【題目】(2016湖北襄陽第25題)
如圖,已知點A的坐標為(-2,0),直線y=-+3與x軸,y軸分別交于點B和點C,連接AC,頂點為D的拋物線y=ax2+bx+c過A,B,C三點.
(1)請直接寫出B,C兩點的坐標,拋物線的解析式及頂點D的坐標;
(2)設(shè)拋物線的對稱軸DE交線段BC于點E,P為第一象限內(nèi)拋物線上一點,過點P作x軸的垂線,交線段BC于點F若四邊形DEFP為平行四邊形,求點P的坐標;
(3)設(shè)點M是線段BC上的一動點,過點M作MN∥AB,交AC于點N點.Q從點B出發(fā),以每秒l個單位長度的速度沿線段BA向點A運動,運動時間為t(秒).當t(秒)為何值時,存在QMN為等腰直角三角形?
【答案】(1)(1)B(4,O),C(0,3),拋物線的解析式為頂點D的坐標為;(2)當點P坐標為(3,)時,四邊形DEFP為平行四邊形;(3)當t為或或時,存在△QMN為等腰直角三角形.
【解析】
試題分析:(1)由直線y=-+3的解析式即可得B,C兩點的坐標,再用待定系數(shù)法即可求得拋物線的解析式,根據(jù)拋物線的解析式即可得拋物線的解析式;(2)設(shè)點P坐標為則點F的坐標為(m,-m+3),根據(jù)四邊形DEFP為平行四邊形,則PF=DE,由此列方程求得m的值,即可得點P的坐標;(3)分別以點M、N、Q為直角頂點討論解決即可.
試題解析:(1)B(4,O),C(0,3).
拋物線的解析式為
頂點D的坐標為
(2)把x=1代入
因點P為第一象限內(nèi)拋物線上一點,所以可設(shè)點P坐標為
點F的坐標為(m,-m+3).若四邊形DEFP為平行四邊形,則PF=DE
即-m2+m+3-(-m+3)=
解之,得m1=3,m2=1(不合題意,舍去).
∴當點P坐標為(3,)時,四邊形DEFP為平行四邊形.
(3)設(shè)點M的坐標為(n,-),MN交y軸于點G.
∽BAC
①當∠Q1MN=90°,MN=MQ2=OG時,解之,MN=2.
解之,
②當時,容易求出
③當∠MQ3N=90°,Q3M=Q3N時,NM=Q3K=OG
解之,得MN=3.
解之,得n=2,即
MN的中點K的坐標為即
∴當t為或或時,存在△QMN為等腰直角三角形.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖是2015年12月月歷.
(1)如圖,用一正方形框在表中任意框住4個數(shù),記左上角的一個數(shù)為x,則另三個數(shù)用含x的式子表示出來,從小到大依次是 , , .
(2)在表中框住四個數(shù)之和最小記為a1,和最大記為a2,則a1+a2= .
(3)當(1)中被框住的4個數(shù)之和等于76時,x的值為多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】“五一勞動節(jié)大酬賓!”,某商場設(shè)計的促銷活動如下:在一個不透明的箱子里放有4個相同的小球,球上分別標有“0元”、“10元”、“20元”和“50元”的字樣.規(guī)定:在本商場同一日內(nèi),顧客每消費滿300元,就可以在箱子里先后摸出兩個球(第一次摸出后不放回).商場根據(jù)兩小球所標金額的和返還相等價格的購物券,購物券可以在本商場消費.某顧客剛好消費300元.
(1)該顧客至多可得到________元購物券;
(2)請你用畫樹狀圖或列表的方法,求出該顧客所獲得購物券的金額不低于50元的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,反比例函數(shù)的圖象與一次函數(shù)y=kx+b的圖象交于點A、B,點A、B的橫坐標分別為1,﹣2,一次函數(shù)圖象與y軸的交于點C,與x軸交于點D.
(1)求一次函數(shù)的解析式;
(2)在第三象限的反比例圖象上是否存在一個點P,使得S△ODP=2S△OCA?若存在,請求出來P的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一名守門員練習沿直線折返跑,從球門線出發(fā),向前記做正數(shù),返回記做負數(shù),他的記錄如下(單位:m):+5,-3,+10,-8,-6,+12,-10.
(1)在這次往返跑中,守門員一共跑了多少米?
(2)請你借助數(shù)軸知識進行分析,回答守門員離開球門線最遠是多少米?
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