【題目】如圖,在△ABC中,以BC為直徑的⊙OAC于點(diǎn)E,過點(diǎn)EAB的垂線交AB于點(diǎn)F,交CB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G,且∠ABG=2C.

(1)求證:EG是⊙O的切線;

(2)若tanC=,AC=8,求⊙O的半徑.

【答案】(1)見解析;(2)⊙O半徑為.

【解析】

(1)根據(jù)∠ABG=2∠C ,可得△ABC是等腰三角形,且BE⊥AC可得(2)由三角函數(shù)求出BE、CE的長(zhǎng),再用勾股定理求BC的長(zhǎng)即可求長(zhǎng)半徑的長(zhǎng).

證明(1)如圖:連接OE,BE,

∵∠ABG=2C,ABG=C+∠A.

∴∠C=A,

BC=AB,

BC是直徑,

∴∠CEB=90°,且AB=BC,

CE=AE,且CO=OB,

OEAB,

GEAB,

EGOE,且OE是半徑,

EG是⊙O的切線,

(2)AC=8,

CE=AE=4,

tanC=.

BE=2,

BC=.

CO=.

即⊙O半徑為.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,反比例函數(shù)y=與一次函數(shù)y=kx+b的圖象交于點(diǎn)A(﹣2,1),B(1,n),交y軸于點(diǎn)C.

(1)求反比例函數(shù)與一次函數(shù)的解析式;

(2)求△AOB的面積;

(3)若點(diǎn)Py軸上的點(diǎn),請(qǐng)直接寫出能使△PAC為等腰三角形的點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC中,AB=BC,ABC=120°,點(diǎn)EAC上一點(diǎn),連接BE,且∠BEC=50°D為點(diǎn)B關(guān)于直線AC的對(duì)稱點(diǎn),連接CD,將線段EB繞點(diǎn)E順時(shí)針旋轉(zhuǎn)40°得到線段EF,連接DF.

1)請(qǐng)你在下圖中補(bǔ)全圖形;

2)請(qǐng)寫出∠EFD的大小,并說明理由;

3)連接CF,求證:DF=CF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,將長(zhǎng)方形紙片ABCD折疊,使邊DC落在對(duì)角線AC上,折痕為CE,且D點(diǎn)落在對(duì)角線D′處.若AB=3,AD=4,則ED的長(zhǎng)為

A B3 C1 D

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,P是對(duì)角線BD上的一點(diǎn),過點(diǎn)CCQ∥DB,且CQ=DP,連接AP、BQ、PQ.

(1)求證:△APD≌△BQC;

(2)若∠ABP+∠BQC=180°,求證:四邊形ABQP為菱形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1是實(shí)驗(yàn)室中的一種擺動(dòng)裝置,BC在地面上,支架ABC是底邊長(zhǎng)為BC的等腰直角三角形,擺動(dòng)臂AD可繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn),擺動(dòng)臂DM可繞D旋轉(zhuǎn),AD=4,DM=3.

1在旋轉(zhuǎn)過程中,

①當(dāng)A,D,M三點(diǎn)在同一直線上時(shí),求AM的長(zhǎng);

②當(dāng)A,D,M三點(diǎn)為同一直角三角形的頂點(diǎn)時(shí),求AM的長(zhǎng);

2當(dāng)擺動(dòng)臂AD順時(shí)針旋轉(zhuǎn),點(diǎn)D的位置由外的點(diǎn)D1轉(zhuǎn)到其內(nèi)的點(diǎn)D2處,連接D1D2如圖2,此時(shí)∠AD2C=,CD2=,求BD2的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知直線y=kx+b經(jīng)過點(diǎn)A(5,0)B(1 ,4)

(1)求直線AB的解析式:

(2)若直線y=2x-4與直線AB相交于點(diǎn)C,求點(diǎn)C 的坐標(biāo)

(3)結(jié)合圖象,寫出關(guān)于x的不等式2x- 4kx+b的解集,

(4)若直線y=2x-4x軸交于點(diǎn)D.ACD的面積。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某電視臺(tái)的娛樂節(jié)目《周末大放送》有這樣的翻獎(jiǎng)牌游戲:如圖所示,將一個(gè)正方形均分成9等份,數(shù)字的背面寫有祝福語(yǔ)或獎(jiǎng)金數(shù).游戲規(guī)則是:每次翻動(dòng)正面一個(gè)數(shù)字,看看反面對(duì)應(yīng)的內(nèi)容,就可知是得獎(jiǎng)還是得到溫馨祝福.

正面:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

反面:

祝你開心

萬事如意

獎(jiǎng)金1 000元

身體健康

心想事成

獎(jiǎng)金500元

獎(jiǎng)金100元

生活愉快

謝謝參與

請(qǐng)你完成下列問題:

(1)翻到獎(jiǎng)金1 000元的概率是多少?

(2)翻不到獎(jiǎng)金的概率是多少?

(3)一選手準(zhǔn)備在奇數(shù)中選擇一個(gè)數(shù)字,他獲得獎(jiǎng)金的概率是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D是射線CB上的一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)B、C重合),以AD為一邊在AD的右側(cè)作△ADE,使AD=AE,∠DAE=∠BAC,連接CE

(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)D在線段CB上,且∠BAC=90°時(shí),那么∠DCE= 度;

(2)設(shè)∠BAC= ,∠DCE=

① 如圖2,當(dāng)點(diǎn)D在線段CB上,∠BAC≠90°時(shí),請(qǐng)你探究之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;

② 如圖3,當(dāng)點(diǎn)D在線段CB的延長(zhǎng)線上,∠BAC≠90°時(shí),請(qǐng)將圖3補(bǔ)充完整,并直接寫出此時(shí)之間的數(shù)量關(guān)系(不需證明).

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