【題目】如圖,在菱形ABCD中,對角線AC,BD相交于點(diǎn)O,過點(diǎn)O作一條直線分別交DA,BC的延長線于點(diǎn)E,F,連接BE,DF.
(1)求證:四邊形BFDE是平行四邊形;
(2)若EF⊥AB,垂足為M,,AE=2,求菱形ABCD的邊長.
【答案】(1)證明見解析;(2)6.
【解析】
(1)根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯角相等可得∠AEO=∠CFO,然后利用“角角邊”證明△AEO和△CFO全等,根據(jù)全等三角形對應(yīng)邊相等可得OE=OF,再根據(jù)對角線互相平分的四邊形是平行四邊形證明即可;
(2)設(shè)OM=x,BM=2x,根據(jù)△AOM∽△OBM,求得AM==x,根據(jù)△AEM∽△BFM,求得EM:FM=AM:BM=x:2x=,根據(jù)△AEM∽△BFM,求得結(jié)論.
(1)證明:在菱形ABCD中,AD∥BC,OA=OC,OB=OD,
∴∠AEO=∠CFO,
在△AEO和△CFO中,,
∴△AEO≌△CFO(AAS),
∴OE=OF,
又∵OB=OD,
∴四邊形BFDE是平行四邊形;
(2)解:∵,
∴設(shè)OM=x,BM=2x,
∵EF⊥AB,
又∵AC⊥BD,
∴∠AOM=∠OBM,
∴△AOM∽△OBM,
∴=,
∴AM==x,
∵AD∥BC,
∴△AEM∽△BFM,
∴EM:FM=AM:BM=x:2x=,
∵△AEO≌△CFO,
∴AE=CF,
∵AE∥BF,
∴△AEM∽△BFM,
∴=,
∴=,
∴BF=8,
∴BC=6,
∴菱形ABCD的邊長為6.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“三等分角”是數(shù)學(xué)史上一個著名的問題,但僅用尺規(guī)不可能“三等分角”.下面是數(shù)學(xué)家帕普斯借助函數(shù)給出的一種“三等分銳角”的方法(如圖):將給定的銳角∠AOB置于直角坐標(biāo)系中,邊OB在x軸上、邊OA與函數(shù)的圖象交于點(diǎn)P,以P為圓心、以2OP為半徑作弧交圖象于點(diǎn)R.分別過點(diǎn)P和R作x軸和y軸的平行線,兩直線相交于點(diǎn)M,連接OM得到∠MOB,則∠MOB=∠AOB.要明白帕普斯的方法,請研究以下問題:
(1)設(shè)P(,)、R(,),求直線OM對應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式(用含,的代數(shù)式表示);
(2)分別過點(diǎn)P和R作y軸和x軸的平行線,兩直線相交于點(diǎn)Q.請說明Q點(diǎn)在直線OM上,并據(jù)此證明∠MOB=∠AOB;
(3)應(yīng)用上述方法得到的結(jié)論,你如何三等分一個鈍角(用文字簡要說明)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長為1個單位長度的小正方形組成的網(wǎng)格中,給出了格點(diǎn)△ABC(頂點(diǎn)是網(wǎng)格線的交點(diǎn))
(1)將△ABC向左平移1個單位,再向上平移5個單位件到△A1B1C1請畫出△A1B1C1
(2)請?jiān)诰W(wǎng)格中將△ABC以A為位似中心放大3倍,得△AB2C2,請畫出△AB2C2
(3)△A1B1C1和△AB2C2的面積比為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖(1),在△ABC中,AB=BC=2CD,∠ABC=∠DCB=120°,AC交BD于點(diǎn)E.
(1)如圖1:作BM⊥CA于M,求證:△DCE≌△BME;
(2)如圖2:點(diǎn)F為BC中點(diǎn),連接AF交BD于點(diǎn)G,當(dāng)AB=a時,求線段FG的長度(用含a的代數(shù)式表示);
(3)如圖3:在(2)的條件下,將△ABG沿AG翻折得到△AKG,延長AK交BD于點(diǎn)H,若BH=5,求CE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD和平行四邊形BEFG中,AB=AD,BG=BE,點(diǎn)A、 B、 E在同一直線上,P是線段DF的中點(diǎn),連接PG、PC,若∠ABC=∠BEF=60°,則=( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6cm,BC=8cm,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)沿線段AB以每秒1cm的速度運(yùn)動,同時點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā)沿折線B﹣C﹣A以每秒2cm的速度運(yùn)動.其中一點(diǎn)停止則另一點(diǎn)也隨之停止,設(shè)運(yùn)動時間為t秒.
(Ⅰ)①直接寫出t的取值范圍: ;
②當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動到AB中點(diǎn)時,連結(jié)PQ,PC,BQ,求證:△CPQ∽△ABQ;
(Ⅱ)當(dāng)△BPQ是直角三角形時,求t的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABOC的頂點(diǎn)B、C分別在x軸,y軸上,頂點(diǎn)A在第二象限,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(﹣2,0).將線段OC繞點(diǎn)O逆時針旋轉(zhuǎn)60°至線段OD,若反比例函數(shù)y=(k≠0)的圖象經(jīng)過A、D兩點(diǎn),則k值為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校八年級640名學(xué)生在“計(jì)算機(jī)應(yīng)用”培訓(xùn)前、后各參加了一次水平相同的測試,并以同一標(biāo)準(zhǔn)分成“不合格”、“合格”、“優(yōu)秀”3個等級,為了解培訓(xùn)效果,用抽樣調(diào)查的方式從中抽取32名學(xué)生的2次測試等級,并繪制成條形統(tǒng)計(jì)圖:
(1)這32名學(xué)生經(jīng)過培訓(xùn),測試等級“不合格”的百分比比培訓(xùn)前減少了多少?
(2)估計(jì)該校八年級學(xué)生中,培訓(xùn)前、后等級為“合格”與“優(yōu)秀”的學(xué)生各有多少名?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某文具店購進(jìn)一批紀(jì)念冊,每本進(jìn)價為20元,出于營銷考慮,要求每本紀(jì)念冊的售價不低于20元且不高于28元,在銷售過程中發(fā)現(xiàn)該紀(jì)念冊每周的銷售量y(本)與每本紀(jì)念冊的售價x(元)之間滿足一次函數(shù)關(guān)系:當(dāng)銷售單價為22元時,銷售量為36本;當(dāng)銷售單價為24元時,銷售量為32本.
(1)求出y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)文具店每周銷售這種紀(jì)念冊獲得150元的利潤時,每本紀(jì)念冊的銷售單價是多少元?
(3)設(shè)該文具店每周銷售這種紀(jì)念冊所獲得的利潤為w元,將該紀(jì)念冊銷售單價定為多少元時,才能使文具店銷售該紀(jì)念冊所獲利潤最大?最大利潤是多少?
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