【題目】如圖,RtABC中,∠B90°,AC10cm,BC6cm,現(xiàn)有兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)P、Q分別從點(diǎn)A和點(diǎn)B同時(shí)出發(fā),其中點(diǎn)P2cm/s的速度,沿AB向終點(diǎn)B移動(dòng);點(diǎn)Q1cm/s的速度沿BC向終點(diǎn)C移動(dòng),其中一點(diǎn)到終點(diǎn),另一點(diǎn)也隨之停止.連接PQ.設(shè)動(dòng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x秒.

1)用含x的代數(shù)式表示BQ、PB的長度;

2)當(dāng)x為何值時(shí),PBQ為等腰三角形;

3)是否存在x的值,使得四邊形APQC的面積等于20cm2?若存在,請(qǐng)求出此時(shí)x的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

【答案】(1)BQx,PB82x;(2;(3)存在,x2.

【解析】

1)根據(jù)路程=速度×時(shí)間求出BQAP,再根據(jù)PB=AB-AP即可.

2)根據(jù)題意,當(dāng)PBQ為等腰三角形時(shí),BQ=PB,建立一個(gè)關(guān)于x的方程,解方程即可.

3)用含x的代數(shù)式表示出四邊形APQC的面積,利用四邊形APQC的面積為20建立一個(gè)關(guān)于x方程,解方程即可.若有解,則存在,若無解則不存在.

解:(1)∵∠B90°,AC10BC6,

AB8

BQx,PB=AB-AP82x;

2)由題意,得

82xx,

x

∴當(dāng)x時(shí),PBQ為等腰三角形;

3)假設(shè)存在x的值,使得四邊形APQC的面積等于20cm2

解得x1x22

假設(shè)成立,所以當(dāng)x2時(shí),四邊形APQC面積的面積等于20cm2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)校準(zhǔn)備在校園內(nèi)修建一個(gè)矩形的綠化帶,矩形的面積為定值,它的一邊長與另一邊長之間的函數(shù)圖像如圖.

1)該綠化帶的面積是多少?寫出的函數(shù)解析式.

2)完成下表,并回答問題:如果該綠化帶的長不得超過,那么應(yīng)控制在什么范圍?

10

20

30

40

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,P為正方形ABCD內(nèi)一點(diǎn),且BP=2,PC=3,APB=135°,將APB繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到CPB,連接PP,則AP=

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖①,直線CD與以線段OB為直徑的半⊙A相切于點(diǎn)C,連接OC、BC,作ODCD,垂足為D,OB10

1)求證:∠OCD=∠OBC;

2)如圖②,作CEOB于點(diǎn)E,若CEAE,求線段OD的長;

3)如圖③,在(2)的條件下,以O點(diǎn)為原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系求DOB外接圓的圓心坐標(biāo).

以下是優(yōu)優(yōu)和樂樂兩位同學(xué)對(duì)第(3)小題的討論

優(yōu)優(yōu):這題很簡單嘛,我只要求出這個(gè)三角形任意兩條邊的中垂線解析式,然后求交點(diǎn)坐標(biāo)就行了.樂樂:我還有其他的好方法.

如果你是樂樂,你會(huì)怎么做?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】都是等腰直角三角形,且,,連接DC,點(diǎn)M、PN分別為DE、DC、BC的中點(diǎn)

1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)DE分別在邊AB、AC上,線段PMPN的數(shù)量關(guān)系是______,位置關(guān)系是______;

2)把等腰繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到如圖2的位置,連接MN,判斷的形狀,并說明理由;

3)把等腰繞點(diǎn)A在平面內(nèi)任意旋轉(zhuǎn),,,請(qǐng)直接寫出的面積S的變化范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是一塊銳角三角形余料,邊毫米,高毫米,要把它加工成一個(gè)矩形零件,使矩形的一邊在上,其余兩個(gè)頂點(diǎn)分別在,上,設(shè)該矩形的長毫米,寬毫米.

1)求證:;

2)當(dāng)分別取什么值時(shí),矩形的面積最大?最大面積是多少?

3)當(dāng)矩形的面積最大時(shí),它的長和寬是關(guān)于的一元二次方程的兩個(gè)根,而,的值又恰好分別是10,12,13,5個(gè)數(shù)據(jù)的眾數(shù)與平均數(shù),試求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,、是正方形,上,直線、交于,且,交于,當(dāng)在線段(不與重合)上運(yùn)動(dòng)時(shí),下列四個(gè)結(jié)論:①;②、所夾的銳角為;③;④若平分,則正方形的面積為4,其中結(jié)論正確的是__(填序號(hào))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖正方形ABCDE、F分別為BC、CD邊上一點(diǎn).

1)若∠EAF45°,求證:EFBE+DF

2)若該正方形ABCD的邊長為1,如果△CEF的周長為2.求∠EAF的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一個(gè)二次函數(shù)的圖像經(jīng)過、、三點(diǎn),點(diǎn)的坐標(biāo)為,點(diǎn)的坐標(biāo)為,點(diǎn)軸的正半軸上,且.

1)求點(diǎn)的坐標(biāo);

2)求這個(gè)二次函數(shù)的解析式;

3)自變量在什么范圍內(nèi)時(shí),的增大而增大?何時(shí),的增大而減小

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