【題目】如圖,在Rt△ACB中,∠ACB=90°,∠A=30°,點(diǎn)D是AB邊的中點(diǎn).
(1)如圖1,若CD=4,求△ACB的周長.
(2)如圖2,若E為AC的中點(diǎn),將線段CE以C為旋轉(zhuǎn)中心順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°,使點(diǎn)E至點(diǎn)F處,連接BF交CD于點(diǎn)M,連接DF,取DF的中點(diǎn)N,連接MN,求證:MN=2CM.
(3)如圖3,以C為旋轉(zhuǎn)中心將線段CD順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,使點(diǎn)D至點(diǎn)E處,連接BE交CD于M,連接DE,取DE的中點(diǎn)N,連接交MN,試猜想BD、MN、MC之間的關(guān)系,直接寫出其關(guān)系式,不證明.
【答案】(1)12+4;(2)證明見解析;(3)證明見解析.
【解析】(1)根據(jù)直角三角形斜邊中線的性質(zhì),直角三角形30度角性質(zhì)以及勾股定理即可解決問題.
(2)如圖2中,作BQ⊥CD于Q,F(xiàn)P∥MN交DC的延長線于P.首先證明△BQM≌△FCM,推出QC=2CM,再證明△BQC≌△FCP,推出PF=BC=2QC,再根據(jù)三角形中位線定理即可解決問題.
(3)結(jié)論:(BD)2+(BD-CM)2=MN2.作BQ⊥CD于Q,連接QN,只要證明△QMN是直角三角形,QN=BD,QM=BD-CM即可解決問題.
如圖1中,
在Rt△ACB中,∵∠ACB=90°,∠A=30°,點(diǎn)D是AB邊的中點(diǎn).
∴CD=BD=AD=4,BC=AB=4,
∴AC==,
∴△ABC的周長為4+8+4=12+4.
(2)證明:如圖2中,作BQ⊥CD于Q,F(xiàn)P∥MN交DC的延長線于P.
∵△BDC是等邊三角形,邊長為2,
∴高BQ=2,∠DCB=60°,∠ACD=30°
∵EA=EC=2,
∴CE=CF=BQ,
∵∠ECF=60°,∠ACD=30°,
∴∠DCF=90°,
∴∠BQM=∠MCF=90°,
在△BQM和△FCM中,
,
∴△BQM≌△FCM,
∴QM=MC.QC=2MC,
∵DN=NF,MN∥FP,
∴DM=MP,
∴DQ=CP=QC,
在△BQC和△FCP中,
,
∴△BQC≌△FCP,
∴PF=BC=DC=2QC,
∵MN=PF,
∴MN=QC=2CM.
(3)解:如圖3中,結(jié)論:(BD)2+(BD-CM)2=MN2.理由如下:
作BQ⊥CD于Q,連接QN,
∵△BDC是等邊三角形,
∴∠DBQ=30°,
∴DQ=QC=BD,
∵DC=CE,DC⊥CE,
∴∠CDE=∠CED=45°,
∵DQ=QC,DN=NE,
∴QN∥EC,
∴∠QDN=∠NQM=∠DCE=90°,
∴∠QDN=∠QND=45°,
∴QD=QN=BD,
∵QN2+QM2=MN2,
∴(BD)2+(BD-CM)2=MN2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,點(diǎn)O為直線AB上一點(diǎn),過點(diǎn)O作射線OC,使∠BOC=120°.將一直角三角板的直角頂點(diǎn)放在點(diǎn)O處,一邊OM在射線OB上,另一邊ON在直線AB的下方.
(1)將圖1中的三角板繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)至圖2,使一邊OM在∠BOC的內(nèi)部,且恰好平分∠BOC.問:此時(shí)直線ON是否平分∠AOC?請(qǐng)說明理由.
(2)將圖1中的三角板繞點(diǎn)O以每秒6°的速度沿逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)一周,在旋轉(zhuǎn)的過程中,第t秒時(shí),直線ON恰好平分銳角∠AOC,則t的值為_________(直接寫出結(jié)果).
(3)將圖1中的三角板繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)至圖3,使ON在∠AOC的內(nèi)部,請(qǐng)?zhí)骄浚?/span>
∠AOM與∠NOC之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)不透明的口袋里裝有紅、黃、綠三種顏色的小球(除顏色不同外其余都相同),其中紅球2個(gè)(分別標(biāo)有1號(hào)、2號(hào)),黃球1個(gè),從中任意摸出1球是綠球的概率是 .
