如圖,正方形ABCD的對角線相交于O,點F在AD上,AD=3AF, △AOF的外接圓交AB于E,則的值為:( )
A. B.3 C. D.2
D.
【解析】
試題分析:連接EO、FO,如圖,
∵四邊形ABCD為正方形,∴∠BAD=90°,∠BOA=90°,∠AOD=90°,
∴∠FOE=90°(圓內接四邊形的對角互補),
∵∠AOD=90°,∴∠DOF=∠AOE,
又∵∠FDO=∠OAE=45°,∴△DOF≌△AOE,∴DF=AE,
∵AD=3AF,∴FD=2AF,∴AE=2AF,∴.
考點:1.圓內接四邊形的性質;2.全等三角形的判定與性質;3.正方形的性質.
考點分析: 考點1:圓 圓,圓的有關性質與圓的有關計算是近幾年各地中考命題的重點內容。題型以填空題,選擇題和解答題為主,也有以閱讀理解,條件開放,結論開放探索題作為新的題型,分值一般是6-12分,難易度為中,考察內容:①圓的有關性質的應用。垂徑定理是重點。② 直線和圓,圓和圓的位置關系的判定及應用。③弧長,扇形面積,圓柱,圓錐的側面積和全面積的計算④圓與相似三角形,三角函數(shù)的綜合運用以及有關的開放題,探索題。突破方法:①熟練掌握圓的有關行政,掌握求線段,角的方法,理解概念之間的相互聯(lián)系和知識之間的相互轉化。②理解直線和原的三種位置關系,掌握切線的性質和判定的歌,會根據(jù)條件解決圓中的動態(tài)問題。③掌握有兩圓半徑的和或差與圓心距的大小關系來盤底的那個兩個圓的位置關系,對中考試題中常出現(xiàn)的閱讀理解題,探索題,要靈活運用圓的有關性質,進行合理推理與計算。④掌握弧長,扇形面積計算公式。⑤理解圓柱,圓錐的側面展開圖⑥對組合圖形 的計算要靈活運用計算方法解題。 試題屬性科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年河北省沙河市九年級上學期第一次摸底數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
數(shù)學老師布置10道填空題,測驗后得到如下統(tǒng)計表:
答對題數(shù) | 7 | 8 | 9 | 10 |
人 數(shù) | 4 | 20 | 18 | 8 |
根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,全班同學答對的題數(shù)所組成的樣本的中位數(shù)和眾數(shù)分別是( )
A.8、8 B.8、9 C.9、9 D.9、8
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年河南平頂山四十三中八年級上學期第一次段測數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
在△ABC中,AB=AC=17cm,BC=16cm,AD⊥BC于點D,則AD=_______.
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年湖北省武漢市武昌區(qū)部分學校九年級上學期期中聯(lián)考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
(8分)如圖,AB為⊙O的直徑,CD為弦,AM⊥CD于M,BN⊥CD于N.
(1)求證:CM=DN
(2)若AB=10,CD=8,求BN—AM的值.
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年湖北省武漢市武昌區(qū)部分學校九年級上學期期中聯(lián)考數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,AB為⊙O的直徑,AB=30,正方形DEFG的四個頂點分別在半徑OA、OC及⊙O上,且∠AOC=45°,則正方形DEFG的面積為 .
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年湖北省武漢市武昌區(qū)部分學校九年級上學期期中聯(lián)考數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,AB是⊙O的弦,OC⊥AB于C,AB=4,OC=1,則⊙O的半徑OB的長為:( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年河南省人教版九年級下學期模擬數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
一個圓錐的軸截面平行于投影面,圓錐的正投影是邊長為3的等邊三角形,求這個圓錐的表面積?
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年河南省人教版九年級下學期模擬數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
已知A、B兩地的實際距離為200千米,地圖上的比例尺為1∶1000 000,則A、B兩地在地圖上的距離是_________cm。
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年福建省八年級上學期期末監(jiān)測數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列多項式中,完全平方式有( )個.
,,,
A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
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