16．下面關(guān)于平方根的說(shuō)法中正確的是（　　）
A．任何數(shù)都有兩個(gè)平方根B．若a＞0，x2=a，則x是a的一個(gè)平方根
C．2的平方根是4D．若a＞0，x2=a，則a是x的一個(gè)平方根

分析 依據(jù)平方根的定義和性質(zhì)求解即可．

解答 解：0的平方根是0，故A錯(cuò)誤；
若a＞0，x2=a，則x是a的一個(gè)平方根，故B正確，D錯(cuò)誤；
4的平方根2和-2，故C錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查的是平方根的定義和性質(zhì)，熟練掌握相關(guān)知識(shí)是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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9．計(jì)算：（15x2y-10xy2）÷5xy的結(jié)果為3x-2y．

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7．本學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中，你感受最深的是：在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中，感受到數(shù)學(xué)的用處與美，嘗到了獲得數(shù)學(xué)知識(shí)的愉快和歡樂(lè)，從而逐步形成了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情；在活動(dòng)中感受數(shù)學(xué)來(lái)源于生活、又應(yīng)用于生活，并樹(shù)立明確的目標(biāo)；因此，在生活中，應(yīng)善于管理自己，擴(kuò)大了自己的知識(shí)面、提高了自己的思想覺(jué)悟、陶冶自己的情操．．

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4．如圖①，拋物線y=ax2+bx+c與x軸正半軸交于A、B兩點(diǎn)，與y軸交于點(diǎn)C，直線y=-x+2經(jīng)過(guò)A、C兩點(diǎn)，且AB=2．
（1）求拋物線的解析式；
（2）若直線l平行于x軸，直線l從點(diǎn)C出發(fā)以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿y軸負(fù)半軸方向向點(diǎn)O運(yùn)動(dòng)，到點(diǎn)O停止，且分別交線段AC、線段BC、拋物線、y軸于點(diǎn)E、D、F（點(diǎn)F在對(duì)稱(chēng)軸的右側(cè)）、H，當(dāng)點(diǎn)D是線段EF的三等分點(diǎn)時(shí)，求t的值；
（3）如圖②，在直線l運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，過(guò)點(diǎn)D作x軸的垂線交x軸于點(diǎn)G，四邊形OHDG與△AOC重疊部分的面積為S，求S與t的函數(shù)關(guān)系式．

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11．已知m，n是方程2x2-3x+1=0的兩根，則$\frac{1}{m}$+$\frac{1}{n}$=3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．解方程：$\frac{1}{{{x^2}+x}}$-$\frac{1}{x+1}$=0．

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8．一個(gè)多邊形的每個(gè)內(nèi)角都相等，且一個(gè)外角比一個(gè)內(nèi)角大60°，求這個(gè)多邊形的每個(gè)內(nèi)角的度數(shù)及邊數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．在反比例函數(shù)y=$\frac{k+3}{x}$圖象的每一支曲線上，y都隨x的增大而減小，則k的取值范圍是（　�。�
A．k＞-3B．k＞3C．k＜3D．k＜-3

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6．老師給小明出了一道這樣的數(shù)學(xué)題目：比90多20%的數(shù)是108，90比75多20%．請(qǐng)你幫他算算，寫(xiě)到橫線上．

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