如圖是一個等邊三角形，你能將它分成兩個全等的三角形嗎？能分成三個、四個、五個、六個全等的三角形嗎？如果能，請你畫出圖形。
可以，四不能

試題分析：通過三角形的基本運算和對圖形的分析即可




點評：本題屬于對等邊三角形的基本知識和運算規(guī)律的運用
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

某市政府計劃修建一處公共服務設施，使它到三所公寓A、B、C 的距離相等。
（1）若三所公寓A、B、C的位置如圖所示，請你在圖中確定這處公共服務設施（用點P表示）的位置（尺規(guī)作圖，保留作圖痕跡，不寫作法）；（3分）

（2）若∠BAC＝56º，則∠BPC＝          º. （2分）

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

若一個三角形的兩邊長分別為2厘米和8厘米，且第三邊的長為偶數(shù)，則這個三角形的周長為___  __厘米。

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

如圖，四邊形ABCD的對角線AC和BD相交于O點，如果S△ABD=5，S△ABC=6，S△BCD=10，那么S△OBC　　．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題


一口袋中裝有四根長度分別為1cm，3cm，4cm和5cm的細木棒，小明手中有一根長度為3cm的細木棒，現(xiàn)隨機從袋內取出兩根細木棒與小明手中的細木棒放在一起，回答下列問題：
（1）求這三根細木棒能構成的三角形的周長；
（2）求這三根細木棒能構成的等腰三角形的周長。

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

如圖，工人師傅在做完門框后為防止變形常常如圖中所示的那樣上兩條斜拉的木條，這樣做根據(jù)的數(shù)學道理是 　　　　 　　　　　　　         　　.

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

已知：如圖，△OAD≌△OBC，且∠O＝70°，∠C＝25°，則∠AEB＝（   ）
A．95°B．120°C．55°D．60°

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

如圖，△ABC≌△EFC，CF=3cm，CE=4cm，∠F=36°，則BC=　 　cm，∠B=　   　度．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

長度為1㎝、2㎝、3㎝、4㎝、5㎝的五條線段，若以其中的三條線段為邊構成三角形，可以構成不同的三角形共有（    ）
A．2個B．3個C．4個D．5個

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