【題目】己知:如圖1,⊙O的半徑為2, BC是⊙O的弦,點(diǎn)A是⊙O上的一動(dòng)點(diǎn)。
圖1 圖2
(1)當(dāng)△ABC的面積最大時(shí),請(qǐng)用尺規(guī)作圖確定點(diǎn)A位置(尺規(guī)作圖只保留作圖痕跡, 不需要寫(xiě)作法);
(2)如圖2,在滿(mǎn)足(1)條件下,連接AO并延長(zhǎng)交⊙O于點(diǎn)D,連接BD并延長(zhǎng)交AC 的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,若∠BAC=45° ,求AC2+CE2的值.
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)16.
【解析】
(1)作BC的垂直平分線交優(yōu)弧BC于A,則點(diǎn)A滿(mǎn)足條件;
(2)利用圓周角定理得到∠ACD=90°,根據(jù)圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)得∠CDE=∠BAC=45°,通過(guò)判斷△DCE為等腰直角三角形得到CE=CD,然后根據(jù)勾股定理得到AC2+CE2=AC2+CD2=AD2.
解:(1)如圖1,點(diǎn)A為所作;
(2)如圖2,連接CD,
∵AD為直徑,
∴∠ACD=90°,
∵∠CDE=∠BAC=45°,
∴△DCE為等腰直角三角形,
∴CE=CD,
∴AC2+CE2=AC2+CD2=AD2=42=16.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】廣州火車(chē)南站廣場(chǎng)計(jì)劃在廣場(chǎng)內(nèi)種植A,B兩種花木共 6600棵,若A花木數(shù)量是B花木數(shù)量的2倍少600棵.
(1)A,B兩種花木的數(shù)量分別是多少棵?
(2)如果園林處安排26人同時(shí)種植這兩種花木,每人每天能種植A花木60棵或B花木40棵,應(yīng)分別安排多少人種植A花木和B花木,才能確保同時(shí)完成各自的任務(wù)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn).
(1)當(dāng)時(shí),且正比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn).
①若,求的取值范圍;
②若一次函數(shù)的圖象為,且不能?chē)扇切?/span>,求的值;
(2)若直線與軸交于點(diǎn),且,求的數(shù)量關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把球放在長(zhǎng)方體紙盒內(nèi),球的一部分露出盒外,其截面如圖所示,已知EF=CD=4 cm,求球的半徑長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一工地計(jì)劃租用甲、乙兩輛車(chē)清理淤泥,從運(yùn)輸量來(lái)估算,若租兩車(chē)合運(yùn),10天可以完成任務(wù),若甲車(chē)的效率是乙車(chē)效率的2倍.
(1)甲、乙兩車(chē)單獨(dú)完成任務(wù)分別需要多少天?
(2)已知兩車(chē)合運(yùn)共需租金65000元,甲車(chē)每天的租金比乙車(chē)每天的租金多1500元.試問(wèn):租甲乙車(chē)兩車(chē)、單獨(dú)租甲車(chē)、單獨(dú)租乙車(chē)這三種方案中,哪一種租金最少?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,在梯形ABCD中,AB∥CD,∠D=90°,AD=CD=2,點(diǎn)E在邊AD上(不與點(diǎn)A、D重合),∠CEB=45°,EB與對(duì)角線AC相交于點(diǎn)F,設(shè)DE=x.
(1)用含x的代數(shù)式表示線段CF的長(zhǎng);
(2)如果把△CAE的周長(zhǎng)記作C△CAE,△BAF的周長(zhǎng)記作C△BAF,設(shè)=y,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出它的定義域;
(3)當(dāng)∠ABE的正切值是時(shí),求AB的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某服裝廠生產(chǎn)一種西裝和領(lǐng)帶,西裝每套定價(jià)元,領(lǐng)帶每條定價(jià)元,廠方在開(kāi)展促銷(xiāo)活動(dòng)期間,向客戶(hù)提供兩種優(yōu)惠方案:
①西裝和領(lǐng)帶都按定價(jià)的付款;②買(mǎi)一套西裝送一條領(lǐng)帶。
現(xiàn)某客戶(hù)要到該服裝廠購(gòu)買(mǎi)西裝套,領(lǐng)帶條。
(1)若該客戶(hù)按方案①購(gòu)買(mǎi),需付款多少元?(用含的代數(shù)式表示);
(2)若該客戶(hù)按方案②購(gòu)買(mǎi),需付款多少元?(用含的代數(shù)式表示);
(3)若,通過(guò)計(jì)算說(shuō)明此時(shí)按哪種方案購(gòu)買(mǎi)較為合算?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】順次連接對(duì)角線垂直且相等的四邊形各邊中點(diǎn),所得四邊形是( )
A. 平行四邊形B. 矩形C. 菱形D. 正方形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)將一副三角板按圖甲的位置放置,那么∠AOD和∠BOC相等嗎?∠AOC和∠BOD在數(shù)量上有何關(guān)系?說(shuō)明理由.
(2)若將這副三角板按圖乙所示擺放,三角板的直角頂點(diǎn)重合在點(diǎn)O處.上述關(guān)系還成立嗎?
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