【題目】如圖,中,,將繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到,點(diǎn)D落在線段AB上,連接BE.
(1)求證:DC平分;
(2)試判斷BE與AB的位置關(guān)系,并說明理由:
(3)若,求的值.
【答案】(1)見解析;(2)BE⊥AB,理由見解析;(3).
【解析】
(1)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得AC=CD,∠A=∠CDE,再由等腰三角形的性質(zhì)得到∠A=∠ADC即可證明∠ADC=∠CDE;
(2)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得到∠ACD=∠BCE,CB=CE,AC=CD,從而得出∠CAD=∠ADC=∠CBE=∠CEB,再根據(jù)∠ACB=90°即可得到∠ABE=90°;
(3)設(shè)BD=BE=a,根據(jù)勾股定理計(jì)算出AB=DE=,表達(dá)出AD,再證明△ACD∽△BCE,得到即可.
解:(1)由旋轉(zhuǎn)可知:AC=CD,∠A=∠CDE,
∴∠A=∠ADC,
∴∠ADC=∠CDE,即DC平分∠ADE;
(2)BE⊥AB,
理由:由旋轉(zhuǎn)可知,∠ACD=∠BCE,CB=CE,AC=CD,
∴∠CAD=∠ADC=∠CBE=∠CEB,
又∵∠ACB=90°,
∴∠CAD+∠ABC=90°,
∴∠CBE+∠ABC=90°,
即∠ABE=90°,
∴BE⊥AB;
(3)∵∠ABE=90°,BD=BE,
∴設(shè)BD=BE=a,則,
又∵AB=DE,
∴AB=,則AD=,
由(2)可知,∠ACD=∠BCE,∠CAD=∠ADC=∠CBE=∠CEB,
∴△ACD∽△BCE,
∴,
∴tan∠ABC=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形中,以為圓心,長(zhǎng)為半徑畫弧交于點(diǎn),分別以點(diǎn),為圓心,大于的長(zhǎng)為半徑畫弧,兩弧交于點(diǎn),連接AG并延長(zhǎng)交于點(diǎn),連接交于點(diǎn),過點(diǎn)作于點(diǎn),連接.若,,則下列結(jié)論:①四邊形是菱形;②;③;④;⑤.正確的有( )
A.①③④B.①③⑤C.②③④⑤D.①②③④⑤
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,過點(diǎn)C(1,2)分別作x軸、y軸的平行線,交直線y=﹣x+8于A,B兩點(diǎn),若反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象與△ABC有公共點(diǎn),則k的取值范圍是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,BD是正方形ABCD的對(duì)角線,BC=4,邊BC在其所在的直線上平移,平移后得到的線段記為PQ,連接PA、QD,并過點(diǎn)Q作QO⊥BD,垂足為O,連接OA、OP.
(1)請(qǐng)直接寫出線段BC在平移過程中,四邊形APQD是什么四邊形?
(2)請(qǐng)判斷OA、OP之間的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系,并利用圖1加以證明.
(3)在平移變換過程中,設(shè)y=S△OPB,BP=x(0≤x≤4),求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出y的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)的圖象與軸交于,B兩點(diǎn),下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.B.圖象的對(duì)稱軸為直線
C.點(diǎn)B的坐標(biāo)為D.當(dāng)時(shí),y隨x的增大而增大
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某企業(yè)接到加工糧食任務(wù),要求天加工完噸糧食.該企業(yè)安排甲、乙兩車間共同完成加工任務(wù).乙車間因維修設(shè)備,中途停工一段時(shí)間,維修設(shè)備后提高了加工效率,繼續(xù)加工,直到與甲車間同時(shí)完成加工任務(wù)為止.設(shè)甲、乙兩車間各自加工糧食數(shù)量(噸)與甲車間加工時(shí)間(天)之間的函數(shù)關(guān)系如圖①所示;未加工糧食(噸)與甲車間加工時(shí)間(天)之間的函數(shù)關(guān)系如圖②所示、請(qǐng)結(jié)合圖象解答下列問題:
(1)甲車間每天加工糧食 噸, ;
(2)求乙車間維修設(shè)備后,乙車間加工糧食數(shù)量與之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)求加工噸糧食需要幾天完成.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)A,B,C是半徑為2的⊙O上三個(gè)點(diǎn),AB為直徑,∠BAC的平分線交圓于點(diǎn)D,過點(diǎn)D作AC的垂線交AC得延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,延長(zhǎng)線ED交AB得延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.
(1)判斷直線EF與⊙O的位置關(guān)系,并證明.
(2)若DF=,求tan∠EAD的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)O是△ABC中AB邊上一點(diǎn),以點(diǎn)O為圓心,OA的長(zhǎng)為半徑作⊙O,⊙O恰好經(jīng)過點(diǎn)C,且與邊BC,AB分別交于E,F兩點(diǎn).連接AE,過點(diǎn)E作⊙O的切線,交線段BF于點(diǎn)M,交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)N,且EM=BM,EB=AO.
(1)求的度數(shù);
(2)求證:;
(3)若,求的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】昌云中學(xué)計(jì)劃為地理興趣小組購買大、小兩種地球儀,若購買1個(gè)大地球儀和3個(gè)小地球儀需要136元;若購買2個(gè)大地球儀和1個(gè)小地球儀需要132元.
(1)求每個(gè)大地球儀和每個(gè)小地球儀各多少元;
(2)昌云中學(xué)決定購買以上兩種地球儀共30個(gè),總費(fèi)用不超過960元,那么昌云中學(xué)最多可以購買多少個(gè)大地球儀.
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