6.把兩塊全等的直角三角板ABC和DEF疊放在一起,使三角板DEF的銳角頂點D與三角板ABC的斜邊中點O重合,DF經(jīng)過點B,其中∠ABC=∠DEF=90°,∠C=∠F=45°,AB=DE=4,把三角板ABC固定不動,讓三角板DEF繞點O逆時針旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)角為α.其中0°<α<90°,設(shè)射線DE與射線AB相交于點P,射線DF與線段BC相交于點Q.下面三個結(jié)論:
(1)△APD∽△CDQ;
(2)AP•CQ的值不變,為8;
(3)當(dāng)45°≤α<90°時,設(shè)CQ=x,兩塊三角板重疊面積為$y=4-x-\frac{8-4x}{4-x}$.
其中正確的是( 。
A.(1)與(2)B.(1)與(3)C.(2)與(3)D.全正確

分析 利用等腰直角三角形的性質(zhì)得∠A=∠EDF=∠C=45°,AC=$\sqrt{2}$AB=4$\sqrt{2}$,則AD=CD=2$\sqrt{2}$,討論:當(dāng)0°<α<45°,如圖1,利用三角形外角性質(zhì)可證明∠ADP=∠DQC,加上∠A=∠C,則根據(jù)相似三角形的判定方法可判斷△APD∽△CDQ,利用相似比可得AP•CQ=CD•AD=8,當(dāng)45°≤α<90°,如圖2,利用同樣方法可證明△APD∽△CDQ,同樣得到AP•CQ=CD•AD=8,于是可對(1)、(2)進(jìn)行判斷;如圖2,作DH⊥BC于H,DE交BC于M,由AP•CQ=8得到AP=$\frac{8}{x}$,則PB=$\frac{8}{x}$-4,證明△BPM∽△HDM,利用相似比可表示出BM=$\frac{8-4x}{4-x}$,所以MQ=4-x-$\frac{8-4x}{4-x}$,根據(jù)三角形面積公式得到S△DMQ=$\frac{1}{2}$•2•(4-x-$\frac{8-4x}{4-x}$)=4-x-$\frac{8-4x}{4-x}$,則可對(3)進(jìn)行判斷.

解答 解:∵△ABC和△DEF為全等的等腰直角三角形,
∴∠A=∠EDF=∠C=45°,AC=$\sqrt{2}$AB=4$\sqrt{2}$,
∴AD=CD=2$\sqrt{2}$,
當(dāng)0°<α<45°,如圖1,∵∠ADQ=∠C+∠DQC,即∠ADP+∠PDQ=∠C+∠DQC,
∴∠ADP=∠DQC,
而∠A=∠C,
∴△APD∽△CDQ,
∴AP:CD=AD:CQ,
∴AP•CQ=CD•AD=2$\sqrt{2}$•2$\sqrt{2}$=8,
當(dāng)45°≤α<90°,如圖2,同樣方法得到△APD∽△CDQ,則AP:CD=AD:CQ,
∴AP•CQ=CD•AD=2$\sqrt{2}$•2$\sqrt{2}$=8,所以(1)、(2)正確;
如圖2,作DH⊥BC于H,DE交BC于M,則DH=BH=$\frac{1}{2}$AB=2,
∵AP•CQ=8,
∴AP=$\frac{8}{x}$,
∴PB=AP-AB=$\frac{8}{x}$-4,
∵PB∥DH,
∴△BPM∽△HDM,
∴BM:HM=BP:DH=($\frac{8}{x}$-4):2,即BM:(2-BM)=($\frac{8}{x}$-4):2,
∴BM=$\frac{8-4x}{4-x}$,
∴MQ=BC-BM-CQ=4-x-$\frac{8-4x}{4-x}$,
∴S△DMQ=$\frac{1}{2}$•2•(4-x-$\frac{8-4x}{4-x}$)=4-x-$\frac{8-4x}{4-x}$,
即當(dāng)45°≤α<90°時,設(shè)CQ=x,兩塊三角板重疊面積為$y=4-x-\frac{8-4x}{4-x}$,所以(3)正確.
故選D.

