下列命題正確的是（　�。�

　

A．

矩形的對角線互相垂直

　

B．

兩邊和一角對應相等的兩個三角形全等

　

C．

分式方程+1=可化為一元一次力程x﹣2+（2x﹣1）=﹣1.5

　

D．

多項式t2﹣16+3t因式分解為（t+4）（t﹣4）+3t

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年江蘇省無錫市天一實驗學校九年級中考一模數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，在平面直角坐標中，直線l經過原點，且與y軸正半軸所夾的銳角為60°，過點A（0，1）作y軸的垂線交直線l于點B，過點B作直線l的垂線交y軸于點A1，以A1B、BA為鄰邊作□ABA1C1過點A1作y軸的垂線交直線l于點B1，過點B1作直線l的垂線交y軸于點A2，以A2B1、B1A1為鄰邊作□A1B1A2C2； ；按此作法繼續(xù)下去，則Cn的坐標是（ ）

A．（﹣×4n，4n） B．（﹣×4n-1，4n-1）

C．（﹣×4n﹣1，4n） D．（﹣×4n，4n-1）

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下列交通標志中，是中心對稱圖形的是（　�。�

　 A．  B．  C．  D．

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已知若分式的值為0，則x的值為　 　．

 

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，在平面直角坐標系中，拋物線y=﹣x2+bx+c，經過A（0，﹣4），B（x1，0），C（x2，0）三點，且|x2﹣x1|=5．

（1）求b，c的值；

（2）在拋物線上求一點D，使得四邊形BDCE是以BC為對角線的菱形；

（3）在拋物線上是否存在一點P，使得四邊形BPOH是以OB為對角線的菱形？若存在，求出點P的坐標，并判斷這個菱形是否為正方形？若不存在，請說明理由．

 

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，AB為半圓O的在直徑，AD、BC分別切⊙O于A、B兩點，CD切⊙O于點E，連接OD、OC，下列結論：①∠DOC=90°，②AD+BC=CD，③S△AOD：S△BOC=AD2：AO2，④OD：OC=DE：EC，⑤OD2=DE•CD，正確的有（　�。�

　

A．

2個

B．

3個

C．

4個

D．

5個

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


計算：（﹣1）2015+20150+2﹣1﹣|﹣|

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，在△ABC中，AB=5，AC=3，BC=4，將△ABC繞點A逆時針旋轉30°后得到△ADE，點B經過的路徑為，則圖中陰影部分的面積為（　�。�

　 A． π B． π C． π D． π

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


學生對小區(qū)居民的健身方式進行調查,并將調查結果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.

請根據所給信息解答下列問題:

(1)本次共調查_________人.

(2)補全圖(1)中的條形統(tǒng)計圖,圖(2)中“跑步”所在扇形對應的圓心角度數(shù)是_______.

(3)估計2000人中喜歡打太極的大約有多少人？

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