計(jì)算:
(1)8+(-
1
4
)-(-0.25);
(2)4-23-32÷(-1);
(3)(-2)2-
3-8
×
81
;     
(4)-12-(
1
2
-
1
3
)
÷
1
6
-|-1|.
考點(diǎn):實(shí)數(shù)的運(yùn)算
專題:計(jì)算題
分析:(1)原式利用減法法則計(jì)算即可;
(2)原式先計(jì)算乘方運(yùn)算,再計(jì)算除法運(yùn)算,最后算加減運(yùn)算即可;
(3)原式利用乘方的意義,平方根及立方根定義計(jì)算即可;
(4)原式先計(jì)算乘方運(yùn)算,再計(jì)算除法運(yùn)算,最后算加減運(yùn)算即可.
解答:解:(1)原式=8-
1
4
+0.25=8;
(2)原式=4-8+9=5;
(3)原式=4+18=22;
(4)原式=-1-1-1=-3.
點(diǎn)評(píng):此題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.
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等腰三角形的兩邊長(zhǎng)為5cm、2cm,則此三角形的周長(zhǎng)為
 
cm.

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選擇合適的方法解一元二次方程:
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②x2-4x-5=0.

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(1)求a的值;
(2)若點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2)(x1<x2<-4)都在該拋物線上,試比較y1與y2的大。

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如圖所示的幾何體是由6個(gè)相同的正方塊搭成的,請(qǐng)畫出它從正面看、左面看、上面看到的圖形.
從正面看
 
,從左面看
 
,從上面看
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程:
①(x-1)2=9;                      
②x2-4x-3=0;
③3(x-2)2=x(x-2);
1
1-x
-2=
3x-x2
1-x2

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某校為了獎(jiǎng)勵(lì)獲獎(jiǎng)的學(xué)生,買了若干本課外讀物,如果每人送3本,還余8本;如果前面每人送5本,則最后一人得到的課外讀物不足3本,請(qǐng)求出獲獎(jiǎng)人數(shù)及所買課外讀物的本數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用不等式表示:x的2倍減去y不大于3
 

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