【題目】2019年9月30日,由著名導(dǎo)演李仁港執(zhí)導(dǎo)的電影《攀登者》在各大影院上映后,好評不斷,小亮和小麗都想去觀看這部電影,但是只有一張電影票,于是他們決定采用模球的辦法決定勝負(fù),獲勝者去看電影,游戲規(guī)則如下:在一個不透明的袋子中裝有編號1-4的四個球(除編號外都相同),從中隨機摸出一個球,記下數(shù)字后放回,再從中摸出一個球,記下數(shù)字,若兩次數(shù)字之和大于5,則小亮獲勝,若兩次數(shù)字之和小于5,則小麗獲勝.
(1)請用列表或畫樹狀圖的方法表示出隨機摸球所有可能的結(jié)果;
(2)分別求出小亮和小麗獲勝的概率,并判斷這種游戲規(guī)則對兩人公平嗎?
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】平面直角坐標(biāo)系xOy中,對于任意的三個點A、B、C,給出如下定義:若矩形的任何一條邊均與某條坐標(biāo)軸平行,且A,B,C三點都在矩形的內(nèi)部或邊界上,則稱該矩形為點A,B,C的“三點矩形”.在點A,B,C的所有“三點矩形”中,若存在面積最小的矩形,則稱該矩形為點A,B,C的“最佳三點矩形”.
如圖1,矩形DEFG,矩形IJCH都是點A,B,C的“三點矩形”,矩形IJCH是點A,B,C的“最佳三點矩形”.
如圖2,已知M(4,1),N(﹣2,3),點P(m,n).
(1)①若m=1,n=4,則點M,N,P的“最佳三點矩形”的周長為 ,面積為 ;
②若m=1,點M,N,P的“最佳三點矩形”的面積為24,求n的值;
(2)若點P在直線y=﹣2x+4上.
①求點M,N,P的“最佳三點矩形”面積的最小值及此時m的取值范圍;
②當(dāng)點M,N,P的“最佳三點矩形”為正方形時,求點P的坐標(biāo);
(3)若點P(m,n)在拋物線y=ax2+bx+c上,且當(dāng)點M,N,P的“最佳三點矩形”面積為12時,﹣2≤m≤﹣1或1≤m≤3,直接寫出拋物線的解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,∠A=30°,直線a∥b,頂點C在直線b上,直線a交AB于點D,交AC于點E,若∠1=145°,則∠2的度數(shù)是( )
A.30°B.35°C.40°D.45°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+bx+4的圖象與x軸交于點B(-2,0)、點C(8,0)兩點,與y軸交于點A.
(1)求二次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)連接AC、AB,若點N在線段BC上運動(不與點B、C重合),過點N作NM∥AC,交AB于點M,當(dāng)△AMN面積最大時,求N點的坐標(biāo);
(3)連接OM,在(2)的結(jié)論下,線段AC上有一動點P,連接PM,求PM+PC的值最小時,點P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知△ABC是等邊三角形,點D為平面內(nèi)一點,連接DB、DC,∠BDC=120°.
(1)如圖①,當(dāng)點D在BC下方時,連接AD,延長DC到點E,使CE=BD,連接AE.
①求證:△ABD≌△ACE;
②如圖②,過點A作AF⊥DE于點F,直接寫出線段AF、BD、DC間的數(shù)量關(guān)系;
(2)若AB=2,DC=6,直接寫出點A到直線BD的距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知二次函數(shù)的圖像與坐標(biāo)軸交于點和點.
(1)求該二次函數(shù)的解析式;
(2)已知該函數(shù)圖像的對稱軸上存在一點,使得的周長最小.請求出點的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,在軸上找一點,使得是等腰三角形,請直接寫出所有符合條件的點的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一輛汽車在某次行駛過程中,油箱中的剩余油量y(升)與行駛路程x(千米)之間是一次函數(shù)關(guān)系,其部分圖象如圖所示.
(1)求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;(不需要寫定義域)
(2)已知當(dāng)油箱中的剩余油量為8升時,該汽車會開始提示加油,在此次行駛過程中,行駛了500千米時,司機發(fā)現(xiàn)離前方最近的加油站有30千米的路程,在開往該加油站的途中,汽車開始提示加油,這時離加油站的路程是多少千米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)(問題發(fā)現(xiàn))如圖1,△ABC和△ADE均為等邊三角形,點B,D,E在同一條直線上.填空:①線段BD,CE之間的數(shù)量關(guān)系為 ;②∠BEC = °.
(2)(類比探究)如圖2,△ABC和△ADE均為等腰直角三角形,∠ACB=∠AED=90°,AC=BC,AE=DE,點B,D,E在同一條直線上,請判斷線段BD,CE之間的數(shù)量關(guān)系及∠BEC的度數(shù),并給出證明.
(3)如圖3,在△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,AB = 5,點D在AB 邊上,DE⊥AC于點E,AE = 3,將△ADE繞點A旋轉(zhuǎn),當(dāng)DE所在直線經(jīng)過點B時,CE的長是多少?(直接寫出答案)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,AC=BC,∠ACB=α,點D為直線BC上一動點,過點D作DF∥AC交直線AB于點F,將AD繞點D順時針旋轉(zhuǎn)α得到ED,ED交直線AB于點O,連接BE.
(1)問題發(fā)現(xiàn):
如圖1,α=90°,點D在邊BC上,猜想:
①AF與BE的數(shù)量關(guān)系是 ;
②∠ABE= 度.
(2)拓展探究:
如圖2,0°<α<90°,點D在邊BC上,請判斷AF與BE的數(shù)量關(guān)系及∠ABE的度數(shù),并給予證明.
(3)解決問題
如圖3,90°<α<180°,點D在射線BC上,且BD=3CD,若AB=8,請直接寫出BE的長.
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