已知拋物線y=a(x+4)2+4(a≠0)經(jīng)過點(diǎn)(2,-2).
(1)求a的值;
(2)若點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2)(x1<x2<-4)都在該拋物線上,試比較y1與y2的大。
考點(diǎn):二次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征
專題:
分析:(1)把點(diǎn)(2,-2)代入可求得a;
(2)由條件可知A、B兩點(diǎn)都在對稱軸左側(cè),利用二次函數(shù)的單調(diào)性質(zhì)可比較大小
解答:解:
(1)∵拋物線過點(diǎn)(2,-2),
∴-2=a(2+4)2+4,解得a=-
1
6
;
(2)由(1)可知二次函數(shù)圖象開口向下,在對稱軸左側(cè),y隨x的增大而增大,對稱軸方程為x=-4,
∵x1<x2<-4,
∴A、B在對稱左側(cè),
∴y1<y2
點(diǎn)評:本題主要考查待定系數(shù)法求解析式及二次函數(shù)的性質(zhì),掌握二次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)滿足二次函數(shù)的解析式是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀察下列各式:(x-1)(x+1)=x2-1,(x-1)(x2+x+1)=x3-1,(x-1)(x3+x2+x+1)=x4-1,…,
根據(jù)規(guī)律猜測:(x-1)(x2009+x2008+x2007+…+x+1)=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

閱讀下面例題的解題過程,再解答后面的題目.
例題:已知代數(shù)式9-6y-4y2=7,求2y2+3y+7的值.
解:由9-6y-4y2=7
得-6y-4y2=7-9
即6y+4y2=2,
因此2y2+3y=1,所以2y2+3y+7=8.
問題  已知代數(shù)式14x-21x2=-14,求9x2-6x-5的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在一款名為超級瑪麗的游戲中,瑪麗到達(dá)一個高為10米的高臺A,利用旗桿頂部的繩索,劃過90°到達(dá)與高臺A水平距離為17米,高為3米的矮臺B,求旗桿的高度OM和瑪麗在蕩繩索過程中離地面的最低點(diǎn)的高度MN.

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如圖,△OAD≌△OBC,且∠O=70°,∠AEB=100°,則∠C=
 
°.

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計算:
(1)8+(-
1
4
)-(-0.25);
(2)4-23-32÷(-1);
(3)(-2)2-
3-8
×
81
;     
(4)-12-(
1
2
-
1
3
)
÷
1
6
-|-1|.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

墨墨在如圖所示的△ABC的基礎(chǔ)上作圖,步驟如下:①分別以點(diǎn)A和點(diǎn)B為圓心,以a(a>
1
2
AB)為半徑,在邊AB的兩側(cè)畫弧,分別相交于點(diǎn)E,F(xiàn);②連接EF;③分別以點(diǎn)B和點(diǎn)C為圓心,以b(b>
1
2
BC)為半徑,在邊BC的兩側(cè)畫弧,分別相交于點(diǎn)M,N;④連接MN,直線EF與直線MN相交于點(diǎn)O;⑤連接AO,BO,CO.下列說法中正確的是( 。
A、AO=BO=CO
B、點(diǎn)O是△ABC的重心
C、∠AOB=∠BOC
D、CO平分∠ACB

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用適當(dāng)?shù)姆椒ń庀铝蟹匠?br />(1)x(x+4)=-3(x+4)
(2)(4y-1)2-5=0  
(3)(x-3)(x-1)=5
(4)(x-3)2-7(x-3)=60.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知點(diǎn)P是邊長為4的正方形ABCD內(nèi)的一點(diǎn),且PB=3,BF⊥BP,請在射線BF找一點(diǎn)M,使點(diǎn)B,M,C為頂點(diǎn)的三角形與△ABP相似,求PM的長.

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同步練習(xí)冊答案