【題目】中,CD是中線,,一個以點D為頂點的45°角繞點D旋轉(zhuǎn),使角的兩邊分別與AC、BC的延長線相交,交點分別為點E、F,DFAE交于點MDEBC交于點N

1)如圖1,若,求證:;

2)如圖2,在繞點D旋轉(zhuǎn)的過程中,試證明恒成立;

3)若,,求DN的長.

【答案】1)詳見解析;(2)詳見解析;(3

【解析】

1)根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)得到∠BCD=∠ACD45°,∠BCE=∠ACF90°,于是得到∠DCE=∠DCF135°,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)即可的結(jié)論;
2)證得△CDF∽△CED,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)得到,即CD2CECF;

3)如圖,過DDGBCG,于是得到∠DGN=∠ECN90°,CGDG,當CD2,時,求得,再推出△CEN∽△GDN,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)得到,求出GN,再根據(jù)勾股定理即可得到結(jié)論.

1)證明:∵,,CD是中線,

,,

中,,

2)證明:∵,

,即

3)如圖,過D于點G

,

,時,

,得

中,

,

,

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】官渡區(qū)某校八年級(1)班同學(xué)為了解某市2019小區(qū)家庭月均用水情況,隨機調(diào)查了該小區(qū)都分家庭,并將調(diào)查數(shù)據(jù)進行如下整理:

月均用水量(噸)

頻數(shù)(戶)

頻率

6

0.12

0.24

16

0.32

10

0.20

4

2

0.04

請解答下列問題:

1)填空:樣本容量是______,_____________;

2)把頻數(shù)分布直方圖補充完整;

3)若該小區(qū)有1000戶家庭,請估計該小區(qū)月均用水量滿足的家庭有多少戶?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形中,,交于點,點是邊上的動點(不與點,重合),連接并延長交于點,連接,若是等腰三角形,則的長為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)生在素質(zhì)教育基地進行社會實踐活動,幫助農(nóng)民伯伯采摘了黃瓜和茄子共40kg,了解到這些蔬菜的種植成本共42元,還了解到如下信息:

(1)請問采摘的黃瓜和茄子各多少千克?

(2)這些采摘的黃瓜和茄子可賺多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線的對稱軸為直線.給出下列結(jié)論:

; ; ;

其中,正確的結(jié)論有(

A.1B.2C.3D.4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)校團委發(fā)起“愛心儲蓄”活動,鼓勵學(xué)生將自己的壓歲錢存入銀行,定期一年,到期后取回本金,而把利息捐給家庭貧困的兒童.學(xué)校共有學(xué)生1200人全部參加了此項活動,圖1是該校各年級學(xué)生人數(shù)比例分布的扇形統(tǒng)計圖,圖2是該校學(xué)生人均存款情況的條形統(tǒng)計圖.

1)求該學(xué)校的人均存款數(shù);

2)若銀行一年定期存款的年利率是2.25%,且每702元能提供給1位家庭貧困兒童一年的基本費用,那么該學(xué)校一年能夠幫助多少位家庭貧困兒童?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),某校開設(shè)了五門手工活動課.按照類別分為:“剪紙”、“沙畫”、“葫蘆雕刻”、“泥塑”、“插花”.為了了解學(xué)生對每種活動課的喜愛情況,隨機抽取了部分同學(xué)進行調(diào)查,將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.

根據(jù)以上信息,回答下列問題:

1)本次調(diào)查的樣本容量為________;統(tǒng)計圖中的________,________;

2)通過計算補全條形統(tǒng)計圖;

3)該校共有2500名學(xué)生,請你估計全校喜愛“葫蘆雕刻”的學(xué)生人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點A(-3,0)、點B(0,),直線x軸、y軸分別交于點D、CM是平面內(nèi)一動點,且∠AMB=60°,則MCD面積的最小值是 ________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)問題背景:如圖①,BC是⊙O的直徑,點A在⊙O上,ABAC,P上一動點(不與B,C重合),求證:PAPB+PC.請你根據(jù)圖中所給的軸助線,給出作法并完成證明過程.

2)類比遷移:如圖②,⊙O的半徑為3,點A,B在⊙O上,C為⊙O內(nèi)一點,ABAC,ABAC,垂足為A,求OC的最小值

3)拓展延伸:如圖③,⊙O的半徑為3,點A,B在⊙O上,C為⊙O內(nèi)一點,AB AC,ABAC,垂足為A,則OC的最小值為____________

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