【題目】如圖1,在△ABC中,ADBC于點(diǎn)D,CEAB于點(diǎn)E.

(1)猜測∠1與∠2的關(guān)系,并說明理由;

(2)如果∠ABC是鈍角,如圖2,(1)中的結(jié)論是否還成立?

【答案】1)∠1=∠2,理由見解析;(2)成立,理由見解析

【解析】

1)根據(jù)垂直的定義可得△ABD和△BCE是直角三角形,再根據(jù)直角三角形兩銳角互余可得∠1+B=90°,∠2+B=90°,從而得解;

2)根據(jù)垂直的定義可得∠D=E=90°,然后求出∠1+CBE=90°,∠2+ABD=90°,再根據(jù)∠CBE、∠ABD是對(duì)頂角解答即可.

解:(1)∠1∠2.理由如下:

∵AD⊥BCCE⊥AB,

∴△ABD△BCE都是直角三角形.

∴∠1∠B90°,∠2∠B90°.∴∠1∠2.

(2)結(jié)論仍然成立.理由如下:

∵AD⊥BC,CE⊥AB∴∠D∠E90°.

∴∠1∠490°,∠2∠390°.

∵∠3∠4,

∴∠1∠2.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】祥云橋位于省城太原南部,該橋塔主體由三根曲線塔柱組合而成,全橋共設(shè)13對(duì)直線型斜拉索,造型新穎,是三晉大地的一種象征.某數(shù)學(xué)綜合與實(shí)踐小組的同學(xué)把測量斜拉索頂端到橋面的距離作為一項(xiàng)課題活動(dòng),他們制訂了測量方案,并利用課余時(shí)間借助該橋斜拉索完成了實(shí)地測量.測量結(jié)果如下表.

項(xiàng)目

內(nèi)容

課題

測量斜拉索頂端到橋面的距離

測量示意圖

說明:兩側(cè)最長斜拉索AC,BC相交于點(diǎn)C,分別與橋面交于A,B兩點(diǎn),且點(diǎn)A,B,C在同一豎直平面內(nèi).

測量數(shù)據(jù)

∠A的度數(shù)

∠B的度數(shù)

AB的長度

38°

28°

234

(1)請幫助該小組根據(jù)上表中的測量數(shù)據(jù),求斜拉索頂端點(diǎn)CAB的距離(參考數(shù)據(jù):sin38°≈0.6,cos38°≈0.8,tan38°≈0.8,sin28°≈0.5,cos28°≈0.9,tan28°≈0.5)

(2)該小組要寫出一份完整的課題活動(dòng)報(bào)告,除上表的項(xiàng)目外,你認(rèn)為還需要補(bǔ)充哪些項(xiàng)目(寫出一個(gè)即可).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知A(α,0)B(b,0),點(diǎn)Cy軸上,且由|a4|(b2)20

(1)SABC6,求C點(diǎn)的坐標(biāo);

(2)C向右平移,使OC平分∠ACB,點(diǎn)Px軸上B點(diǎn)右邊的一動(dòng)點(diǎn),PQOCQ點(diǎn).當(dāng)∠ABC-∠BAC60°時(shí),求∠APQ的度數(shù);

(3)(2)的條件下,將線段AC平移,使其經(jīng)過P點(diǎn)得線段EF,作∠APE的角平分線交OC的延長線于點(diǎn)M.當(dāng)P點(diǎn)在x軸上運(yùn)動(dòng)時(shí),求∠MABC的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某數(shù)學(xué)興趣小組開展了一次活動(dòng),過程如下:設(shè)∠BACθθ90°).現(xiàn)把小棒依次擺放在兩射線之間,并使小棒兩端分別落在射線AB、AC上.

活動(dòng)一:如圖甲所示,從點(diǎn)A1開始,依次向右擺放小棒,使小棒與小棒在端點(diǎn)處互相垂直.(A1A2為第1根小棒)

數(shù)學(xué)思考:

1)小棒能無限擺下去嗎?答:   .(填不能

2)設(shè)AA1A1A2A2A3,求θ的度數(shù);

活動(dòng)二:如圖乙所示,從點(diǎn)A1開始,用等長的小棒依次向右擺放,其中A1A2為第一根小棒,且A1A2AA1

數(shù)學(xué)思考:

3)若已經(jīng)擺放了3根小棒,則θ1   ,θ2   ,θ3   ;(用含θ的式子表示)

4)若只能擺放5根小棒,求θ的范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△PQR是△ABC經(jīng)過某種變換后得到的圖形,其中點(diǎn)A與點(diǎn)P,點(diǎn)B與點(diǎn)Q,點(diǎn)C與點(diǎn)R是對(duì)應(yīng)的點(diǎn),在這種變換下:

(1)直接寫出下列各點(diǎn)的坐標(biāo)

A(_________)P(_____,_____);B(_____,_____)Q(______,_____)C(_____,______)R(______,______)

②它們之間的關(guān)系是:______(用文字語言直接寫出)

(2)在這個(gè)坐標(biāo)系中,三角形ABC內(nèi)有一點(diǎn)M,點(diǎn)M經(jīng)過這種變換后得到點(diǎn)N,點(diǎn)N在三角形PQR內(nèi),其中M、N的坐標(biāo)M(,6(a+b)10),N(1,4(b2a)6),求關(guān)于x的不等式b1的解集.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB>∠ABC,三條內(nèi)角平分線ADBE,CF相交于點(diǎn)I.

(1)若∠ABE25°,求∠DIC的度數(shù);

(2)在(1)的條件下,圖中互余的角有多少對(duì)?列舉出來;

(3)過I點(diǎn)作IHBC,垂足為H,試問∠BID與∠HIC相等嗎?為什么?

(4)GAD延長線上一點(diǎn),過G點(diǎn)作GPBC,垂足為P,試探究∠G與∠ABC,∠ACB之間的數(shù)量關(guān)系,直接寫出結(jié)論,不需證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,分別過B,C向經(jīng)過點(diǎn)A的直線EF作垂線,垂足為E,F

1)如圖1,當(dāng)EF與斜邊BC不相交時(shí),請證明EF=BE+CF;

2)如圖2,當(dāng)EF與斜邊BC相交時(shí),其他條件不變,寫出EF、BE、CF之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;

3)如圖3,猜想EF、BE、CF之間又存在怎樣的數(shù)量關(guān)系,寫出猜想,不必說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,點(diǎn)P、Q同時(shí)由A、B兩點(diǎn)出發(fā),分別沿AC,BC的方向勻速運(yùn)動(dòng),它們的速度都是每秒1cm,____秒鐘后PCQ的面積等于ABC的一半?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=ax2+bx﹣2x軸交于點(diǎn)A、B(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C(0,﹣2),OB=4OA,tan∠BCO=2.

(1)求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo);

(2)求拋物線的解析式;

(3)點(diǎn)M、N分別是線段BC、AB上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)M從點(diǎn)B出發(fā)以每秒個(gè)單位的速度向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)N從點(diǎn)A出發(fā)以每秒2個(gè)單位的速度向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)M、N中的一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),兩點(diǎn)同時(shí)停止運(yùn)動(dòng).過點(diǎn)MMP⊥x軸于點(diǎn)E,交拋物線于點(diǎn)P.設(shè)點(diǎn)M、點(diǎn)N的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s),當(dāng)t為多少時(shí),△PNE是等腰三角形?

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