點評 本題考查了幾何變換綜合題:熟練掌握旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)和等腰直角三角形的性質(zhì);會靈活應(yīng)用相似三角形的判定與性質(zhì).利用三角形面積公式,用x表示出MQ是判斷(3)是否正確的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

8.下列圖形中,不能夠折疊成正方體的有①②④(填序號).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

9.1-$\sqrt{2}$的相反數(shù)是$\sqrt{2}$-1,絕對值是$\sqrt{2}$-1. $\sqrt{16}$的平方根是±4.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線y=kx+$\frac{8}{5}$與經(jīng)過原點O的拋物線y=ax2+bx+c交于點A(1,1)和點B(-4,m),與y軸交于點C
(1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)設(shè)過點C的另一條直線與拋物線從左至右依次相交于E、F兩點,若點E、F關(guān)于點C對稱,求直線l的函數(shù)表達(dá)式和點E的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,連接OA、OB、OE、AE,在坐標(biāo)平面內(nèi)是否存在這樣的點P,使得以B、O、P為頂點的△BOP與△OAE相似(其中,△BOP的頂點O與△OAE的頂點A是對應(yīng)頂點)?若存在,請求出所有符合條件的P點坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.如圖1,△ABC中,沿∠BAC的平分線AB1折疊,剪掉重疊部分;將余下部分沿∠B1A1C的平分線A1B2折疊,剪掉重疊部分;…;將余下部分沿∠BnAnC的平分線AnBn+1折疊,點Bn與點C重合,無論折疊多少次,只要最后一次恰好重合,我們就稱△ABC是好三角形.

小麗發(fā)現(xiàn)好三角形折疊的次數(shù)不同∠B與∠C的數(shù)量關(guān)系就不同.并作出展示:
第一種好三角形:如圖2,沿AD折疊一次,點B與點C重合;
第二種好三角形:如圖3,沿著AB1、A1B2經(jīng)過兩次折疊.
(1)小麗展示的第一種好三角形中∠B與∠C的數(shù)量關(guān)系是∠B=∠C;
(2)如果有一個好三角形ABC要經(jīng)過5次折疊,最后一次恰好重合.則∠B與∠C的數(shù)量關(guān)系是∠B=5∠C.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.已知如圖:拋物線$y=-\frac{1}{2}{x^2}+2x+\frac{5}{2}$與x軸交于A,B兩點(點A在點B的左側(cè))與y軸交于點C,點D為拋物線的頂點,過點D的對稱軸交x軸于點E.
(1)如圖1,連接BD,試求出直線BD的解析式;
(2)如圖2,點P為拋物線第一象限上一動點,連接BP,CP,AC,當(dāng)四邊形PBAC的面積最大時,線段CP交BD于點F,求此時DF:BF的值;
(3)如圖3,已知點K(0,-2),連接BK,將△BOK沿著y軸上下平移(包括△BOK)在平移的過程中直線BK交x軸于點M,交y軸于點N,則在拋物線的對稱軸上是否存在點G,使得△GMN是以MN為直角邊的等腰直角三角形?若存在,請直接寫出點G的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

18.單項式2πx2y的系數(shù)是2π.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.2015年9月26日,在鄂城南城中學(xué)多功能廳召開“怎樣做初中生家長”的家庭教育報告會.設(shè)多功能廳共有x排座位,與會家長若每排坐30人,則有6人無座位;若每排坐31人,則空15個座位,則下列方程正確的是( 。
A.30x-6=31x+15B.30x+6=31x-15C.30x-6=31x-15D.30x+6=31x+15

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.如圖∠AOB=30°,∠BOC=70°,OE平分∠AOC,求∠BOE的度數(shù).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案