【題目】近年來(lái),越來(lái)越多的人們加入到全民健身的熱潮中來(lái).“健步走作為一項(xiàng)行走速度和運(yùn)動(dòng)量介于散步和競(jìng)走之間的步行運(yùn)動(dòng),因其不易發(fā)生運(yùn)動(dòng)傷害,不受年齡、時(shí)間和場(chǎng)地限制的優(yōu)點(diǎn)而受到人們的喜愛(ài).隨著信息技術(shù)的發(fā)展,很多手機(jī)可以記錄人們每天健步走的步數(shù),為大家的健身做好記錄.

小明的爸爸媽媽都是健步走愛(ài)好者,一般情況下,他們每天都會(huì)堅(jiān)持健步走.小明為了給爸爸媽媽頒發(fā)4月份的運(yùn)動(dòng)達(dá)人獎(jiǎng)?wù),進(jìn)行了抽樣調(diào)查,過(guò)程如下,請(qǐng)補(bǔ)充完整.

4月份隨機(jī)抽取10天,記錄爸爸媽媽運(yùn)動(dòng)步數(shù)(千步)如下:

爸爸12 10 11 15 14 13 14 11 14 12

媽媽11 14 15 2 11 11 14 15 14 14

根據(jù)以上信息,整理分析數(shù)據(jù)如下表所示:

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

爸爸

12.6

12.5

媽媽

14

14

1)直接在下面空白處寫出表格中,的值;

2)你認(rèn)為小明會(huì)把4月份的運(yùn)動(dòng)達(dá)人獎(jiǎng)?wù)骂C發(fā)給誰(shuí),并說(shuō)明理由.

【答案】(1);(2)詳見(jiàn)解析.

【解析】

1)根據(jù)平均數(shù)、眾數(shù)的定義分別求出a,b的值;

2)根據(jù)平均數(shù)與中位數(shù)的意義說(shuō)明即可.

解:(1)由題意,可得a=(11+14+15+2+11+11+14+15+14+14)÷10=12.1,

10個(gè)數(shù)據(jù)中,14出現(xiàn)了3次,次數(shù)最多,所以b=14;

(2)答案不唯一,理由須支撐推斷結(jié)論.

例如:我認(rèn)為小明會(huì)把4月份的運(yùn)動(dòng)達(dá)人獎(jiǎng)?wù)骂C發(fā)給爸爸,因?yàn)閺钠骄鶖?shù)的角度看,爸爸每天的平均運(yùn)動(dòng)步數(shù)比媽媽多.

我認(rèn)為小明會(huì)把4月份的運(yùn)動(dòng)達(dá)人獎(jiǎng)?wù)骂C發(fā)給媽媽,因?yàn)閺闹形粩?shù)的角度看,媽媽有超過(guò)5天的運(yùn)動(dòng)步數(shù)達(dá)到或超過(guò)了14千步,而爸爸沒(méi)有,媽媽平均步數(shù)低于爸爸完全是受一個(gè)極端值的影響造成的,考慮到這一極端值很可能是由于某種特殊原因(例如生病等)造成的,可以排除此干擾.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】在數(shù)學(xué)課上,老師提出一個(gè)問(wèn)題用直尺和圓規(guī)作以AB為底的等腰直角三角形ABC”.

小美的作法如下:

①分別以點(diǎn)A,B為圓心,大于AB作弧,交于點(diǎn)MN;

②作直線MN,交AB于點(diǎn)O;

③以點(diǎn)O為圓心,OA為半徑,作半圓,交直線MN于點(diǎn)C;

④連結(jié)AC,BC

所以,ABC即為所求作的等腰直角三角形

請(qǐng)根據(jù)小美的作法,用直尺和圓規(guī)作以AB為底的等腰直角三角形ABC,并保留作圖痕跡.這種作法的依據(jù)是

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【題目】已知:如圖1,把一張矩形紙片ABCD沿對(duì)角線BD折疊,將重合部分(△BFD)剪去,得到△ABF和△EDF.

(1)求證:FB=FD;

(2)求證:△ABF≌△EDF;

(3)將△ABF與△EDF不重合地拼在一起,可拼成特殊三角形和特殊四邊形,請(qǐng)你按照下列要求將拼圖補(bǔ)畫完整(圖2).

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【題目】如圖,△ACB與△ECD都是等腰直角三角形,∠ACB=∠ECD=90,點(diǎn)DAB邊上的一點(diǎn),

(1)試說(shuō)明:∠EAC=∠B

(2)若AD=15,BD=36,求DE的長(zhǎng).

(3)若點(diǎn)DA、B之間移動(dòng),當(dāng)點(diǎn)D為 時(shí),ACDE互相平分.

(直接寫出答案,不必說(shuō)明理由)

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A.ADBCB.CDBFC.F=∠CDED.A=∠C

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1)如圖2,將∠DCE沿?cái)?shù)軸的正半軸向右平移t0t3)個(gè)單位后,再繞點(diǎn)頂點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)30t度,作CF平分∠ACE,此時(shí)記∠DCFα

①當(dāng)t1時(shí),求α的度數(shù);

②猜想∠BCEα的數(shù)量關(guān)系,并證明;

2)如圖3,開(kāi)始∠D1C1E1與∠DCE重合,將∠DCE沿?cái)?shù)軸的正半軸向右平移t0t3)個(gè)單位,再繞點(diǎn)頂點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)30t度,作CF平分∠ACE,此時(shí)記∠DCFα,與此同時(shí),將∠D1C1E1沿?cái)?shù)軸的負(fù)半軸向左平移t0t3)個(gè)單位,再繞點(diǎn)頂點(diǎn)C1順時(shí)針旋轉(zhuǎn)30t度,作C1F1平分∠AC1E1,記∠D1C1F1β,若αβ滿足,求出此時(shí)t的值.

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①畫直線

②連接線段,相交于點(diǎn)

③畫射線,相交于點(diǎn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案