)元.工程預(yù)算的施工費(fèi)用為501萬(wàn)元.為縮短工期并高效完成工程,擬安排預(yù)算的施工費(fèi)用是否夠用?若不夠用,需追加預(yù)算多少萬(wàn)元?請(qǐng)給出你的判斷并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,如圖,在△ABC中,AB=AC=20cm,BD⊥AC于D,且BD=16cm.點(diǎn)M從點(diǎn)A出發(fā),沿AC方向勻速運(yùn)動(dòng),速度為4cm/s;同時(shí)點(diǎn)P由B點(diǎn)出發(fā),沿BA方向勻速運(yùn)動(dòng),速度為lcm/s,過(guò)點(diǎn)P的動(dòng)直線PQ∥AC,交BC于點(diǎn)Q,連結(jié)PM,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s)(0<t<5),解答下列問(wèn)題:
(1)線段AD=___cm;
(2)求證:PB=PQ;
(3)當(dāng)t為何值時(shí),以P、Q、D、M為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,E是CD邊上一動(dòng)點(diǎn),DF⊥BE交BE的延長(zhǎng)線于F.
(1)如圖(1),若BE平分∠DBC時(shí),
①直接寫出∠FDC的度數(shù);
②延長(zhǎng)DF交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)H,補(bǔ)全圖形,探究BE與DF的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(2)如圖(2),過(guò)點(diǎn)C作CG⊥BE于點(diǎn)G,猜想線段BF,CG,DF之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想.
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