【題目】定義a*b=ab+a+b,若3*x=27，則x的值是________。

【答案】6

【解析】根據(jù)定義a*b=ab+a+b，可將3*x=27化為3x+3+x=27，從而求出解即可．

解：由題意得：3*x=27可化為3x+3+x=27，

解得x=6，

故答案為6．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了了解某縣八年級(jí)學(xué)生的體重情況從中抽取了200名學(xué)生進(jìn)行體重測(cè)試．在這個(gè)問(wèn)題中，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.200學(xué)生的體重是總體
B.200學(xué)生的體重是一個(gè)樣本
C.每個(gè)學(xué)生的體重是個(gè)體
D.全縣八年級(jí)學(xué)生的體重是總體

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知點(diǎn)P的坐標(biāo)（2a，6﹣a），且點(diǎn)P到兩坐標(biāo)軸的距離相等，則點(diǎn)P的坐標(biāo)是（ ）
A.（12，﹣12）或（4，﹣4）
B.（﹣12，12）或（4，4）
C.（﹣12，12）
D.（4，4）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，四邊形ABCD中，∠A=∠ABC=90°，AD=1，BC=3，E是邊CD的中點(diǎn)，連接BE并延長(zhǎng)與AD的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)F．

（1）求證：四邊形BDFC是平行四邊形；

（2）若△BCD是等腰三角形，求四邊形BDFC的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知不等臂蹺蹺板AB長(zhǎng)為4米，如圖1，當(dāng)AB的一端A碰到地面時(shí)，AB與地面的夾角為α，如圖2，當(dāng)AB的另一端B碰到地面時(shí)，AB與地面的夾角為β，已知α=30°，β=37°，求蹺蹺板AB的支撐點(diǎn)O到地面的高度OH（sin37°=0.6，cos37°=0.8，tan37°=0.75）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如上圖,在平面直角坐標(biāo)系上有個(gè)點(diǎn)P(1,0),點(diǎn)P第1次向上跳動(dòng)1個(gè)單位至點(diǎn)P1(1,1),緊接著第2次向左跳動(dòng)2個(gè)單位至點(diǎn)P2(-1,1),第3次向上跳動(dòng)1個(gè)單位,第4次向右跳動(dòng)3個(gè)單位,第5次又向上跳動(dòng)1個(gè)單位,第6次向左跳動(dòng)4個(gè)單位,…依此規(guī)律跳動(dòng)下去,則點(diǎn)P第2017次跳動(dòng)至P2017的坐標(biāo)是（ ）

A. （504，1007） B. （505，1009） C. （1008，1007） D. （1009，1009）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了創(chuàng)建文化校園，某初中11個(gè)班級(jí)舉行班級(jí)文化建設(shè)比賽，學(xué)校設(shè)置了5個(gè)獲獎(jiǎng)名額，得分均不相同．若知道某班的得分，要判斷該班能否獲獎(jiǎng)，只需知道這11個(gè)班級(jí)得分的________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化簡(jiǎn)：

（1）﹣3xy﹣2y2+5xy﹣4y2

（2）2（5a2﹣2a）﹣4（﹣3a+2a2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】先化簡(jiǎn)，再求值：（a+3）（a﹣3）+a（1﹣a），其中a=10．

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同步練習(xí)冊(cè)答案