【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線y=x2﹣2mx+m2﹣1與x軸交于A,B兩點(點A在點B左側(cè))
(1)求拋物線的頂點坐標(biāo)(用含m的代數(shù)式表示);
(2)求線段AB的長;
(3)拋物線與y軸交于點C(點C不與原點O重合),若△OAC的面積始終小于△ABC的面積,求m的取值范圍.
【答案】(1)(m,﹣1);(2)2;(3)﹣1<m<3且 m≠1
【解析】
(1)將拋物線配方成頂點式即可得頂點坐標(biāo);
(2)求出y=0時x的值即可得;
(3)由△OAC與△ABC等高且△OAC的面積小于△ABC的面積,知OA<AB,分點A在x軸的正半軸和點A在x軸的負(fù)半軸解答可得.
解:(1)y=x2﹣2mx+m2﹣1=(x﹣m)2﹣1,
∴頂點為(m,﹣1);
(2)令y=0
∴x2﹣2mx+m2﹣1=0
解得:x1=m﹣1,x2=m+1,
∵點 A在點B的左側(cè),
∴A(m﹣1,0),B(m+1,0),
∴AB=(m+1)﹣( m﹣1 )=2;
(3)∵△OAC與△ABC等高
△OAC的面積小于△ABC的面積
∴OA<AB,
①當(dāng)點A在x軸的正半軸上時,
如圖1,
則m﹣1<2,解得:m<3;
②當(dāng)點A在x軸的負(fù)半軸上時,
則1﹣m<2,解得:m>﹣1,
又∵點C不與原點O重合,
∴m 2﹣1≠0,m≠±1,
∴﹣1<m<3且 m≠1.
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【題目】如圖,已知直線分別交軸、軸于點A、B,拋物線過A,B兩點,點P是線段AB上一動點,過點P作PC 軸于點C,交拋物線于點D.
(1)若拋物線的解析式為,設(shè)其頂點為M,其對稱軸交AB于點N.
①求點M、N的坐標(biāo);
②是否存在點P,使四邊形MNPD為菱形?并說明理由;
(2)當(dāng)點P的橫坐標(biāo)為1時,是否存在這樣的拋物線,使得以B、P、D為頂點的三角形與AOB相似?若存在,求出滿足條件的拋物線的解析式;若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖,在凸四邊形ABCD中,AB=BC=CD,∠ABC+∠BCD=240°.設(shè)∠ABC=α.
(1)利用尺規(guī),以CD為邊在四邊形內(nèi)部作等邊△CDE.(保留作圖痕跡,不需要寫作法)
(2)連接AE,判斷四邊形ABCE的形狀,并說明理由.
(3)求證:∠ADC=α;
(4)若CD=6,取CD的中點F,連結(jié)AF,當(dāng)∠ABC等于多少度時,AF最大,最大值為多少.(直接寫出答案,不需要說明理由).
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【題目】現(xiàn)今“微信運動”被越來越多的人關(guān)注和喜愛,某興趣小組隨機(jī)調(diào)查了我市50名教師某日“微信運動”中的步數(shù)情況進(jìn)行統(tǒng)計整理,繪制了如下的統(tǒng)計圖表(不完整):
步數(shù) | 頻數(shù) | 頻率 |
0≤x<4000 | 8 | a |
4000≤x<8000 | 15 | 0.3 |
8000≤x<12000 | 12 | b |
12000≤x<16000 | c | 0.2 |
16000≤x<20000 | 3 | 0.06 |
20000≤x<24000 | d | 0.04 |
請根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)寫出a,b,c,d的值并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(2)本市約有37800名教師,用調(diào)查的樣本數(shù)據(jù)估計日行走步數(shù)超過12000步(包含12000步)的教師有多少名?
(3)若在50名被調(diào)查的教師中,選取日行走步數(shù)超過16000步(包含16000步的兩名教師與大家分享心得,求被選取的兩名教師恰好都在20000步(包含20000步)以上的概率.
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線y=kx﹣3與雙曲線的兩個交點為A,B,其中A(﹣1,m).
(1)求m的值及直線的表達(dá)式;
(2)若點M為x軸上一個動點,且△AMB為直角三角形,直接寫出滿足條件的點M的個數(shù).
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【題目】為了測量山坡上的電線桿PQ的高度,某數(shù)學(xué)活動小組的同學(xué)們帶上自制的測傾器和皮尺來到山腳下,他們在A處測得信號塔頂端P的仰角是45°,信號塔底端點Q的仰角為30°,沿水平地面向前走100米到B處,測得信號塔頂端P的仰角是60°,求信號塔PQ得高度。
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【題目】某商場甲、乙、丙三名業(yè)務(wù)員2018年前5個月的銷售額(單位:萬元)如下表:
月份 銷售額 人員 | 第1月 | 第2月 | 第3月 | 第4月 | 第5月 |
甲 | 6 | 9 | 10 | 8 | 8 |
乙 | 5 | 7 | 8 | 9 | 9 |
丙 | 5 | 9 | 10 | 5 | 11 |
(1)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù),將下表補(bǔ)充完整:
統(tǒng)計值 數(shù)值 人員 | 平均數(shù)(萬元) | 眾數(shù)(萬元) | 中位數(shù)(萬元) | 方差 |
甲 | 8 | 8 | 1.76 | |
乙 | 7.6 | 8 | 2.24 | |
丙 | 8 | 5 |
(2)甲、乙、丙三名業(yè)務(wù)員都說自己的銷售業(yè)績好,你贊同誰的說法?請說明理由.
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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,點D是BC邊的中點,BD=2,tanB=.
(1)求AD和AB的長;
(2)求sin∠BAD的值.
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【題目】小強(qiáng)的媽媽想在自家的院子里用竹籬笆圍一個面積為4平方米的矩形小花園,媽媽問九年級的小強(qiáng)至少需要幾米長的竹籬笆(不考慮接縫).
小強(qiáng)根據(jù)他學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗做了如下的探究.下面是小強(qiáng)的探究過程,請補(bǔ)充完整:
建立函數(shù)模型:
設(shè)矩形小花園的一邊長為x米,籬笆長為y米.則y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式為________;列表(相關(guān)數(shù)據(jù)保留一位小數(shù)):
根據(jù)函數(shù)的表達(dá)式,得到了x與y的幾組值,如下表:
x | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 | 4.5 | 5 |
y | 17 | 10 | 8.3 | 8.2 | 8.7 | 9.3 | 10.8 | 11.6 |
描點、畫函數(shù)圖象:
如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,描出了以上表中各對對應(yīng)值為坐標(biāo)的點,根據(jù)描出的點畫出該函數(shù)的圖象;
觀察分析、得出結(jié)論:
根據(jù)以上信息可得,當(dāng)x=________時,y有最小值.
由此,小強(qiáng)確定籬笆長至少為________米.
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