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長度為1㎝、2㎝、3㎝、4㎝、5㎝的五條線段，若以其中的三條線段為邊構成三角形，可以構成不同的三角形共有（    ）
A．2個B．3個C．4個D．5個
B

試題分析：能夠構成三角形的三邊，必須滿足兩邊之和大于第三邊，由此只有三種可能：2cm、3cm和4cm；3cm、4cm和5cm；2cm、4cm和5cm.
點評：該題考查學生對構成三角形要素的應用，是�？碱}，也是學生容易忽略的條件。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

如圖是一個等邊三角形，你能將它分成兩個全等的三角形嗎？能分成三個、四個、五個、六個全等的三角形嗎？如果能，請你畫出圖形。

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

如圖，把一快含有450角的直角三角板的兩個頂點在放在直尺的對邊上．若∠1=20°，那么∠2的度數是（　�。�
A．30°B．25°C．20°D．15°

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

如圖，點是△ABC的重心，若，則      .

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

從一個五邊形中切去一個三角形，得到一個三角形和一個新的多邊形，那么這個新的多邊形的內角和等于多少度？請畫圖說明．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

△中，已知，，，則的長是（    ）.
A．7B．13或C．13D．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

等腰三角形一腰上的高與另一腰的夾角為30°，則頂角的度數為（  ）
A．60°B．120°C．60°或150°D．60°或120°

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

如圖，在下列條件中，不能證明△ABD≌△ACD的是（   ）．
A．BD=DC， AB=ACB．∠ADB=∠ADC，BD=DC
C．∠B=∠C，∠BAD=∠CADD．∠B=∠C，BD="DC"

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

將一長方形紙條按如圖折疊，則∠1=         度.

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