【題目】如圖所示,四邊形ABCD是矩形,已知PB=PC.
(1)若P是矩形外一點(diǎn),求證:PA=PD;
(2)若P是矩形邊AD(或BC)上的一點(diǎn),則PA PD;
(3)若點(diǎn)P在矩形ABCD內(nèi)部,上述結(jié)論是否仍然成立?
【答案】(1)詳見解析;(2)=;(3)成立,理由詳見解析.
【解析】
(1)由四邊形ABCD是矩形,可得AB=DC,∠ABC=∠DCB=90°,又由PB=PC可得∠PBC=∠PCB,求出∠PBA=∠PCD,進(jìn)而利用SAS證明△APB≌△DPC即可得到PA=PD;
(2)當(dāng)P是矩形邊AD(或BC)上的一點(diǎn),通過HL可證Rt△APB≌Rt△DPC,得到PA=PD;
(3)當(dāng)點(diǎn)P在矩形ABCD內(nèi)部時(shí),同(1)可證△APB≌△DPC,得到PA=PD.
(1)證明:如圖①,
∵四邊形ABCD是矩形,
∴AB=DC,∠ABC=∠DCB=90°,
∵PB=PC,
∴∠PBC=∠PCB,
∴∠PBA=∠PCD.
在△APB和△DPC中,,
∴△APB≌△DPC,
∴PA=PD;
(2) 如圖②,當(dāng)P是矩形邊AD上的一點(diǎn),
∵四邊形ABCD是矩形,
∴∠A=∠D=90°,AB=DC,PB=PC,
∴Rt△APB≌Rt△DPC(HL),
∴PA=PD,
當(dāng)P是矩形邊BC上的一點(diǎn),同理可得:PA=PD,
∴若P是矩形邊AD(或BC)上的一點(diǎn),則PA=PD;
(3)成立.
理由如下:
如圖③,
∵四邊形ABCD是矩形,
∴AB=DC,∠ABC=∠DCB=90°,
∵PB=PC,
∴∠PBC=∠PCB,
∴∠PBA=∠PCD.
在△APB和△DPC中,,
∴△APB≌△DPC,
∴PA=PD.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直線l1:y=x-3與x軸,y軸分別交于點(diǎn)A和點(diǎn)B.
(1)求點(diǎn)A和點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)將直線l1向上平移6個(gè)單位后得到直線l2,求直線l2的函數(shù)解析式;
(3)設(shè)直線l2與x軸的交點(diǎn)為M,則△MAB的面積是______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在等腰直角△ABC中,∠ACB=90°,CA=CB,CD為斜邊AB上的中線.
(1)如圖1,AE平分∠CAB交BC于E,交CD于F,若DF=2,求AC的長;
(2)將圖1中的△ADC繞點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一定角度得到△ADN,如圖2,P,Q分別為線段AN,BC的中點(diǎn),連接AC,BN,PQ,求證:BN=PQ;
(3)如圖3,將△ADC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一定角度到△AMN,其中D的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是M,C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是N,若B,M,N三點(diǎn)在同一直線上,H為BN中點(diǎn),連接CH,猜想BM,MN,CH之間的數(shù)量關(guān)系,請直接寫出結(jié)果.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD的對(duì)角線AC和BD相交于點(diǎn)O,DE平分∠ADC,若∠BDE=15°,則∠OEC 的度數(shù)為_________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在矩形ABCD中,已知AD=4,AB=3,點(diǎn)P是直線AD上的一點(diǎn),PE⊥AC,PF⊥BD,E,F分別是垂足,AG⊥BD與點(diǎn)G,
(1) 如圖①點(diǎn)P在線段AD上,求PE+PF的值;
(2) 如圖②點(diǎn)P在直線AD上,求PEPF的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在長方形ABCD中,AB>BC,把長方形沿對(duì)角線AC所在直線折疊,使點(diǎn)B落在點(diǎn)E處,AE交CD于點(diǎn)F,連接DE
求證:(1)△AED≌△CDE
(2)△EFD是等腰三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】推理填空
如圖:∠ABC=∠ACB,BD平分∠ABC,CE平分∠ACB,∠DBF=∠F,求證:CE∥DF.請完成下面的解題過程.
解:∵BD平分∠ABC,CE平分∠ACB ( 已知 )
∴∠DBC=∠_____,∠ECB=∠_____ ( 角平分線的定義)
又∵∠ABC=∠ACB (已知)
∴∠_____=∠_____.
又∵∠_____=∠_____ (已知)
∴∠F=∠_____
∴CE∥DF_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,點(diǎn)為直線上一點(diǎn),將一副三角板如圖擺放,其中兩銳角頂點(diǎn)放在點(diǎn)處,直角邊,分別在射線,上,且,.
(1)將圖1中的三角板繞點(diǎn)按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)至圖2的位置,使得落在射線上,此時(shí)三角板旋轉(zhuǎn)的角度為 度;
(2)繼續(xù)將圖2中的三角板繞點(diǎn)O按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)至圖3的位置,使得在的內(nèi)部,若,則的度數(shù)為 度;
(3)在上述直角三角板從圖l旋轉(zhuǎn)到圖3的位置的過程中,若三角板繞點(diǎn)按每秒5°的速度旋轉(zhuǎn),當(dāng)直角三角板的斜邊所在的直線恰好平分時(shí),求此時(shí)三角板繞點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間的值.
圖1 圖2 圖3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形中,cm,cm,動(dòng)點(diǎn)以2cm╱s的速度從點(diǎn)開始沿折線—向終點(diǎn)運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)以2cm╱s的速度從點(diǎn)D開始沿折線—向點(diǎn)終點(diǎn)運(yùn)動(dòng).如果點(diǎn),同時(shí)出發(fā),設(shè)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒.
(1)當(dāng)t為何值時(shí),△QAP為等腰直角三角形?
(2)求△CPQ的面積(可用含有t的代數(shù)式表示).
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