【題目】閱讀下列材料,解答后面的問題:

材料:求代數(shù)式x22x5的最小值.

小明同學的解答過程:x22x5x22x115(x1)24

我們把這種解決問題的方法叫做配方法

(1)請按照小明的解題思路,寫出完整的解答過程;

(2)請運用配方法解決問題:

①若x2y26x10y340,求yx的立方根;

②分解因式:4x41

【答案】(1)4;(2)-2;②(2x22x1)(2x22x1)

【解析】

(1)根據(jù)配方法的結果,得到即可求出代數(shù)式x22x5的最小值.

(2) ①將x2y26x10y340,變形為(x3)2(y5)20,根據(jù)非負數(shù)的性質得到x30y50,求出的值,進而求解.

②將4x41加上4x2再減去4x2,即4x414x44x214x2(2x21)2(2x)2,用平方差公式進行因式分解即可.

解:(1) x22x5x22x115(x1)24,

代數(shù)式x22x5的最小值是4;

(2)①∵x2y26x10y340

x26x9y210y250,即(x3)2(y5)20,

(x3)2≥0,(y5)2≥0,

x30y50,即x3,y=-5,

yx=-53=-8

yx的立方根是;

4x414x44x214x2(2x21)2(2x)2

(2x22x1)(2x22x1)

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】1)先完成下列表格:

a

……

0.0001

0.01

1

100

10000

……

……

0.01

______

1

______

______

……

2)由上表你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?

3)根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律填空:

①已知=1.732=______=______

②已知=0.056,則=______

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【題目】如圖,,.的度數(shù).

請將求的度數(shù)的過程及理由填寫出來.

解:∵(已知),

______________________.

又∵(已知),

______________________.

________________________________.

________________________________.

又∵(已知),

_________.

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【題目】如圖,已知;那么平行嗎?試說明理由.

請將下面的推理過程補充完整.

解:,理由如下:

(已知)

(平角的定義)

( )

( )

(兩直線平行,同位角相等)

(已知)

( )

(內錯角相等,兩直線平行)

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【題目】如圖, 已知反比例函數(shù)的圖象的一支位于第一象限

(1)該函數(shù)圖象的另一分支位于第_____象限,m的取值范圍是____________;

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【題目】從邊長為a的正方形中剪掉一個邊長為b的正方形(如圖①),然后將剩余部分拼成一個長方形(如圖②).

(1) 上述操作能驗證的等式是__________________;

(2) 應用你從(1)得出的等式,完成下列各題:

已知x24y2=12,x+2y=4,求x2y的值.

計算:(1)(1)(1)(1)(1).

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【題目】如圖,將正方形紙片折疊,使點落在邊上的處,點落在處,若,則的度數(shù)為( 。

A. 100°B. 110°C. 120°D. 130°

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【題目】如圖所示,在書寫藝術字時,常常運用畫平行線段這種基本作圖方法,此圖是在書寫字“M”:

(1)請從正面,上面,右側三個不同方向上各找出一組平行線段,并用字母表示出來;

(2)EFA′B′有何位置關系?CC′DH有何位置關系?

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【題目】計算:

(1) (2).

(3)-27+(-32)+(-8)+72 (4)

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