【題目】在正方形中,點(diǎn)是邊上的動點(diǎn),連接.
(1)如圖1,點(diǎn)在的延長線上,且.
①求證:;
②如圖2,將繞點(diǎn)逆時針旋轉(zhuǎn)得到對應(yīng),射線交于,交于,連接,試探究與之間的數(shù)量關(guān)系.
(2)如圖3,若,點(diǎn)是邊上的動點(diǎn),且,連接,直接寫出的最小值.
【答案】(1)①詳見解析;②詳見解析;(2)
【解析】
(1)①欲證明DF=BE,只要證明△BCE≌△DCF(SAS)即可.
②證明△DCJ∽△FMJ,推出,推出△JMC∽△JFD,可得,推出DF=2CM可得結(jié)論.
(2)如圖3中,連接AE,延長BC到T,使得CT=BC,連接AT.想辦法證明DF=AE,BE=ET,推出DF+BE=AE+ET.根據(jù)AE+ET≥AT,利用勾股定理求出AT即可解決問題.
(1)①證明:如圖1中,
∵四邊形ABCD是正方形,
∴BC=CD,∠BCD=∠DCF=90°,
∵CE=CF,
∴△BCE≌△DCF(SAS),
∴BE=DF.
②解:結(jié)論:HG=2CM.
理由:如圖2中,設(shè)DH交BC于J.
∵∠DCG=30°,∠DCF=90°,
∴∠GCF=120°,
∵CG=CF,
∴∠CFG=∠CGF=30°,
∵CD=CH,∠DCH=120°,
∴∠CDH=∠CHD=30°,
∵∠DCJ=90°,
∴∠DJC=60°,DJ=2CJ
∴∠JMF=90°,
∵∠DJC=∠FJM,∠DCJ=∠FMJ,
∴△DCJ∽△FMJ,
∴,
∵∠MJC=∠FJD,
∴△JMC∽△JFD,
∴,
∴DF=2CM,
∵HG=DF,
∴HG=2CM.
(2)如圖3中,連接AE,延長BC到T,使得CT=BC,連接AT.
∵四邊形ABCD是正方形,
∴AD=DC,∠ADE=∠DCF=∠ABT=90°,
∵CF+CE=2=CD=CE+DE,
∴DE=CF,
∴△ADE≌△DCF(SAS),
∴AE=DF,
∵CD⊥BT,CB=CT,
∴EB=ET,
∴DF+BE=AE+ET,
∵AE+ET≥AT,AT=,
∴DF+BE=AE+ET≥,
∴DF+BE的最小值為.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,且AB為⊙O的直徑.∠ACB的平分線CD交⊙O于點(diǎn)D,過點(diǎn)D作⊙O的切線PD交CA的延長線于點(diǎn)P,過點(diǎn)A作AE⊥CD于點(diǎn)E,過點(diǎn)B作BF⊥CD于點(diǎn)F.
(1)求證:DP∥AB;
(2)試猜想線段AE、EF、BF之間的數(shù)量關(guān)系,并加以證明;
(3)若AC=6,BC=8,求線段PD的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,O是ABC的邊AB上一點(diǎn),⊙O經(jīng)過點(diǎn)A、C,交AB于點(diǎn)D.過點(diǎn)C作CE⊥AB,垂足為E.連接CD,CD恰好平分∠BCE.
(1)求證:直線BC是⊙O的切線;
(2)若⊙O的半徑為3,CD=2,求BC的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某花店準(zhǔn)備購進(jìn)甲、乙兩種花卉,若購進(jìn)甲種花卉20盆,乙種花卉50盆,需要720元;若購進(jìn)甲種花卉40盆,乙種花卉30盆,需要880元.
(1)求購進(jìn)甲、乙兩種花卉,每盆各需多少元?
(2)該花店銷售甲種花卉每盆可獲利6元,銷售乙種花卉每盆可獲利1元,現(xiàn)該花店準(zhǔn)備拿出800元全部用來購進(jìn)這兩種花卉,考慮到顧客需求,要求購進(jìn)乙種花卉的數(shù)量不少于甲種花卉數(shù)量的6倍,且不超過甲種花卉數(shù)量的8倍,那么該花店共有幾種購進(jìn)方案?在所有的購進(jìn)方案中,哪種方案獲利最大?最大利潤是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知一張三角形紙片如圖甲,其中將紙片沿過點(diǎn)B的直線折疊,使點(diǎn)C落到AB邊上的E點(diǎn)處,折痕為如圖乙再將紙片沿過點(diǎn)E的直線折疊,點(diǎn)A恰好與點(diǎn)D重合,折痕為如圖丙原三角形紙片ABC中,的大小為______
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,ABC內(nèi)接于⊙O,AB=AC,.過點(diǎn)A作AD//BC,與的平分線交于點(diǎn)D,BD與AC交于點(diǎn)E,與⊙O交于點(diǎn)F.
(1)求證:AD是⊙O的切線
(2)求證:
(3)若BC=2,求的值
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】李老師家距學(xué)校1900米,某天他步行去上班,走到路程的一半時發(fā)現(xiàn)忘帶手機(jī),此時離上班時間還有23分鐘,于是他立刻步行回家取手機(jī),隨后騎電瓶車返回學(xué)校.已知李老師騎電瓶車到學(xué)校比他步行到學(xué)校少用20分鐘,且騎電瓶車的平均速度是步行速度的5倍,李老師到家開門、取手機(jī)、啟動電瓶車等共用4分鐘.
(1)求李老師步行的平均速度;
(2)請你判斷李老師能否按時上班,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】寒梅中學(xué)為了豐富學(xué)生的課余生活,計(jì)劃購買圍棋和中國象棋供棋類興趣小組活動使用,若購買3副圍棋和5副中國象棋需用98元;若購買8副圍棋和3副中國象棋需用158元;(1)求每副圍棋和每副中國象棋各多少元;(2)寒梅中學(xué)決定購買圍棋和中國象棋共40副,總費(fèi)用不超過550元,那么寒梅中學(xué)最多可以購買多少副圍棋?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=x+3分別交x軸、y軸于A,C兩點(diǎn),拋物線y=ax2+bx+c(a≠0),經(jīng)過A,C兩點(diǎn),與x軸交于點(diǎn)B(1,0).
(1)求拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)D為直線AC上一點(diǎn),點(diǎn)E為拋物線上一點(diǎn),且D,E兩點(diǎn)的橫坐標(biāo)都為2,點(diǎn)F為x軸上的點(diǎn),若四邊形ADEF是平行四邊形,請直接寫出點(diǎn)F的坐標(biāo);
(3)若點(diǎn)P是線段AC上的一個動點(diǎn),過點(diǎn)P作x軸的垂線,交拋物線于點(diǎn)Q,連接AQ,CQ,求△ACQ的面積的最大值.
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