【題目】在△ACB和△DCE中,AB=AC,DE=DC,點E在AB上
(1)如圖1,若∠ACB=∠DCE=60°,求證:∠DAC=∠EBC;
(2)如圖2,設AC與DE交于點P.
①若∠ACB=∠DCE=45°,求證:AD∥CB;
②在①的條件下,設AC與DE交于點P,當tan∠ADE=時,直接寫出的值.
【答案】(1)見解析;(2)①見解析;②
【解析】
(1)由等腰三角形的底角等于60°得出△ACB和△DCE都是等邊三角形,再由“SAS”證得△DCA≌△ECB即可得出結論;
(2)①由等腰三角形的底角等于45°得出△ACB和△DCE都是等腰直角三角形,得出四點共圓,得到∠DAC=∠ACB=45°即可得出結論;
②作EH∥AD交AC于點H,則,由△ECB∽△DCA得,求得∠ADE=∠ACE,,可設AE=2m,則AC=4m,即BE=2m,
可得AD=m,EH=2m,即可得出結果.
(1)證明:∵AB=AC,DE=DC,∠ACB=∠DCE=60°,
∴△ACB和△DCE都是等邊三角形,
∴BC=AC,EC=DC,∠DCA=∠ECB,
在△DCA和△ECB中,,
∴△DCA≌△ECB(SAS),
∴∠DAC=∠EBC;
(2)①證明:∵AB=AC,DE=DC,∠ACB=∠DEC=45°,
∴△ACB和△DCE都是等腰直角三角形,∠CAB=∠CAE=∠CDE=90°,
∴四點共圓,
∴∠DAC=∠DEC=45,
∵∠ACB=∠DEC=45,
∴∠DAC=∠ACB=45°,
∴AD∥CB;
②解:作EH∥AD交AC于點H,如圖2所示:
則:,
由①中的△ECB∽△DCA得:,
∵四點共圓,
∴∠ADE=∠ACE,
∴,
設AE=2m,
∴,
∴AC=4m,
∴BE=AB﹣AE=AC﹣AE=4m﹣2m=2m,
∴AE=BE,
∴BC=AC=4m,
∵EH∥AD,AD∥CB,
∴EH∥CB,
∴EH是△ABC的中位線,
∴EH=BC=×4m=2m,
m,
∴==.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知一次函數(shù)y1=ax+b的圖象與x軸、y軸分別交于點D、C,與反比例函數(shù)y2=的圖象交于A、B兩點,且點A的坐標是(1,3)、點B的坐標是(3,m).
(1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;
(2)求C、D兩點的坐標,并求△AOB的面積;
(3)根據(jù)圖象直接寫出:當x在什么取值范圍時,y1>y2?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,對角線AC、BD相交于點O,E為OC上動點(與點O不重合),作AF⊥BE,垂足為G,交BC于F,交B0于H,連接OG,CC.
(1)求證:AH=BE;
(2)試探究:∠AGO的度數(shù)是否為定值?請說明理由;
(3)若OG⊥CG,BG=,求△OGC的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,AD∥BC,AB⊥BC,點P是邊AD上一動點,將△ABP沿BP折疊得到△BEP,連接DE,CE,已知AB=4,AD=3,BC=6,則△CDE面積的最小值為_____.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖在正方形網(wǎng)格中,小正方形的邊長均為1,三角形的頂點都在格點上,則與△ABC相似的三角形所在的網(wǎng)格圖形是( 。
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線與軸交于,兩點(點在點的左側),與軸交于點,對稱軸與軸交于點,點在拋物線上.
(1)求直線的解析式.
(2)點為直線下方拋物線上的一點,連接,.當的面積最大時,連接,,點是線段的中點,點是線段上的一點,點是線段上的一點,求的最小值.
(3)點是線段的中點,將拋物線與軸正方向平移得到新拋物線,經過點,的頂點為點,在新拋物線的對稱軸上,是否存在點,使得為等腰三角形?若存在,直接寫出點的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=x2+bx+c經過△ABC的三個頂點,其中點A(0,1),點B(﹣9,10),AC∥x軸,點P時直線AC下方拋物線上的動點.
(1)求拋物線的解析式;(2)過點P且與y軸平行的直線l與直線AB、AC分別交于點E、F,當四邊形AECP的面積最大時,求點P的坐標;
(3)當點P為拋物線的頂點時,在直線AC上是否存在點Q,使得以C、P、Q為頂點的三角形與△ABC相似,若存在,求出點Q的坐標,若不存在,請說明理由.
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