【題目】自我國實(shí)施“限塑令”起,開始有償使用環(huán)保購物袋,為了滿足市場(chǎng)需求,某廠家生產(chǎn)A、B兩種款式的布質(zhì)環(huán)保購物袋,每天生產(chǎn)4500個(gè),兩種購物袋的成本和售價(jià)如下表,若設(shè)每天生產(chǎn)A種購物袋 x個(gè).
(1)用含x的整式表示每天的生產(chǎn)成本,并進(jìn)行化簡;
(2)用含x的整式表示每天獲得的利潤,并進(jìn)行化簡(利潤=售價(jià)-成本);
(3)當(dāng)x=1500時(shí),求每天的生產(chǎn)成本與每天獲得的利潤.
【答案】(1)(-x+13500)元;(2)(-0.2x+2250)元;(3)12000元;1950元.
【解析】試題分析:
(1)A種購物袋 x,則B種是4500-x,利用單個(gè)成本個(gè)數(shù)=總成本,列式.
(2)利用單個(gè)售價(jià)-單個(gè)成本=單個(gè)利潤,單個(gè)利潤個(gè)數(shù)=總利潤,列式.
(3)代入(1)(2)求解.
試題解析:
解:(1)2x+3(4500-x)=-x+13500,
即每天的生產(chǎn)成本為(-x+13500)元.
(2)(2.3-2)x+(3.5-3)(4500-x)=-0.2x+2250,
即每天獲得的利潤為(-0.2x+2250)元.
(3)當(dāng)x=1 500時(shí),
每天的生產(chǎn)成本:-x+13500=-1500+13 500=12000元;
每天獲得的利潤:-0.2x+2250=-0.2×1500+2 250=1950(元).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知四邊形ABCD中,∠D=100°,AC平分∠BCD,且∠ACB=40°,∠BAC=70°.
(1)AD與BC平行嗎?試寫出推理過程;
(2)求∠DAC和∠EAD的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】平行四邊形的周長為24,相鄰兩邊的差為2,則平行四邊形的各邊長為( ).
A.4,4,8,8
B.5,5,7,7
C.5.5,5.5,6.5,6.5
D.3,3,9,9
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】按如下規(guī)律擺放五角星:
(1)填寫下表:
圖案序號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | … | N |
五角星個(gè)數(shù) | 4 | 7 | … |
(2)若按上面的規(guī)律繼續(xù)擺放,是否存在某個(gè)圖案,其中恰好含有2017個(gè)五角星?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2016貴州省畢節(jié)市第26題)如圖,在△ABC中,D為AC上一點(diǎn),且CD=CB,以BC為直徑作☉O,交BD于點(diǎn)E,連接CE,過D作DFAB于點(diǎn)F,∠BCD=2∠ABD.
(1)、求證:AB是☉O的切線;(2)、若∠A=60°,DF=,求☉O的直徑BC的長。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2016山東省聊城市第24題)如圖,以Rt△ABC的直角邊AB為直徑作⊙O,交斜邊AC于點(diǎn)D,點(diǎn)E為OB的中點(diǎn),連接CE并延長交⊙O于點(diǎn)F,點(diǎn)F恰好落在弧AB的中點(diǎn),連接AF并延長與CB的延長線相交于點(diǎn)G,連接OF.
(1)求證:OF=BG;
(2)若AB=4,求DC的長.
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