如圖,已知直線交⊙OA、B兩點,AE是⊙O的直徑,點C為⊙O上一點,且AC平分∠PAE,過C,垂足為D.

(1)求證:CD為⊙O的切線;

(2)若DC+DA=6,⊙O的直徑為10,求AB的長度.


.解:(1)證明:連接OC,因為點C在⊙O上,OA=OC,所以

因為,所以,有.因為AC平分

PAE,所以所以

 

又因為點C在⊙O上,OC為⊙O的半徑,所以CD為⊙O的切線.

(2)解:過O,垂足為F,所以,

所以四邊形OCDF為矩形,所以

因為DC+DA=6,設,則

因為⊙O的直徑為10,所以,所以.

中,由勾股定理知

化簡得,

解得x=9.由,知,故.

從而AD=2,

因為,由垂徑定理知FAB的中點,所以


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖,在扇形OAB中,∠AOB=105°,半徑OA=10,將扇形OAB沿過點B的直線折疊,點O恰好落在上的點D處,折痕BC交OA于點C,則圖中陰影部分面積為      

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


從無錫供電公司獲悉,現(xiàn)我市執(zhí)行階梯電價。居民月用電量分為三個檔次,第一檔230度及以內,維持現(xiàn)行電價標準即每度按0.53元收;第二檔為231度至400度,即每個月用電量超出230度不超過400度部分,按照每度0.58元收取;第三檔為高于400度部分。,即超出400度部分,按照每度0.83元收取

請完成下列問題:

(1)如果該地區(qū)某戶居民2014年8月用電310度,則該居民8月應付電費為      元.

(2)實行階梯電價后,如果月用電量用x(度)表示,月支出電費用y(元)表示,小紅、小明、小麗三人繪制了如下大致圖像,你認為正確的是       

(3)小明同學家2014年11、12兩月共用電460度,且11月份用電量少于12月份,他通過計算發(fā)現(xiàn):他這兩個月的電費比調整前多出了2.5元。你能求出他家11、12兩月用電量分別是多少嗎?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖,AB、CD是⊙O的兩條互相垂直的直徑,點O1、O2O3、O4分別OA、OB、OC、OD的中點,若⊙O的半徑是2,則陰影部分的面積為____________________.

 


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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖,點A、FC、D在同一直線上,點B和點E分別在直線AD的兩側,且ABDE,∠A=∠D,AFDC.求證:BCEF

 


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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


式子在實數(shù)范圍內有意義,則x的取值范圍是-(  。

A.>1       B.≥1     C.<1       D.≤1   

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖1,在△ABC中,∠ACB=90°,∠CAB=30°, △ABD是等邊三角形,E是AB的中點,連結CE并延長交AD于F,如圖2,現(xiàn)將四邊形ACBD折疊,使D與C重合,HK為折痕,則sinACH的值為 ----------------------------------------(   )

A.    B.        C.           D.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


已知:如圖,在△ABC中,AB=AC,AE是角平分線,BM平分∠ABC交AE于點M,經過B,M兩點的⊙O交BC于點G,交AB于點F,FB恰為⊙O的直徑.

(1)求證:AE與⊙O相切;

(2)當BC=4,cosC=時,求⊙O的半徑.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


    (1)如圖①,EF∥BC,試說明∠B+∠C+∠BAC=180°.

(2)如圖②,AB∥CD,試說明∠A+∠B+∠ACB=180°.

(3)由前兩個問題,你總結出什么結論?

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