【題目】(感知)如圖①在等邊△ABC和等邊△ADE中,連接BD,CE,易證:△ABD≌△ACE;
(探究)如圖②△ABC與△ADE中,∠BAC=∠DAE,∠ABC=∠ADE,求證:△ABD∽△ACE;
(應(yīng)用)如圖③,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,6),AB=BO,∠ABO=120°,點(diǎn)C在x軸上運(yùn)動,在坐標(biāo)平面內(nèi)作點(diǎn)D,使AD=CD,∠ADC=120°,連結(jié)OD,則OD的最小值為 .
【答案】探究:見解析;應(yīng)用:.
【解析】
探究:由△DAE∽△BAC,推出,可得,由此即可解決問題;
應(yīng)用:當(dāng)點(diǎn)D在AC的下方時(shí),先判定△ABO∽△ADC,得出,再根據(jù)∠BAD=∠OAC,得出△ACO∽△ADB,進(jìn)而得到∠ABD=∠AOC=90°,得到當(dāng)OD⊥BE時(shí),OD最小,最后過O作OF⊥BD于F,根據(jù)∠OBF=30°,求得OF=OB=,即OD最小值為;當(dāng)點(diǎn)D在AC的上方時(shí),作B關(guān)于y軸的對稱點(diǎn)B',則同理可得OD最小值為.
解:探究:如圖②中,
∵∠BAC=∠DAE,∠ABC=∠ADE,
∴△DAE∽△BAC,∠DAB=∠EAC,
∴,
∴,
∴△ABD∽△ACE;
應(yīng)用:①當(dāng)點(diǎn)D在AC的下方時(shí),如圖③1中,
作直線BD,由∠DAC=∠DCA=∠BAO=∠BOA=30°,可得△ABO∽△ADC,
∴,即,
又∵∠BAD=∠OAC,
∴△ACO∽△ADB,
∴∠ABD=∠AOC=90°,
∵當(dāng)OD⊥BE時(shí),OD最小,
過O作OF⊥BD于F,則△BOF為直角三角形,
∵A點(diǎn)的坐標(biāo)是(0,6),AB=BO,∠ABO=120°,
∴易得OB=2,
∵∠ABO=120°,∠ABD=90°,
∴∠OBF=30°,
∴OF=OB=,
當(dāng)點(diǎn)D在AC的上方時(shí),如圖③2中,
作B關(guān)于y軸的對稱點(diǎn)B',作直線DB',則同理可得:△ACO∽△ADB',
∴∠AB'D=∠AOC=90°,
∴當(dāng)OD⊥B'E時(shí),OD最小,
過O作OF'⊥B'D于F',則△B'OF'為直角三角形,
∵A點(diǎn)的坐標(biāo)是(0,6),AB'=B'O,∠AB'O=120°,
∴易得OB'=2,
∵∠AB'O=120°,∠AB'D=90°,
∴∠OB'F'=30°,
∴OF'=OB'=,
即OD最小值為.
故答案為:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一條高鐵線A,B,C三個(gè)車站的位置如圖所示.已知B,C兩站之間相距530千米.高鐵列車從B站出發(fā),向C站方向勻速行駛,經(jīng)過13分鐘距A站165千米;經(jīng)過80分鐘距A站500千米.
(1)求高鐵列車的速度和AB兩站之間的距離.(2)如果高鐵列車從A站出發(fā),開出多久可以到達(dá)C站?
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【題目】如圖,在菱形ABCD中,∠BAD=120°,CE⊥AD,且CE=BC,連接BE交對角線AC于點(diǎn)F,則∠EFC=_____°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】正方形ABCD的邊長為4,P為BC邊上的動點(diǎn),連接AP,作PQ⊥PA交CD邊于點(diǎn)Q.當(dāng)點(diǎn)P從B運(yùn)動到C時(shí),線段AQ的中點(diǎn)M所經(jīng)過的路徑長( 。
A. 2 B. 1 C. 4 D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】是線段上任一點(diǎn),,兩點(diǎn)分別從同時(shí)向點(diǎn)運(yùn)動,且點(diǎn)的運(yùn)動速度為,點(diǎn)的運(yùn)動速度為,運(yùn)動的時(shí)間為.
(1)若,
①運(yùn)動后,求的長;
②當(dāng)在線段上運(yùn)動時(shí),試說明;
(2)如果時(shí),,試探索的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法:①必是負(fù)數(shù);②絕對值最小的數(shù)是0;③在數(shù)軸上,原點(diǎn)兩旁的兩個(gè)點(diǎn)表示的數(shù)必互為相反數(shù);④在數(shù)軸上,左邊的點(diǎn)比右邊的點(diǎn)所表示的數(shù)大,其中正確的有( )
A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)如圖,AB=4, O是以AB為直徑的圓,以B為圓心,1為半徑畫弧與O交于點(diǎn)C,連接AC.請按下列要求回答問題:
①sinA等于____________;
②在線段AB上取一點(diǎn)E,當(dāng)BE=______________時(shí),連接CE,使線段CE與圖中弦(不含直徑)所夾角的正弦值等于;
(2)完成操作:僅用無刻度的直尺和圓規(guī)作一個(gè)直角三角形ABC,使A的正弦值
等于.(保留作圖痕跡,不必說明作法和理由)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商店第一次購進(jìn)相同鉛筆1000支,第二次又購進(jìn)同種鉛筆,購進(jìn)數(shù)量是第一次的,這次每支鉛筆的進(jìn)價(jià)比第一次進(jìn)價(jià)高0.2元,第二次購進(jìn)鉛筆比第一次少花300元.
(1)求第一次每支鉛筆的進(jìn)價(jià)是多少元?
(2)第一次購進(jìn)鉛筆在第一次進(jìn)價(jià)的基礎(chǔ)上加價(jià)50%出售;第二次購進(jìn)的鉛筆以每支1.5元的價(jià)格出售,出售一部分后又在每支1.5元的基礎(chǔ)上打八折出售;兩次購進(jìn)的鉛筆全部銷售完畢后總獲利為560元,問第二次購進(jìn)的鉛筆出售多少支后打八折出售?
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