【題目】如圖,在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,BD平分∠ABC交AC于點D,BD=6,則△ABD的面積為__________ .
【答案】9
【解析】
過點D作DE⊥AB,交AB于點E,設DE=x,利用角平分線的性質(zhì)和等腰三角形的判定可得DE=DC=AE,利用勾股定理求出AB和x的關系,再利用勾股定理和BD=6列出方程求出x2,最后代入到面積公式即可.
過點D作DE⊥AB,交AB于點E,設DE=x,
∵AC=BC,∠ACB=90°
∴∠ABC=∠A=45°
∵BD平分∠ABC,DE⊥AB,DC⊥BC
∴DE=DC,且△AED為等腰直角三角形
∴DE=DC=AE=x
∴AD=x
∴BC=AC=AD+DC=x
在Rt△ABC中
AB=BC=x
在Rt△BCD中
BC2+DC2=BD2
即:(x+x)2+x2=62
解得x2=18-9
∴△ABD的面積=DE·AB
=x·x
= x2
=9
故答案為:9
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)為常數(shù)
若,求證該函數(shù)圖象與x軸必有交點
求證:不論m為何值,該函數(shù)圖象的頂點都在函數(shù)的圖象上
當時,y的最小值為,求m的值
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】△ABC 中,AB=AC=12 厘米,∠B=∠C,BC=8 厘米,點 D 為 AB 的中點.如果點 P 在線段 BC 上以 2 厘米/秒 的速度由 B 點向 C 點運動,同時,點 Q 在線段 CA 上由 C 點向 A 點運動.若點 Q 的運動速度為 v 厘米/秒,則當△BPD 與△CQP 全等時,v 的值為( )
A.2B.5C.1 或 5D.2 或 3
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,,的平分線相交于點,的平分線相交于點,,的平分線相交于點……以此類推,則的度數(shù)是___________(用含與的代數(shù)式表示).
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【題目】如圖,在△ABC中,BC的垂直平分線交AB于點D,交BC于點E,若∠A=50°,∠DCB=2∠ACD,則∠B的度數(shù)為( )
A.26°B.36°C.52°D.45°
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【題目】觀察下面的點陣圖和相應的等式,探究其中的規(guī)律:
認真觀察,并在后面的橫線上寫出相應的等式.
;;;______
結合觀察下列點陣圖,并在后面的橫線上寫出相應的等式.
;;;;______
若在中的第n個點陣圖斜線的左上方共有36個點,試求第n個點陣圖中總共有多少個點.
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【題目】已知,如圖,在平面直角坐標系中,A(-3a,0),B(0,4a),△ABO的面積是6.
(1)求B的坐標.
(2)在x軸的正半軸上有一點C,使∠BAO=2∠BCA,AB=5,動點P從A出發(fā),沿線段AC運動,速度為每秒1個單位長度,設點P的運動時間為t,△BCP的面積為S,用含t的式子來表示S .
(3)在(2)的條件下,在P出發(fā)的同時,Q從B出發(fā)。沿著平行于x軸的直線,以每秒2個單位長度的速度勻速向右運動,在y軸上是否存在一點R,使△PQR為以PQ為腰的等腰直角三角形,求出滿足條件的t,并直接寫出點R的坐標.
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【題目】拼圖填空:剪裁出若干個大小.形狀完全相同的直角三角形,三邊長分別記為a.b.c,如圖①.
(1)拼圖一:分別用4張直角三角形紙片,拼成如圖②③的形狀,觀察圖②③可發(fā)現(xiàn),圖②中兩個小正方形的面積之和 (填“大于”.“小于”或“等于”)圖③中小正方形的面積,用關系式表示為 .
(2)拼圖二:用4張直角三角形紙片拼成如圖④的形狀,觀察圖形可以發(fā)現(xiàn),圖中共有 個正方形,它們的面積之間的關系是 ,用關系式表示為 .
(3)拼圖三:用8個直角三角形紙片拼成如圖⑤的形狀,圖中3個正方形的面積之間的關系是 ,用關系式表示 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某童裝店在服裝銷售中發(fā)現(xiàn):進貨價每件60元,銷售價每件100元的某童裝每天可售出20件為了迎接“六一兒童節(jié)”,童裝店決定采取適當?shù)拇黉N措施,擴大銷售量,增加盈利經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn):如果每件童裝降價1元,那么每天就可多售出2件.
如果童裝店想每天銷售這種童裝盈利1050元,同時又要使顧客得到更多的實惠,那么每件童裝應降價多少元?
每件童裝降價多少元時,童裝店每天可獲得最大利潤?最大利潤是多少元?
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