【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=6cm,AD=8cm,點P從點A出發(fā),以每秒一個單位的速度沿A→B→C的方向運動;同時點Q從點B出發(fā),以每秒2個單位的速度沿B→C→D的方向運動,當其中一點到達終點后兩點都停止運動.設兩點運動的時間為t秒.
(1)當t= 時,兩點停止運動;
(2)設△BPQ的面積面積為S(平方單位)
①求S與t之間的函數關系式;
②求t為何值時,△BPQ面積最大,最大面積是多少?
【答案】(1)7;(2)①當0<t<4時,S=﹣t2+6t,當4≤t<6時,S=﹣4t+24,當6<t≤7時,S=t2﹣10t+24,②t=3時,△PBQ的面積最大,最大值為9
【解析】
(1)求出點Q的運動時間即可判斷.
(2)①的三個時間段分別求出△PBQ的面積即可.
②利用①中結論,求出各個時間段的面積的最大值即可判斷.
解:(1)∵四邊形ABCD是矩形,
∴AD=BC=8cm,AB=CD=6cm,
∴BC+AD=14cm,
∴t=14÷2=7,
故答案為7.
(2)①當0<t<4時,S=(6﹣t)×2t=﹣t2+6t.
當4≤t<6時,S=(6﹣t)×8=﹣4t+24.
當6<t≤7時,S=(t﹣6)(2t﹣8)=t2﹣10t+24.
②當0<t<4時,S=(6﹣t)×2t=﹣t2+6t=﹣(t﹣3)2+9,
∵﹣1<0,
∴t=3時,△PBQ的面積最大,最小值為9.
當4≤t<6時,S=(6﹣t)×8=﹣4t+24,
∵﹣4<0,
∴t=4時,△PBQ的面積最大,最大值為8,
當6<t≤7時,S=(t﹣6)(2t﹣8)=t2﹣10t+24=(t﹣5)2﹣1,
t=7時,△PBQ的面積最大,最大值為3,
綜上所述,t=3時,△PBQ的面積最大,最大值為9.
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【題目】如圖,兩個等腰直角△ABC和△CDE中,∠ACB=∠DCE=90°.
(1)觀察猜想如圖1,點E在BC上,線段AE與BD的數量關系,位置關系.
(2)探究證明把△CDE繞直角頂點C旋轉到圖2的位置,(1)中的結論還成立嗎?說明理由;
(3)拓展延伸:把△CDE繞點C在平面內自由旋轉,若AC=BC=13,DE=10,當A、E、D三點在直線上時,請直接寫出AD的長.
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【題目】在平面直角坐標系xOy中,將一塊含有45°角的直角三角板如圖放置,直角頂點C的坐標為(1,0),頂點A的坐標為(0,2),頂點B恰好落在第一象限的雙曲線上,現將直角三角板沿x軸正方向平移,當頂點A恰好落在該雙曲線上時停止運動,則此時點C的對應點C′的坐標為( )
A.(,0)B.(2,0)C.(,0)D.(3,0)
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【題目】已知關于x的方程x2-(m+3)x+m+1=0.
(1)求證:不論m為何值,方程都有兩個不相等的實數根;
(2)若方程一根為4,以此時方程兩根為等腰三角形兩邊長,求此三角形的周長.
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【題目】游泳是一項深受青少年喜愛的體育運動,某中學為了加強學生的游泳安全意識,組織學生觀看了紀實片“孩子,請不要私自下水”,并于觀看后在本校的名學生中作了抽樣調查.制作了下面兩個不完整的統(tǒng)計圖.請根據這兩個統(tǒng)計圖回答以下問題:
(I)這次抽樣調查中,共調查了 名學生;
(2)補全兩個統(tǒng)計圖;
(3)根據抽樣調查的結果,估算該校名學生中大約有多少人“結伴時會下河學游泳”?
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【題目】如圖,拋物線過原點,且與軸交于點.
(1)求拋物線的解析式及頂點的坐標;
(2)已知為拋物線上一點,連接,,,求的值;
(3)在第一象限的拋物線上是否存在一點,過點作軸于點,使以,,三點為頂點的三角形與相似,若存在,求出滿足條件的點的坐標;若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為6,點E邊BC上,連接AE,將△ABE沿著AE翻折到△AEF,連接CF、DF,若△CDF為等腰三角形,則△CDF的面積為_____.
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【題目】如圖,排球運動員站在點O處練習發(fā)球,將球從O點正上方2m的A處發(fā)出,把球看成點,其運行的高度y(m)與運行的水平距離x(m)滿足關系式y=a(xk)2+h.已知球與O點的水平距離為6m時,達到最高2.6m,球網與O點的水平距離為9m.高度為2.43m,球場的邊界距O點的水平距離為18m,則下列判斷正確的是( )
A. 球不會過網 B. 球會過球網但不會出界
C. 球會過球網并會出界 D. 無法確定
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