【題目】如圖,Rt△ABC中,∠B=90°,AC=10cm,BC=6cm,現(xiàn)有兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)P、Q分別從點(diǎn)A和點(diǎn)B同時(shí)出發(fā),其中點(diǎn)P以2cm/s的速度,沿AB向終點(diǎn)B移動(dòng);點(diǎn)Q以1cm/s的速度沿BC向終點(diǎn)C移動(dòng),其中一點(diǎn)到終點(diǎn),另一點(diǎn)也隨之停止.連接PQ.設(shè)動(dòng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x秒.
(1)用含x的代數(shù)式表示BQ、PB的長度;
(2)當(dāng)x為何值時(shí),△PBQ為等腰三角形;
(3)是否存在x的值,使得四邊形APQC的面積等于20cm2?若存在,請(qǐng)求出此時(shí)x的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.
【答案】(1)BQ=x,PB=8﹣2x;(2);(3)存在,x=2.
【解析】
(1)根據(jù)路程=速度×時(shí)間求出BQ,AP,再根據(jù)PB=AB-AP即可.
(2)根據(jù)題意,當(dāng)△PBQ為等腰三角形時(shí),BQ=PB,建立一個(gè)關(guān)于x的方程,解方程即可.
(3)用含x的代數(shù)式表示出四邊形APQC的面積,利用四邊形APQC的面積為20建立一個(gè)關(guān)于x方程,解方程即可.若有解,則存在,若無解則不存在.
解:(1)∵∠B=90°,AC=10,BC=6,
∴AB=8.
∴BQ=x,PB=AB-AP=8﹣2x;
(2)由題意,得
8﹣2x=x,
∴x=.
∴當(dāng)x=時(shí),△PBQ為等腰三角形;
(3)假設(shè)存在x的值,使得四邊形APQC的面積等于20cm2,
則
解得x1=x2=2.
假設(shè)成立,所以當(dāng)x=2時(shí),四邊形APQC面積的面積等于20cm2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)校準(zhǔn)備在校園內(nèi)修建一個(gè)矩形的綠化帶,矩形的面積為定值,它的一邊長與另一邊長之間的函數(shù)圖像如圖.
(1)該綠化帶的面積是多少?寫出與的函數(shù)解析式.
(2)完成下表,并回答問題:如果該綠化帶的長不得超過,那么應(yīng)控制在什么范圍?
10 | 20 | 30 | 40 | |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,P為正方形ABCD內(nèi)一點(diǎn),且BP=2,PC=3,∠APB=135°,將△APB繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△CP′B,連接PP′,則AP= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①,直線CD與以線段OB為直徑的半⊙A相切于點(diǎn)C,連接OC、BC,作OD⊥CD,垂足為D,OB=10,
(1)求證:∠OCD=∠OBC;
(2)如圖②,作CE⊥OB于點(diǎn)E,若CE=AE,求線段OD的長;
(3)如圖③,在(2)的條件下,以O點(diǎn)為原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系求△DOB外接圓的圓心坐標(biāo).
以下是優(yōu)優(yōu)和樂樂兩位同學(xué)對(duì)第(3)小題的討論
優(yōu)優(yōu):這題很簡單嘛,我只要求出這個(gè)三角形任意兩條邊的中垂線解析式,然后求交點(diǎn)坐標(biāo)就行了.樂樂:我還有其他的好方法.
如果你是樂樂,你會(huì)怎么做?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】與都是等腰直角三角形,且,,連接DC,點(diǎn)M、P、N分別為DE、DC、BC的中點(diǎn)
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)D、E分別在邊AB、AC上,線段PM與PN的數(shù)量關(guān)系是______,位置關(guān)系是______;
(2)把等腰繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到如圖2的位置,連接MN,判斷的形狀,并說明理由;
(3)把等腰繞點(diǎn)A在平面內(nèi)任意旋轉(zhuǎn),,,請(qǐng)直接寫出的面積S的變化范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是一塊銳角三角形余料,邊毫米,高毫米,要把它加工成一個(gè)矩形零件,使矩形的一邊在上,其余兩個(gè)頂點(diǎn)分別在,上,設(shè)該矩形的長毫米,寬毫米.
(1)求證:;
(2)當(dāng)與分別取什么值時(shí),矩形的面積最大?最大面積是多少?
(3)當(dāng)矩形的面積最大時(shí),它的長和寬是關(guān)于的一元二次方程的兩個(gè)根,而,的值又恰好分別是,10,12,13,這5個(gè)數(shù)據(jù)的眾數(shù)與平均數(shù),試求與的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,、是正方形,在上,直線、交于,且,、交于,當(dāng)在線段(不與、重合)上運(yùn)動(dòng)時(shí),下列四個(gè)結(jié)論:①;②、所夾的銳角為;③;④若平分,則正方形的面積為4,其中結(jié)論正確的是__(填序號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖正方形ABCD,E、F分別為BC、CD邊上一點(diǎn).
(1)若∠EAF=45°,求證:EF=BE+DF;
(2)若該正方形ABCD的邊長為1,如果△CEF的周長為2.求∠EAF的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一個(gè)二次函數(shù)的圖像經(jīng)過、、三點(diǎn),點(diǎn)的坐標(biāo)為,點(diǎn)的坐標(biāo)為,點(diǎn)在軸的正半軸上,且.
(1)求點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)求這個(gè)二次函數(shù)的解析式;
(3)自變量在什么范圍內(nèi)時(shí),隨的增大而增大?何時(shí),隨的增大而減小
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