【題目】如圖,在半徑為1的扇形AOB中,∠AOB90°,點C是弧AB上的一個動點(不與點AB重合)ODBC,OEAC,垂足分別為D、E

1)當時,求線段OD的長;

2)在△DOE中是否存在長度保持不變的邊?如果存在,請指出是哪條邊,并求其長度;如果不存在,請說明理由.

【答案】(1)OD;(2)DE的長保持不變,理由見解析.

【解析】

(1)根據(jù)垂徑定理得到BD=BC=,根據(jù)勾股定理計算;

(2)連接AB,根據(jù)勾股定理求出AB,根據(jù)垂徑定理,三角形中位線定理計算.

(1)∵OD⊥BC,

∴BD=BC=,

∴OD=;

(2)DE的長保持不變,

理由如下:連接AB,

由勾股定理得,AB=,

∵OD⊥BC,OE⊥AC,

∴BD=CD,AE=EC,

∴DE=AB=

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AC是圓O的直徑,AB、AD是圓O的弦,且ABAD,連接BCDC.

(1)求證:△ABC≌△ADC;

(2)延長AB、DC交于點E,若EC5 cm,BC3 cm,求四邊形ABCD的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,C是⊙O上一點,點P在直徑AB的延長線上,⊙O的半徑為3,PB=2,PC=4.

(1)求證:PC是⊙O的切線.

(2)求tan∠CAB的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,反比例函數(shù)(x>0)與正比例函數(shù)y=kx、 (k>1)的圖象分別交于點A、B,若∠AOB=45°,則AOB的面積是________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知AC是⊙O的直徑,B為⊙O上一點,D為的中點,過D作EF∥BC交AB的延長線于點E,交AC的延長線于點F.

(Ⅰ)求證:EF為⊙O的切線;

(Ⅱ)若AB=2,∠BDC=2∠A,求的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點D在O的直徑AB的延長線上,點C在O上,AC=CD,ACD=120°.

(1)求證:CD是O的切線;

(2)若O的半徑為2,求圖中陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx﹣3a經(jīng)過點A﹣1,0)、C0,3),與x軸交于另一點B,拋物線的頂點為D

1)求此二次函數(shù)解析式;

2)連接DC、BCDB,求證:△BCD是直角三角形;

3)在對稱軸右側(cè)的拋物線上是否存在點P,使得△PDC為等腰三角形?若存在,求出符合條件的點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線yax2+bx+1x軸分別交于A(10),B(3,0),與y軸交于點C

(1)求拋物線解析式;

(2)在直線BC上方的拋物線上有點P,使△PBC面積為1,求出點P的坐標.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,有一個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤被平均分成4個扇形,分別標有1、2、34四個數(shù)字,小王和小李各轉(zhuǎn)動一次轉(zhuǎn)盤為一次游戲.當每次轉(zhuǎn)盤停止后,指針所指扇形內(nèi)的數(shù)為各自所得的數(shù),一次游戲結(jié)束得到一組數(shù)(若指針指在分界線時重轉(zhuǎn)).(1)請你用樹狀圖或列表的方法表示出每次游戲可能出現(xiàn)的所有結(jié)果;(2)求每次游戲結(jié)束得到的一組數(shù)恰好是方程x24x+30的解的概率.

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