【題目】某校七年級(jí)為了表彰“數(shù)學(xué)素養(yǎng)水平測(cè)試”中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué),準(zhǔn)備用480元錢購進(jìn)筆記本作為獎(jiǎng)品.種筆記本買20本,本筆記本買30本,則錢還缺40元;若種筆記本買30本,種筆記本買20本,則錢恰好用完.

1)求,兩種筆記本的單價(jià).

2)由于實(shí)際需要,需要增加購買單價(jià)為6元的種筆記本若干本.若購買,,三種筆記本共60本,錢恰好全部用完.任意兩種筆記本之間的數(shù)量相差小于15本,則種筆記本購買了__________本.(直接寫出答案)

【答案】1兩種筆記本的單價(jià)分別為8元,12元;(224,26,28.

【解析】

1)設(shè)單價(jià)分別為,,根據(jù)題意列出方程組即可求解;

2)設(shè)種筆記本購買本,種筆記本購買本,得到方程組,根據(jù)任意兩種筆記本之間的數(shù)量相差小于15本,得到b的取值,故可求解.

解:(1)設(shè)、單價(jià)分別為,

,解得,.

2)設(shè)種筆記本購買本,種筆記本購買本,

,解得,故

∵任意兩種筆記本之間的數(shù)量相差小于15本,

,把=2b,代入求得不等式組的解集為

可知:,

b可以為1213,14,

對(duì)應(yīng)的c24,26,28.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師出示了這樣一個(gè)問題讓學(xué)生探究:

已知:如圖在△ABC中,點(diǎn)D 是BA邊延長線上一動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)F 在BC上,且,連接DF交AC于點(diǎn)E .

(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)E恰為DF的中點(diǎn)時(shí),請(qǐng)求出的值;

2如圖2,當(dāng)時(shí),請(qǐng)求出的值(用含a的代數(shù)式表示).

思考片刻后,同學(xué)們紛紛表達(dá)自己的想法:

甲:過點(diǎn)F作FG∥AB交AC于點(diǎn)G,構(gòu)造相似三角形解決問題;

乙:過點(diǎn)F作FG∥AC交AB于點(diǎn)G,構(gòu)造相似三角形解決問題;

丙:過點(diǎn)D作DG∥BC交CA延長線于點(diǎn)G,構(gòu)造相似三角形解決問題;

老師說:“這三位同學(xué)的想法都可以” .

請(qǐng)參考上面某一種想法,完成第(1)問的求解過程,并直接寫出第(2)問的值.

圖1 圖2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,有一枚質(zhì)地均勻的正二十面體形狀的骰子,其中的1個(gè)面標(biāo)有“1”,2個(gè)面標(biāo)有“2”, 3個(gè)面標(biāo)有“3”,4個(gè)面標(biāo)有“4”,5個(gè)面標(biāo)有“5”,其余的面標(biāo)有“6”.將這枚骰子擲出后:

(1)數(shù)字幾朝上的概率最?

(2)奇數(shù)面朝上的概率是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB=90°,過點(diǎn)C的直線mABDAB邊上一點(diǎn),過點(diǎn)DDEBC,交直線m于點(diǎn)E,垂足為點(diǎn)F,連接CD,BE

1)求證:CE=AD;

2)當(dāng)點(diǎn)DAB中點(diǎn)時(shí),四邊形BECD是什么特殊四邊形?說明你的理由;

3)當(dāng)∠A的大小滿足什么條件時(shí),四邊形BECD是正方形?(不需要證明)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知點(diǎn)Aa0)和B0,b)滿足(a42+b6|=0,分別過點(diǎn)ABx軸.y軸的垂線交于點(diǎn)C,如圖所示.點(diǎn)P從原點(diǎn)出發(fā),以每秒1個(gè)單位長度的速度沿著OBCA的路線移動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.

1)寫出A,B,C三點(diǎn)的坐標(biāo):A   ,B   ,C   ;

2)當(dāng)t14秒時(shí),求△OAP的面積.

3)點(diǎn)P在運(yùn)動(dòng)過程中,當(dāng)△OAP的面積為6時(shí),求t的值及點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABCD的對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O,AE平分BAD交BC于點(diǎn)E,且∠ADC=60°,AB=BC,連接OE.下列結(jié)論:①∠CAD=30°;②SABCD=ABAC;③OB=AB;④OE=BC,成立的個(gè)數(shù)有( 。

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,方格紙中每個(gè)小正方形的邊長為1cm,平移圖中的ABC,使點(diǎn)B移到點(diǎn)B1的位置.

1)利用方格和直尺畫圖

①畫出平移后的A1B1C1

②畫出AB邊上的中線CD

③畫出BC邊上的高AH;

2)線段A1C1與線段AC的位置關(guān)系與數(shù)量關(guān)系為   ;

3A1B1C1的面積為   cm2BCD的面積為   cm2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(一)知識(shí)鏈接

若點(diǎn)M,N在數(shù)軸上,且M,N代表的實(shí)數(shù)分別是ab,則線段MN的長度可表示為 .

(二)解決問題

如圖,將一個(gè)三角板放置在平面直角坐標(biāo)系中,∠ACB=90°,AC=BC,點(diǎn)B,C的坐標(biāo)分別為(-2,-4),(-4,0.

1)求點(diǎn)A的坐標(biāo)及直線AB的表達(dá)式;

2)若Px軸上一點(diǎn),且SABP=6,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線,分別相交于點(diǎn),,且,交直線于點(diǎn).

1)若,求的度數(shù);

2)若,,,求直線的距離.

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