【題目】如圖1,AB∥CD,點E是直線AB、CD之間的一點,連接EA、EC.
(1)探究猜想:
①若∠A=20°,∠C=50°,則∠AEC= .
②若∠A=25°,∠C=40°,則∠AEC= .
③猜想圖1中∠EAB、∠ECD、∠AEC的關(guān)系,并證明你的結(jié)論(提示:作EF∥AB).
(2)拓展應(yīng)用:
如圖2,AB∥CD,線段MN把ABCD這個封閉區(qū)域分為I、Ⅱ兩部分(不含邊界),點E是位于這兩個區(qū)域內(nèi)的任意一點,請直接寫出∠EMB、∠END、∠MEN的關(guān)系.
【答案】(1)70°;65°;猜想:∠AEC=∠EAB+∠ECD.(2)當點E位于區(qū)域Ⅰ時,∠EMB+∠END+∠MEN=360°;當點E位于區(qū)域Ⅱ時,∠EMB+∠END=∠MEN.
【解析】
(1)①過點E作EF∥AB,再由平行線的性質(zhì)即可得出結(jié)論;②、③根據(jù)①的過程可得出結(jié)論;
(2)根據(jù)題意畫出圖形,再根據(jù)平行線的性質(zhì)即可得出∠EMB、∠END、∠MEN的關(guān)系.
本題考查的是平行線的性質(zhì),根據(jù)題意畫出圖形,利用數(shù)形結(jié)合求解是解答此題的關(guān)鍵.
解:(1)①如圖1,過點E作EF∥AB,
∵AB∥CD,
∴AB∥CD∥EF,
∵∠A=20°,∠C=50°,
∴∠1=∠A=20°,∠2=∠C=50°,
∴∠AEC=∠1+∠2=70°;
故答案為:70°;
②同理可得,∴∠AEC=∠1+∠2=65°;
故答案為:65°;
③猜想:∠AEC=∠EAB+∠ECD.
理由:如圖1,過點E作EF∥CD,
∵AB∥DC
∴EF∥AB(平行于同一條直線的兩直線平行),
∴∠1=∠EAB,∠2=∠ECD(兩直線平行,內(nèi)錯角相等),
∴∠AEC=∠1+∠2=∠EAB+∠ECD(等量代換).
(2)當點E位于區(qū)域Ⅰ時,∠EMB+∠END+∠MEN=360°,
理由:過E作EF∥AB,
∵AB∥CD,
∴AB∥CD∥EF,
∴∠BME+∠MEF=180°,∠DNE+∠NEF=180°,
∴∠EMB+∠END+∠MEN=360°;
當點E位于區(qū)域Ⅱ時,∠EMB+∠END=∠MEN,
理由:過E作EF∥AB,
∵AB∥CD,
∴AB∥CD∥EF,
∴∠BMN=∠FEM,∠DNE=∠FEN,
∴∠EMB+∠END=∠MEF+∠NEF=∠MEN.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】悠悠食品店的A、B兩種菜品,每份成本均為14元,售價分別為20元、18元,這兩種菜品每天的營業(yè)額共為1120元,總利潤為280元.
(1)該店每天賣出這兩種菜品共多少份?
(2)該店為了增加利潤,準備降低A種菜品的售價,同時提高B種菜品的售價,售賣時發(fā)現(xiàn),A種菜品售價每降0.5元可多賣1份;B種菜品售價每提高0.5元就少賣1份,如果這兩種菜品每天銷售的總份數(shù)不變,這兩種菜品一天的總利潤是316元.求A種菜品每天銷售多少份?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于任意兩個數(shù)、的大小比較,有下面的方法:當時,一定有;當時,一定有;當時,一定有.反過來也成立.因此,我們把這種比較兩個數(shù)大小的方法叫做“求差法”.請根據(jù)以上材料完成下面的題目:
(1)已知:,,且,試判斷的符號;
(2)已知:、、為三角形的三邊,比較和的大。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我市某校為了創(chuàng)建書香校園,去年購進一批圖書.經(jīng)了解,科普書的單價比文學(xué)書的單價多4元,用12000元購進的科普書與用8000元購進的文學(xué)書本數(shù)相等.
(1)文學(xué)書和科普書的單價各多少錢?
(2)今年文學(xué)書和科普書的單價和去年相比保持不變,該校打算用10000元再購進一批文學(xué)書和科普書,問購進文學(xué)書550本后至多還能購進多少本科普書?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在□ABCD中,對角線AC、BD相交于點O,在不添加任何輔助線的情況下,請你添加一個條件_____,使□ABCD是菱形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點P為定角∠AOB的平分線上的一個定點,且∠MPN與∠AOB互補,若∠MPN在繞點P旋轉(zhuǎn)的過程中,其兩邊分別與OA、OB相交于M、N兩點,則以下結(jié)論:(1)PM=PN恒成立;(2)OM+ON的值不變;(3)四邊形PMON的面積不變;(4)MN的長不變,其中正確的個數(shù)為( 。
A. 4B. 3C. 2D. 1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,,以點為旋轉(zhuǎn)中心把按順時針旋轉(zhuǎn)一定角度,得到點恰好落在上,連接則度數(shù)為( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小亮媽媽下崗后開了一家糕點店,現(xiàn)有10.2千克面粉,10.2千克雞蛋,計劃加工一般糕點和精制糕點兩種產(chǎn)品共50盒.
⑴有哪幾種符合題意的加工方案?請你幫忙設(shè)計出來;
⑵若銷售一般糕點和精制糕點的利潤分別為1.5元/盒和2元/盒,試問哪種方案使小亮媽媽可獲得最大利潤?最大利潤是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AF∥CD,CB平分∠ACD,BD平分∠EBF,且BC⊥BD,下列結(jié)論:① BC平分∠ABE;② AC∥BE;③ ∠CBE+∠D=90°;④ ∠DEB=2∠ABC.其中正確結(jié)論的個數(shù)有( 。
A.1個B.2個C.3個D.4個
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