【題目】如圖,點(diǎn)A、B在同一條直線上,OD、OE分別平分∠AOC和∠BOC.(1)求∠DOE的度數(shù)；(2)如果∠COD=65°,求∠AOE的度數(shù).

【答案】（1）90°；（2）155°．

【解析】

（1）由已知條件和觀察圖形，再利用角平分線的性質(zhì)就可求出角的度數(shù)；

（2）由已知條件和觀察圖形，再利用角平分線的性質(zhì)就可求出角的度數(shù)．

解：（1）如圖，因?yàn)?/span>OD是∠AOC的平分線，

所以∠COD=∠AOC，

又因?yàn)?/span>OE是∠BOC的平分線，

所以∠COE=∠BOC．

所以∠DOE=∠COD+∠COE=（∠AOC+∠BOC）=∠AOB=90°．

（2）由（1）可知，∠BOE=∠COE=90°-∠COD=25°．

所以∠AOE=∠AOB-∠BOE=155°．

故答案為：（1）90°；（2）155°．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】先化簡、在求值：

（1）（4a2-3a）-(1-4a+4a2)，其中a=-2

（2）有8個算式，排成4行2列

2+2，2×2

3+，3×

4+，4×

5+，5×

①同一行中兩個算式的結(jié)果怎樣？

②算式2019+和2019×的結(jié)果相等嗎？

③請你寫出算式，試一試，再探索其規(guī)律，用含自然數(shù)n的代數(shù)式表示這一規(guī)律.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一批共享單車需要維修，維修后繼續(xù)投放騎用，現(xiàn)有甲、乙兩人做維修，甲每天維修16輛，乙每天維修的車輛比甲多8輛，甲單獨(dú)維修完成這批共享單車比乙單獨(dú)維修完多用20天，公司每天付甲80元維修費(fèi)，付乙120元維修費(fèi)．

（1）問需要維修的這批共享單車共有多少輛？

（2）在維修過程中，公司要派一名人員進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)督，公司負(fù)擔(dān)他每天10元補(bǔ)助費(fèi)，現(xiàn)有三種維修方案：①由甲單獨(dú)維修；

②由乙單獨(dú)維修；

③甲、乙合作同時維修，你認(rèn)為哪種方案最省錢，為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校八年級學(xué)生某科目期末評價成績是由完成作業(yè)、單元檢測、期末考試三項(xiàng)成績構(gòu)成的，如果期末評價成績80分以上（含80分），則評為“優(yōu)秀”．下面表中是小張和小王兩位同學(xué)的成績記錄：

完成作業(yè)

單元測試

期末考試

小張

70

90

80

小王

60

75

（1）若按三項(xiàng)成績的平均分記為期末評價成績，請計算小張的期末評價成績；

（2）若按完成作業(yè)、單元檢測、期末考試三項(xiàng)成績按的權(quán)重來確定期末評價成績．

①請計算小張的期末評價成績?yōu)槎嗌俜郑?/span>

②小王在期末（期末成績?yōu)檎麛?shù)）應(yīng)該最少考多少分才能達(dá)到優(yōu)秀？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在四邊形中，，，是上一點(diǎn)，交于點(diǎn)，連結(jié)．

（1）求證：；

（2）若，試說明四邊形是菱形；

（3）在（2）的條件下，試確定點(diǎn)的位置，使得，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C為數(shù)軸上的三點(diǎn)，動點(diǎn)A、B同時從原點(diǎn)出發(fā)，動點(diǎn)A每秒運(yùn)動x個單位，動點(diǎn)B每秒運(yùn)動y個單位，且動點(diǎn)A運(yùn)動到的位置對應(yīng)的數(shù)記為a，動點(diǎn)B運(yùn)動到的位置對應(yīng)的數(shù)記為b，定點(diǎn)C對應(yīng)的數(shù)為8．

（1）若2秒后，a、b滿足|a+8|+|b﹣2|＝0，則x＝　 　，y＝　 　．并請在數(shù)軸上標(biāo)出A、B兩點(diǎn)的位置．

（2）若動點(diǎn)A、B在（1）運(yùn)動后的位置上保持原來的速度，且同時向正方向運(yùn)動z秒后使得|a|＝|b|，使得z＝　 　．

（3）若動點(diǎn)A、B在（1）運(yùn)動后的位置上都以每秒2個單位向正方向運(yùn)動繼續(xù)運(yùn)動t秒，點(diǎn)A與點(diǎn)C之間的距離表示為AC，點(diǎn)B與點(diǎn)C之間的距離表示為BC，點(diǎn)A與點(diǎn)B之間的距離為AB，且AC+BC＝1.5AB，則t＝　 　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，正方形OA1B1C1，B1A2B2C2，B2A3B3C3，…的頂點(diǎn)B1，B2，B3，…在x軸上，頂點(diǎn)C1，C2，C3，…在直線y=kx+b上，若正方形OA1B1C1，B1A2B2C2的對角線OB1=2，B1B2=3，則點(diǎn)C3的縱坐標(biāo)是______________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一手機(jī)經(jīng)銷商計劃購進(jìn)某品牌的A型、B型、C型三款手機(jī)共60部，每款手機(jī)至少要購進(jìn)8部，且恰好用完購機(jī)款61000元．設(shè)購進(jìn)A型

手機(jī)x部，B型手機(jī)y部．三款手機(jī)的進(jìn)價和預(yù)售價如下表：

手機(jī)型號

A型

B型

C型

進(jìn) 價（單位：元/部）

900

1200

1100

預(yù)售價（單位：元/部）

1200

1600

1300

（1）用含x，y的式子表示購進(jìn)C型手機(jī)的部數(shù)；

（2）求出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式；

（3）假設(shè)所購進(jìn)手機(jī)全部售出，綜合考慮各種因素，該手機(jī)經(jīng)銷商在購銷這批手機(jī)過程中需另外支出各種費(fèi)用共1500元．

①求出預(yù)估利潤P（元）與x（部）的函數(shù)關(guān)系式；

（注：預(yù)估利潤P＝預(yù)售總額-購機(jī)款-各種費(fèi)用）

②求出預(yù)估利潤的最大值，并寫出此時購進(jìn)三款手機(jī)各多少部．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1，在矩形ABCD中，AD＝3，DC＝4，動點(diǎn)P在線段DC上以每秒1個單位的速度從點(diǎn)D向點(diǎn)C運(yùn)動，過點(diǎn)P作PQ∥AC交AD于Q，將△PDQ沿PQ翻折得到△PQE. 設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動時間為t（s）．

（1）當(dāng)點(diǎn)E落在邊AB上時，t的值為 ；

（2）設(shè)△PQE與△ADC重疊部分的面積為s，求s與t的函數(shù)關(guān)系式；

（3）如圖2，以PE為直徑作⊙O．當(dāng)⊙O與AC邊相切時，求CP的長．

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