如圖,點A、F、C、D在同一直線上,點B和點E分別在直線AD的兩側(cè),且ABDE,∠A=∠D,AFDC.求證:BCEF

 



解:通過證△ABC≌△DEF,得∠ACB=∠DFE,說明BCEF


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖,l1l2l3,直線a、bl1 l2、 l3分別相交于點A、B、C和點D、E、F.設AB=3,BC=5,DE=4,則EF=      

 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


初中生對待學習的態(tài)度一直是教育工作者關(guān)注的問題之一.為此無錫市教育局對我市部分學校的八年級學生對待學習的態(tài)度進行了一次抽樣調(diào)查(把學習態(tài)度分為三個層級,A級:對學習很感興趣;B級:對學習較感興趣;C級:對學習不感興趣),并將調(diào)查結(jié)果繪制成圖①和圖②的統(tǒng)計圖(不完整).請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:(1)此次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了        名學生;

(2)將圖①補充完整;(3)求出圖②中C級所占的圓心角的度數(shù);

(4)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,請你估計我市近80000名八年級學生中大約有多少名學生學習態(tài)度達標(達標包括A級和B級)?

 


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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


使根式有意義的x的取值范圍是____________________.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖,已知⊙O經(jīng)過點A(2,0)、C(0,2),直線ykx(k≠0)與⊙O分別交于點B、D,則四點A、B、C、D組成的四邊形面積的最大值為             

 


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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖,已知直線交⊙OA、B兩點,AE是⊙O的直徑,點C為⊙O上一點,且AC平分∠PAE,過C,垂足為D.

(1)求證:CD為⊙O的切線;

(2)若DC+DA=6,⊙O的直徑為10,求AB的長度.

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反比例函數(shù)y和正比例函數(shù)ymx的圖象如圖所示.由此可以得到方程mx的實數(shù)根為  (    )

  Ax﹦1    Bx﹦2    Cx1﹦1,x2﹦-1   Dx1﹦1,x2﹦-2

 


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解不等式組:

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


以下兩題任選其一作答:

(1)如圖,在方格紙中(小正方形的邊長為1),△ABC的三個頂點均為格點,將△ABC

    沿x軸向左平移5個單位長度,根據(jù)所給的直角坐標系(O是坐標原點),

     解答下列問題:

  ①畫出平移后的△A′B′C′.

  ②直接寫出點A′、B′、C′的坐標.

 

 (2)一個正數(shù)x的平方根是2a﹣4與6﹣a,求a和x的值.

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