【題目】(一)知識(shí)鏈接
若點(diǎn)M,N在數(shù)軸上,且M,N代表的實(shí)數(shù)分別是a,b,則線段MN的長(zhǎng)度可表示為 .
(二)解決問(wèn)題
如圖,將一個(gè)三角板放置在平面直角坐標(biāo)系中,∠ACB=90°,AC=BC,點(diǎn)B,C的坐標(biāo)分別為(-2,-4),(-4,0).
(1)求點(diǎn)A的坐標(biāo)及直線AB的表達(dá)式;
(2)若P是x軸上一點(diǎn),且S△ABP=6,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
【答案】(一);(二)(1);;(2)或.
【解析】
(一)根據(jù)題意無(wú)法確定和的正負(fù),因此線段MN的長(zhǎng)度可表示為;
(二)(1)首先設(shè)點(diǎn)A的坐標(biāo)為,根據(jù)已知條件列出二元一次方程組,解得即可;設(shè)直線AB的表達(dá)式為,將A、B坐標(biāo)代入即得解;
(2)首先設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為,的高為,根據(jù)的面積列出等式,即可解得.
解:(一)
根據(jù)題意,無(wú)法確定和的正負(fù),因此線段MN的長(zhǎng)度可表示為;
(二)(1)設(shè)點(diǎn)A的坐標(biāo)為
∵∠ACB=90°,AC=BC,點(diǎn)B,C的坐標(biāo)分別為(-2,-4),(-4,0)
∴
∴
∴,
聯(lián)立方程組,即為
解得或(A在第三象限,故舍去)
故點(diǎn)A坐標(biāo)為;
設(shè)直線AB的表達(dá)式為,將A、B坐標(biāo)代入即得
解得
故AB的表達(dá)式為.
(2)設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為,的高為,
則即為點(diǎn)P到直線AB的距離,
①
又∵S△ABP=6,
∴
∴②
聯(lián)立①②,解得或
故點(diǎn)P坐標(biāo)為或.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ADC中,AD=2,CD=4,∠ADC是一個(gè)不固定的角,以AC為邊向△ADC的另一側(cè)作等邊三角形ABC,連接BD,則BD的長(zhǎng)是否存在最大值?若存在,請(qǐng)求出其最大值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校七年級(jí)為了表彰“數(shù)學(xué)素養(yǎng)水平測(cè)試”中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué),準(zhǔn)備用480元錢(qián)購(gòu)進(jìn)筆記本作為獎(jiǎng)品.若種筆記本買(mǎi)20本,本筆記本買(mǎi)30本,則錢(qián)還缺40元;若種筆記本買(mǎi)30本,種筆記本買(mǎi)20本,則錢(qián)恰好用完.
(1)求,兩種筆記本的單價(jià).
(2)由于實(shí)際需要,需要增加購(gòu)買(mǎi)單價(jià)為6元的種筆記本若干本.若購(gòu)買(mǎi),,三種筆記本共60本,錢(qián)恰好全部用完.任意兩種筆記本之間的數(shù)量相差小于15本,則種筆記本購(gòu)買(mǎi)了__________本.(直接寫(xiě)出答案)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】填寫(xiě)推理理由:
如圖,CD∥EF,∠1=∠2,求證:∠3=∠ACB.
證明:∵CD∥EF,
∴∠DCB=∠2( ),
∵∠1=∠2,
∴∠DCB=∠1( ).
∴GD∥CB( ),
∴∠3=∠ACB( ).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有若干個(gè)僅顏色不同的紅球和黑球,現(xiàn)往一個(gè)不透明的袋子里裝進(jìn)4個(gè)紅球和6個(gè)黑球.
(1)若先從袋子里取出m個(gè)紅球(不放回),再?gòu)拇永镫S機(jī)摸出一個(gè)球,將“摸到黑球”記為事件A. 若事件A為必然事件,則m= .
(2)若先從袋子里取出n個(gè)黑球,再放入2n個(gè)紅球,若隨機(jī)摸出一個(gè)球是紅球的概率等于2/3,通過(guò)計(jì)算求n的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,九年級(jí)(1)班的小明與小艷兩位同學(xué)去操場(chǎng)測(cè)量旗桿DE的高度,已知直立在地面上的竹竿AB的長(zhǎng)為3 m.某一時(shí)刻,測(cè)得竹竿AB在陽(yáng)光下的投影BC的長(zhǎng)為2 m.
(1)請(qǐng)你在圖中畫(huà)出此時(shí)旗桿DE在陽(yáng)光下的投影,并寫(xiě)出畫(huà)圖步驟;
(2)在測(cè)量竹竿AB的影長(zhǎng)時(shí),同時(shí)測(cè)得旗桿DE在陽(yáng)光下的影長(zhǎng)為6 m,請(qǐng)你計(jì)算旗桿DE的高度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形中,,,是邊上一點(diǎn),將沿翻折,點(diǎn)恰好落在對(duì)角線上的點(diǎn)處,則的長(zhǎng)為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】疫情期間福州一中初中部舉行了“宅家運(yùn)動(dòng)會(huì)”.該學(xué)校七、八年級(jí)各有300名學(xué)生參加了這次“宅家運(yùn)動(dòng)會(huì)”,現(xiàn)從七、八年級(jí)各隨機(jī)抽取20名學(xué)生宅家運(yùn)動(dòng)會(huì)的成績(jī)進(jìn)行抽樣調(diào)查.
收集數(shù)據(jù)如下:
七年級(jí): | 74 | 97 | 96 | 72 | 98 | 99 | 72 | 73 | 76 | 74 |
74 | 69 | 76 | 89 | 78 | 74 | 99 | 97 | 98 | 99 | |
八年級(jí): | 76 | 88 | 96 | 89 | 78 | 94 | 89 | 94 | 95 | 50 |
89 | 68 | 65 | 89 | 77 | 86 | 89 | 88 | 92 | 91 |
整理數(shù)據(jù)如下:
七年級(jí) | 0 | 1 | 10 | 1 | a |
八年級(jí) | 1 | 2 | 3 | 8 | 6 |
分析數(shù)據(jù)如下:
年級(jí) | 平均數(shù) | 中位數(shù) | 眾數(shù) | 方差 |
七年級(jí) | 84.2 | 77 | 74 | 138.56 |
八年級(jí) | 84 | b | 89 | 129.7 |
根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題:
(1)___________,___________;
(2)你認(rèn)為哪個(gè)年級(jí)“宅家運(yùn)動(dòng)會(huì)”的總體成績(jī)較好,說(shuō)明理由(至少?gòu)膬蓚(gè)不同的角度說(shuō)明推斷的合理性)
(3)學(xué)校對(duì)“宅家運(yùn)動(dòng)會(huì)”成績(jī)不低于80分的學(xué)生頒發(fā)優(yōu)勝獎(jiǎng),請(qǐng)你估計(jì)學(xué)校七、八年級(jí)所有學(xué)生中獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)的大約有___________人.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC, AD是△ABC 底邊BC上的中線,P為AB上一點(diǎn).
(1)在AD上找一點(diǎn)E,使得PE+EB的值最。
(2)若P為AB的中點(diǎn),當(dāng)∠BPE= °時(shí),△ABC是等邊三角形.(直接寫(xiě)出結(jié)果)
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