【題目】已知,在△ACB和△DCE中,∠ACB=∠DCE=90°,AC=BC,DC=EC,M為DE的中點(diǎn),聯(lián)結(jié)BE.
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)A、D、E在同一直線上,聯(lián)結(jié)CM,求證:CM=;
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)D在邊AB上時(shí),聯(lián)結(jié)BM,求證:BM2=()2+()2.
【答案】(1)證明見解析;(2)證明見解析.
【解析】
(1)先證明△ACD≌△BCE,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得出,AD=BE,得出AE﹣AD=AE﹣BE=DE,根據(jù)直角三角形斜邊上的中線性質(zhì)求出CM=DE,即可得出結(jié)論;
(2)同(1)得:△ACD≌△BCE,得出AD=BE,∠DAC=∠EBC=45°,得出∠ABE=∠ABC+∠EBC=90°,由勾股定理得出DE2=BE2+BD2,由直角三角形斜邊上的中線性質(zhì)得出DE=2BM,即可得出結(jié)論.
(1)∵∠ACB=∠DCE=90°,AC=BC,
∴∠ACD=∠BCE=90°﹣∠DCB,∠BAC=∠ABC=45°,
在△ACD和△BCE中,,
∴△ACD≌△BCE(SAS),
∴AD=BE,
∴AE﹣AD=AE﹣BE=DE,
∵M為DE的中點(diǎn),∠DCE=90°,
∴CM= (AE﹣AD)=;
(2)同(1)得:△ACD≌△BCE,
∴AD=BE,∠DAC=∠EBC=45°,
∴∠ABE=∠ABC+∠EBC=90°,
∴DE2=BE2+BD2,
∵M為DE的中點(diǎn),
∴DE=2BM,
∴4BM2=BE2+BD2=AD2+BD2,
∴BM2=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,BD是ABCD的對角線,AB⊥BD,BD=8cm,AD=10cm,動點(diǎn)P從點(diǎn)D出發(fā),以5cm/s的速度沿DA運(yùn)動到終點(diǎn)A,同時(shí)動點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),沿折線BD-DC運(yùn)動到終點(diǎn)C,在BD、DC上分別以8cm/s、6cm/s的速度運(yùn)動.過點(diǎn)Q作QM⊥AB,交射線AB于點(diǎn)M,連接PQ,以PQ與QM為邊作□PQMN.設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動時(shí)間為t(s)(t>0),PQMN與ABCD重疊部分圖形的面積為S(cm2).
(1)AP= cm(用含t的代數(shù)式表示).
(2)當(dāng)點(diǎn)N落在邊AB上時(shí),求t的值.
(3)求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式.
(4)連結(jié)NQ,當(dāng)NQ與△ABD的一邊平行時(shí),直接寫出t的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了美化校園,學(xué)校決定利用現(xiàn)有的2660盆甲種花卉和3000盆乙種花卉搭配A、B兩種園藝造型共50個(gè)擺放在校園內(nèi),已知搭配一個(gè)A種造型需甲種花卉70盆,乙種花卉30盆,搭配一個(gè)B種造型需甲種花卉40盆,乙種花卉80盆.則符合要求的搭配方案有幾種( 。
A. 2B. 3C. 4D. 5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,0),P是第一象限內(nèi)任意一點(diǎn),連接PO,PA,若∠POA=m°,∠PAO=n°,則我們把(m°,n°)叫做點(diǎn)P 的“雙角坐標(biāo)”.例如,點(diǎn)(1,1)的“雙角坐標(biāo)”為(45°,90°).
(1)點(diǎn)()的“雙角坐標(biāo)”為_____;
(2)若點(diǎn)P到x軸的距離為,則m+n的最小值為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AC與BD相交于點(diǎn)O,∠BAD=90°,BO=DO,那么添加下列一個(gè)條件后,仍不能判定四邊形ABCD是矩形的是( )
A. ∠ABC=90°B. ∠BCD=90°C. AB=CDD. AB∥CD
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小強(qiáng)打算找印刷公司設(shè)計(jì)一款新年賀卡并印刷.如圖1是甲印刷公司設(shè)計(jì)與印刷卡片計(jì)價(jià)方式的說明(包含設(shè)計(jì)費(fèi)與印刷費(fèi)),乙公司的收費(fèi)與印刷卡片數(shù)量的關(guān)系如圖2所示.
(1)分別寫出甲乙兩公司的收費(fèi)y(元)與印刷數(shù)量x之間的關(guān)系式.
(2)如果你是小強(qiáng),你會選擇哪家公司?并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在東西方向的海岸線MN上有A、B兩艘船,均收到已觸礁擱淺的船P的求救信號,已知船P在船A的北偏東58°方向,船P在船B的北偏西35°方向,AP的距離為30海里(參考數(shù)據(jù):sin32°≈0.53,sin55°≈0.82).
(1)求船P到海岸線MN的距離(精確到0.1海里);
(2)若船A、船B分別以20海里/小時(shí)、15海里/小時(shí)的速度同時(shí)出發(fā),勻速直線前往救援,試通過計(jì)算判斷哪艘船先到達(dá)船P處.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線(為常數(shù),)經(jīng)過點(diǎn),點(diǎn)是軸正半軸上的動點(diǎn).
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo);
(Ⅱ)點(diǎn)在拋物線上,當(dāng),時(shí),求的值;
(Ⅲ)點(diǎn)在拋物線上,當(dāng)的最小值為時(shí),求的值.
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