【題目】(發(fā)現(xiàn))在解一元二次方程的時候,發(fā)現(xiàn)有一類形如x2+(m+n)x+mn=0的方程,其常數(shù)項是兩個因數(shù)的積,而它的一次項系數(shù)恰好是這兩個因數(shù)的和,則我們可以把它轉(zhuǎn)化成x2+(m+n)x+mn=(m+x)(m+n)=0
(探索)解方程:x2+5x+6=0:x2+5x+6=x2+(2+3)x+2×3=(x+2)(x+3),原方程可轉(zhuǎn)化為(x+2)(x+3)=0,即x+2=0或x+3=0,進而可求解.
(歸納)若x2+px+q=(x+m)(x+n),則p= q= ;
(應(yīng)用)
(1)運用上述方法解方程x2+6x+8=0;
(2)結(jié)合上述材料,并根據(jù)“兩數(shù)相乘,同號得正,異號得負(fù)“,求出一元二次不等式x2﹣2x﹣3>0的解.
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【題目】如圖,二次函數(shù)()的圖象交軸于點和點,交軸的負(fù)半軸于點,且,下列結(jié)論:①;②;③;④.其中正確的個數(shù)有( )
A.1B.2C.3D.4
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【題目】在△ABC中,點D、E、F分別在BC、AB、CA上,且DE∥CA,DF∥BA,則下列三種說法:
①如果∠BAC=90°,那么四邊形AEDF是矩形
②如果AD平分∠BAC,那么四邊形AEDF是菱形
③如果AD⊥BC且AB=AC,那么四邊形AEDF是菱形
其中正確的有( 。
A.3個;B.2個;C.1個;D.0個.
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【題目】實踐:如圖△ABC是直角三角形,∠ACB=90°,利用直尺和圓規(guī)按下列要求作圖,并在圖中標(biāo)明相應(yīng)的字母.(保留作圖痕跡,不寫作法)
(1)作∠BAC的平分線,交BC于點O.
(2)以O為圓心,OC為半徑作圓.
綜合運用:在你所作的圖中,
(1)AB與⊙O的位置關(guān)系是_____ .(直接寫出答案)
(2)若AC=5,BC=12,求⊙O 的半徑.
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【題目】為了樹立文明鄉(xiāng)風(fēng),推進社會主義新農(nóng)村建設(shè),某村決定組建村民文體團隊,現(xiàn)圍繞“你最喜歡的文體活動項目(每人僅限一項)”,在全村范圍內(nèi)隨機抽取部村民進行問卷調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題:
(1)請將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)求扇形統(tǒng)計圖中“劃龍舟”所在扇形的圓心角的度數(shù);
(3)若在“廣場舞、腰鼓、花鼓戲、劃龍舟”這四個項目中任選兩項組隊參加端午節(jié)慶典活動,請用列表法或畫樹狀圖的方法,求恰好選中“花鼓戲、劃龍舟”這兩個項目的概率.
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【題目】如圖,在⊙O中,分別將、沿兩條互相平行的弦AB、CD折疊,折疊后的弧均過圓心,若⊙O的半徑為4,則四邊形ABCD的面積是( )
A.8B.C.32D.
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【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)圖象與x軸交于A,B兩點,與y軸交于C點,且對稱軸為x=1,點B坐標(biāo)為(﹣1,0).則下面的四個結(jié)論:①2a+b=0;②4a﹣2b+c<0;③b2﹣4ac>0;④當(dāng)y<0時,x<﹣1或x>2.其中正確的有( 。
A. 4個B. 3個C. 2個D. 1個
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【題目】如圖,若干個全等的正五邊形排成環(huán)狀,圖中所示的是前3個正五邊形,要完成這一圓環(huán)還需正五邊形的個數(shù)為( 。
A. 10 B. 9 C. 8 D. 7
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【題目】如圖,拋物線的表達(dá)式為y=ax2+4ax+4a-1(a≠0),它的圖像的頂點為A,與x軸負(fù)半軸相交于點B、點C(點B在點C左側(cè)),與y軸交于點D,連接AO交拋物線于點E,且S△AEC:S△CEO=1:3.
(1)求點A的坐標(biāo)和拋物線表達(dá)式;
(2)在拋物線的對稱軸上是否存在一點P,使得△BDP的內(nèi)心也在對稱軸上,若存在,求點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由;
(3)連接BD,點Q是y軸左側(cè)拋物線上的一點,若以Q為圓心,為半徑的圓與直線BD相切,求點Q的坐標(biāo).
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