如圖,三角形ABC三個(gè)頂點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo)分別為A (1,2)、B(4,3)、C(3,1).

(1)將△ABC先向右平移2個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,得到△A′B′C′,則A′B′C′的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別是A′(      )、B′(      )、C′(      );并畫出平移后的圖形.

(2)求△ABC的面積.(本小題必須寫出解答過(guò)程)


【考點(diǎn)】作圖-平移變換.

【分析】(1)根據(jù)圖形平移的性質(zhì)畫出平移后的三角形,再寫出各點(diǎn)坐標(biāo)即可;

(2)利用矩形的面積減去三個(gè)角山頂點(diǎn)所在三角形的面積.

【解答】解:(1)如圖所示:

三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別是A′( 3,﹣1)、B′( 4、3)、C′( 5,﹣2);

(2)由圖可知,A△ABC=2×3﹣×1×3﹣×1×2﹣×1×2

=6﹣﹣1﹣1

=

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


先化簡(jiǎn)再求值:()÷,化簡(jiǎn)后,取一個(gè)自己喜歡的x的值,去求原代數(shù)式的值.

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已知,在平面直角從標(biāo)系中,A點(diǎn)坐標(biāo)為(0,4),B點(diǎn)坐標(biāo)為(2,0),C(m,6)為反比例函數(shù)圖象上一點(diǎn).將△AOB繞B點(diǎn)旋轉(zhuǎn)至△A′O′B處.

(1)求m的值;

(2)若O′落在OC上,連接AA′交OC與D點(diǎn).①求證:四邊形ACA′O′為平行四邊形; ②求CD的長(zhǎng)度;

(3)直接寫出當(dāng)AO′最短和最長(zhǎng)時(shí)A′點(diǎn)的坐標(biāo).

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函數(shù)的圖象與直線y=x沒(méi)有交點(diǎn),那么k的取值范圍是 

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下列運(yùn)算中正確的是( 。

A.a(chǎn)2+a3=a5   B.a(chǎn)2•a4=a8    C.a(chǎn)6÷a2=a3   D.(a23=a6

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一個(gè)正數(shù)x的平方根是2a﹣3與5﹣a,則a= 

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為了增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí),某校舉辦了首屆“法律進(jìn)校園,法在我心中”知識(shí)大賽,經(jīng)選拔后有25名學(xué)生參加決賽,這25名學(xué)生同時(shí)解答50個(gè)選擇題,若每正確一個(gè)選擇題得2分,根據(jù)測(cè)試成績(jī)繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖如圖表:

組別

成績(jī)x分

頻數(shù)(人數(shù))

第1組

50≤x<60

3

第2組

60≤x<70

7

第3組

70≤x<80

10

第4組

80≤x<90

m

第5組

90≤x<100

2

(1)求表中m的值;

(2)請(qǐng)把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;

(3)第4組的同學(xué)將抽出2名對(duì)第一組2名同學(xué)進(jìn)行“一幫一”輔導(dǎo),則第4組的小王與小李能同時(shí)抽到的概率是多少?

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如圖①,將▱ABCD置于直角坐標(biāo)系中,其中BC邊在x軸上(B在C的左邊),點(diǎn)D坐標(biāo)為(0,4),直線MN:y=x﹣6沿著x軸的負(fù)方向以每秒1個(gè)單位的長(zhǎng)度平移,設(shè)在平移過(guò)程中該直線被▱ABCD截得的線段長(zhǎng)度為m,平移時(shí)間為t,m與t的函數(shù)圖象如圖②所示.

(1)填空:點(diǎn)C的坐標(biāo)為   ;在平移過(guò)程中,該直線先經(jīng)過(guò)B、D中的哪一點(diǎn)?   ;(填“B”或“D”)

(2)點(diǎn)B的坐標(biāo)為   ,n=   ,a=   ;

(3)在平移過(guò)程中,求該直線掃過(guò)▱ABCD的面積y與t的函數(shù)關(guān)系式.

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