【題目】小明想利用太陽光測量樓高,他帶著皮尺來到一棟樓下,發(fā)現(xiàn)對面墻上有這棟樓的影子,針對這種情況,他設(shè)計了一種測量方案,具體測量情況如下:如示意圖,小明邊移動邊觀察,發(fā)現(xiàn)站到點E處時,可以使自己落在墻上的影子與這棟樓落在墻上的影子重疊,且高度恰好相同.此時,測得小明落在墻上的影子高度CD=1.2m,CE=0.8m,CA=30m(點A、E、C在同一直線上).已知小明的身高EF是1.7m,請你幫小明求出樓高AB(結(jié)果精確到0.1m).

【答案】20.0米.

【解析】試題分析:將實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學問題進行解答;解題時要注意構(gòu)造相似三角形,利用相似三角形的相似比,列出方程,通過解方程求解即可.

解:過點DDG⊥AB,分別交ABEF于點G、H,

∵AB∥CD,DG⊥AB,AB⊥AC

四邊形ACDG是矩形,

∴EH=AG=CD=1.2,DH=CE=0.8DG=CA=30,

∵EF∥AB

,

由題意,知FH=EF﹣EH=1.7﹣1.2=0.5,

,解得,BG=18.75

∴AB=BG+AG=18.75+1.2=19.95≈20.0

樓高AB約為20.0米.

練習冊系列答案
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,四邊形ABCD各頂點的坐標分別為A(0,1)、B(5,1)、C(7,3)、D(2,5).

(1)填空:四邊形ABCD內(nèi)(邊界點除外)一共有  個整點(即橫坐標和縱坐標都是整數(shù)的點);

(2)求四邊形ABCD的面積.

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A. 此拋物線的解析式是y=﹣x2+3.5

B. 籃圈中心的坐標是(4,3.05)

C. 此拋物線的頂點坐標是(3.5,0)

D. 籃球出手時離地面的高度是2m

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【題目】如圖①是某公共汽車線路收支差額y(票價總收入減去運營成本)與乘客量x的函數(shù)圖象,目前這條線路虧損,為了扭虧,有關(guān)部門舉行提高票價的聽證會,乘客代表認為:公交公司應降低運營成本,實現(xiàn)扭虧,公交公司認為:運營成本難以下降,提高票價才能扭虧根據(jù)這兩種意見,把圖①分別改畫成圖②和圖③.則下列判斷不合理的是( 。

A. 圖①中點A的實際意義是公交公司運營后虧損1萬元

B. 圖①中點B的實際意義是乘客量為1.5萬時公交公司收支平衡

C. 圖②能反映公交公司意見

D. 圖③能反映乘客意見

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,四邊形ABCD是菱形,邊BCx軸上,點A(0,4),點B(3,0),雙曲線y=與直線BD交于點D、點E.

(1)求k的值;

(2)求直線BD的解析式;

(3)求△CDE的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AB=BC,以AB為直徑的⊙OBC于點D,交AC于點F,過點CCE∥AB,與過點A的切線相交于點E,連接AD.

(1)求證:AD=AE;

(2)若AB=6,AC=4,求AE的長.

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【題目】已知關(guān)于x的方程ax+b=0(a≠0)的解為x=-2,(1,3)是拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)上的一個點,則下列四個點中一定在該拋物線上的是( )

A. (2,3) B. (0,3)

C. (-1,3) D. (-3,3)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為扶持大學生自主創(chuàng)業(yè),市政府提供了80萬元的無息貸款,用于某大學生開辦公司,生產(chǎn)并銷售自主研發(fā)的一種電子產(chǎn)品,并約定用該公司經(jīng)營的利潤逐步償還無息貸款.已知該電子產(chǎn)品的生產(chǎn)成本為每件40,公司每月要支付其他費用15萬元.該產(chǎn)品每月的銷售量y(萬件)與銷售單價x()滿足如圖所示的一次函數(shù)關(guān)系:

(1)求每月銷售量y(萬件)與銷售單價x()之間的函數(shù)關(guān)系式.

(2)當銷售單價定為多少元時,該公司每月銷售利潤最大.

(3)若相關(guān)部門要求該電子產(chǎn)品的銷售單價不得低于其生產(chǎn)成本,且銷售每件產(chǎn)品的利潤率不能超過25%,則該公司最早用幾個月可以還清無息貸款?

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,ABC的三個頂點坐標分別為A(1,4),B(4,2),C(3,5)(每個方格的邊長均為1個單位長度).

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(2)ABC繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后得到的A2B2C2,并直接寫出點B2,C2的坐標;

(3)若點P(a,b)ABC內(nèi)任意一點,試寫出將ABC繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°后點P的對應點P2的坐標.

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