(1)試求口袋中綠球的個(gè)數(shù);
(2)小明和小剛玩摸球游戲:第一次從口袋中任意摸出1球(不放回),第二次再摸出1球.兩人約定游戲勝負(fù)規(guī)則如下:摸出“一綠一黃”,則小明贏;摸出“一紅一黃”,則小剛贏.你認(rèn)為這種游戲勝負(fù)規(guī)則公平嗎?請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法說明理由;若你認(rèn)為不公平,請(qǐng)修改游戲勝負(fù)規(guī)則,使游戲變得公平.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△AOB中,∠AOB為直角,OA=6,OB=8,半徑為2的動(dòng)圓圓心Q從點(diǎn)O出發(fā),沿著OA方向以1個(gè)單位長度/秒的速度勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿著AB方向也以1個(gè)單位長度/秒的速度勻速運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒(0<t≤5)以P為圓心,PA長為半徑的⊙P與AB、OA的另一個(gè)交點(diǎn)分別為C、D,連結(jié)CD、QC.
(1)當(dāng)t為何值時(shí),點(diǎn)Q與點(diǎn)D重合?
(2)當(dāng)⊙Q經(jīng)過點(diǎn)A時(shí),求⊙P被OB截得的弦長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列方程中變形正確的是( )
①3x+6=0變形為x+2=0;
②2x+8=5-3x變形為x=3;
③+=4去分母,得3x+2x=24;
④(x+2)-2(x-1)=0去括號(hào),得x+2-2x-2=0.
A. ①③ B. ①②③ C. ①④ D. ①③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,∠A=36°,AB的垂直平分線DE交AC于點(diǎn)D,交AB于點(diǎn)E,下列敘述結(jié)論錯(cuò)誤的是( )
A. BD平分∠ABC B. △BCD的周長等于AB+BC
C. 點(diǎn)D是線段AC的中點(diǎn) D. AD=BD=BC
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,中俄“海上聯(lián)合—2017”軍事演習(xí)在海上編隊(duì)演習(xí)中,兩艘航母護(hù)衛(wèi)艦從同一港口O同時(shí)出發(fā),一號(hào)艦沿南偏西30°方向以12海里/小時(shí)的速度航行,二號(hào)艦以16海里/小時(shí)速度航行,離開港口1.5小時(shí)后它們分別到達(dá)A,B兩點(diǎn),相距30海里,則二號(hào)艦航行的方向是( )
A. 南偏東30° B. 北偏東30° C. 南偏東 60° D. 南偏西 60°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在數(shù)軸上,點(diǎn)A表示數(shù)a,點(diǎn)B表示數(shù)b,已知a、b滿足.
(1)求a、b的值;
(2)若在數(shù)軸上存在一點(diǎn)C,使得C到A的距離是C到B的距離的2倍,求點(diǎn)C表示的數(shù);
(3)若小螞蟻甲從點(diǎn)A處以1個(gè)單位長度/秒的速度向左運(yùn)動(dòng),同時(shí)小螞蟻乙從點(diǎn)B處以2個(gè)單位長度/秒的速度也向左運(yùn)動(dòng),丙同學(xué)觀察兩只小螞蟻運(yùn)動(dòng),在它們剛開始運(yùn)動(dòng)時(shí)在原點(diǎn)O處放置一顆飯粒,乙在碰到飯粒后立即背著飯粒以原來的速度向相反的方向運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒.求甲、乙兩只小螞蟻到原點(diǎn)的距離相等時(shí)所對(duì)應(yīng)的時(shí)間t.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=30,AB=50.點(diǎn)P是AB邊上任意一點(diǎn),直線PE⊥AB,與邊AC或BC相交于E.點(diǎn)M在線段AP上,點(diǎn)N在線段BP上,EM=EN,sin∠EMP= .
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)E與點(diǎn)C重合時(shí),求CM的長;
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)E在邊AC上時(shí),點(diǎn)E不與點(diǎn)A,C重合,設(shè)AP=x,BN=y,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出x的取值范圍;
(3)若△AME∽△ENB,求AP的長.
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