【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,直線BC:,直線BD與x軸交于點(diǎn)A,點(diǎn)B(2,3),點(diǎn)D(0,).
(1)求直線BD的函數(shù)解析式;
(2)在y軸上找一點(diǎn)P,使得△ABC與△ACP的面積相等,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)如圖2,E為線段AC上一點(diǎn),連結(jié)BE,一動(dòng)點(diǎn)F從點(diǎn)B出發(fā),沿線段BE以每秒1個(gè)單位運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)E再沿線段EA以每秒個(gè)單位運(yùn)動(dòng)到A后停止,設(shè)點(diǎn)F在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所用時(shí)間為t,求t的最小值.
【答案】(1)y=x+;(2)P(0,3)或(0,-3);(3)
【解析】
(1)設(shè)直線BD的解析式y=kx+b,將B(2,3)和D(0,)兩點(diǎn)代入,利用待定系數(shù)法即可求得
(2)根據(jù)△ABC與△ACP的面積相等,得出P點(diǎn)縱坐標(biāo)的絕對(duì)值,再根據(jù)點(diǎn)P在y軸上,從而確定點(diǎn)P的坐標(biāo)
(3)根據(jù)題意可得,過(guò)點(diǎn)A作傾斜角為45度的直線l2,過(guò)點(diǎn)E作EF⊥l2交于點(diǎn)F,當(dāng)B、E、F三點(diǎn)共線且垂直于直線l2時(shí),t最小,即t=BF′,再求出直線l2和直線BF的交點(diǎn),從而求出F′的坐標(biāo),繼而求出BF′即可.
解:(1)設(shè)直線BD的解析式為:y=kx+b,
將 B(2,3)和D(0,)兩點(diǎn)代入解析式
得:解得:
∴直線BD的表達(dá)式為:y=x+;
(2)∵△ABC與△ACP的面積相等
∵△ABC與△ACP同底,
∴
∵點(diǎn)P在y軸上,
∴
∴P(0,3)或(0,-3)
(3)根據(jù)題意可得:
過(guò)點(diǎn)A作傾斜角為45度的直線l2,過(guò)點(diǎn)E作EF⊥l2交于點(diǎn)F,
則:EF=AE,即t=BE+EF,
當(dāng)B、E、F三點(diǎn)共線且垂直于直線l2時(shí),t最小,即:t=′,
直線l2的表達(dá)式為:y=-x-2,直線BF表達(dá)式為:y=x+1,
將上述兩個(gè)表達(dá)式聯(lián)立并解得:即:點(diǎn)F′
s
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】求證:全等三角形的對(duì)應(yīng)角平分線相等。
(1)畫(huà)出適合題意的圖形,并結(jié)合圖形寫(xiě)出已知和求證。
(2)給出證明。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知于,于,要計(jì)算,兩地的距離,甲、乙、丙、丁四組同學(xué)分別測(cè)量了部分線段的長(zhǎng)度和角的度數(shù),得到以下四組數(shù)據(jù):甲:,;乙:,,;丙:和;。,,.其中能求得,兩地距離的有( )
A. 1組 B. 2組 C. 3組 D. 4組
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC是邊長(zhǎng)為3cm的等邊三角形,點(diǎn)P,Q分別從頂點(diǎn)A、B同時(shí)出發(fā),沿線段AB,BC運(yùn)動(dòng),且它們的速度都為1cm/s.當(dāng)點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)B時(shí),P、Q兩點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng).設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s),
(1)當(dāng)t為何值時(shí),△PBQ是直角三角形?
(2)連接AQ、CP,相交于點(diǎn)M,則點(diǎn)P,Q在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,∠CMQ會(huì)變化嗎?若變化,請(qǐng)說(shuō)明理由:若不變,請(qǐng)求出它的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖①是某公交車線路的收支差額y(票價(jià)總收入減去運(yùn)營(yíng)成本)與乘客量x的函數(shù)圖象.目前這條線路虧損,為了扭虧,有關(guān)部門(mén)舉行了提高票價(jià)的聽(tīng)證會(huì).乘客代表認(rèn)為:公交公司應(yīng)節(jié)約能源,改善管理,降低運(yùn)營(yíng)成本,以此舉實(shí)現(xiàn)扭虧.公交公司認(rèn)為:運(yùn)營(yíng)成本難以下降,公司己盡力,提高票價(jià)才能扭虧.根據(jù)這兩種意見(jiàn),可以把圖①分別改畫(huà)成圖②和圖③.下列說(shuō)法正確的是( )
A.點(diǎn)A表示的是公交車公司票價(jià)為1元B.點(diǎn)B表示乘客為0人
C.反應(yīng)乘客意見(jiàn)的是②D.反應(yīng)公交公司意見(jiàn)的是②
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=nx2﹣3nx﹣4n(n<0)與x軸交于B、C兩點(diǎn)(點(diǎn)B在點(diǎn)C的左側(cè)),且拋物線與y軸交于點(diǎn)A.
(1)點(diǎn)B的坐標(biāo)為 ,點(diǎn)C的坐標(biāo)為 ;
(2)若∠BAC=90°,求拋物線的解析式.
(3)點(diǎn)M是(2)中拋物線上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)N是其對(duì)稱軸上的動(dòng)點(diǎn),是否存在這樣的點(diǎn)M、N,使得以A、C、M、N為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,AD為△ABC的中線,延長(zhǎng)AD至E,使DE=AD.
(1)試證明:△ACD≌△EBD;
(2)用上述方法解答下列問(wèn)題:如圖2,AD為△ABC的中線,BMI交AD于C,交AC于M,若AM=GM,求證:BG=AC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線與拋物線的開(kāi)口大小及開(kāi)口方向都完全相同,且頂點(diǎn)在直線上,頂點(diǎn)到軸的距離為,則此拋物線的解析式為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(10分)已知∠MAN=135°,正方形ABCD繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn).
(1)當(dāng)正方形ABCD旋轉(zhuǎn)到∠MAN的外部(頂點(diǎn)A除外)時(shí),AM,AN分別與正方形ABCD的邊CB,CD的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)M,N,連接MN.
①如圖1,若BM=DN,則線段MN與BM+DN之間的數(shù)量關(guān)系是 ;
②如圖2,若BM≠DN,請(qǐng)判斷①中的數(shù)量關(guān)系是否仍成立?若成立,請(qǐng)給予證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)如圖3,當(dāng)正方形ABCD旋轉(zhuǎn)到∠MAN的內(nèi)部(頂點(diǎn)A除外)時(shí),AM,AN分別與直線BD交于點(diǎn)M,N,探究:以線段BM,MN,DN的長(zhǎng)度為三邊長(zhǎng)的三角形是何種三角形,并說(shuō)明理由.
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