【題目】如圖1,在四邊形ABCD中,∠ADC90°,ABAC.點(diǎn)E、F分別為AC、BC的中點(diǎn),連結(jié)EF、DE

1)請(qǐng)?jiān)趫D1中找出長(zhǎng)度相等的兩條線段?并說明理由.(ABAC除外)

2)如圖2,當(dāng)AC平分∠BAD,∠DEF90°時(shí),求∠BAD的度數(shù).

3)如圖3,四邊形CDEF是邊長(zhǎng)為2的菱形,求S四邊形ABCD

【答案】1DEEF,見解析;(2)∠BAD60°;(3S四邊形ABCD6

【解析】

1)利用直角三角形斜邊的中線性質(zhì)和三角形的中位線性質(zhì)可得結(jié)論;

2)先證明∠CEF=BAD,∠DEC=BAD,根據(jù)∠DEF=90°列方程得∠BAD的度數(shù);

3)由四邊形CDEF是菱形,說明CDE是等邊三角形,再根據(jù)等底同高說明CDEDEA間關(guān)系,根據(jù)相似說明CABCEF間關(guān)系,由DE=2AB=4,得等邊DEC的面積,利用三角形的面積間關(guān)系得結(jié)論.

1DEEF

ABC中,點(diǎn)E,F分別為ACBC的中點(diǎn),

EFAB,且EFAB,

RtACD中,點(diǎn)EAC的中點(diǎn),

DEAC

ABAC,

DEEF;

2)∵AC平分∠BAD,EFAB,

DEACAEEC

∴∠BAC=∠DAC,∠CEF=∠BAC,∠DEC2DAC=∠BAD,

∵∠DEF90°,

∴∠CEF+DEC=∠BAC+2DAC90°,

∴∠BAC=∠DAC30°

∴∠BAD60°;

3)四邊形ABCD的面積為:

∵四邊形CDEF是菱形,ECDE,

∴△CDECEF都是等邊三角形,

EFDECDCF2,

AB4,

SDCESDEASCEF;

EFAB,

,

SABC4SCEF4

S四邊形ABCDSDCE+SDEA+SABC+46

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某商場(chǎng)銷售A、B兩種品牌的洗衣機(jī),進(jìn)價(jià)及售價(jià)如下表:

(1)該商場(chǎng)9月份用45000元購(gòu)進(jìn)A、B兩種品牌的洗衣機(jī),全部售完后獲利9600元,求商場(chǎng)9月份購(gòu)進(jìn)A、B兩種洗衣機(jī)的數(shù)量;

(2)該商場(chǎng)10月份又購(gòu)進(jìn)A、B兩種品牌的洗衣機(jī)共用去36000元,

①問該商場(chǎng)共有幾種進(jìn)貨方案?請(qǐng)你把所有方案列出來(lái).

②通過計(jì)算說明洗衣機(jī)全部銷售完后哪種進(jìn)貨方案所獲得的利潤(rùn)最大.

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【題目】一水果販子在批發(fā)市場(chǎng)按每千克1.8元批發(fā)了若干千克的西瓜進(jìn)城出售,為了方便,他帶了一些零錢備用.他先按市場(chǎng)價(jià)售出一些后,又降價(jià)出售.售出西瓜千克數(shù)x與他手中持有的錢數(shù)y元(含備用零錢)的關(guān)系如圖所示,結(jié)合圖象回答下列問題:

1)農(nóng)民自帶的零錢是多少?

2)降價(jià)前他每千克西瓜出售的價(jià)格是多少?

3)隨后他按每千克下降0.5元將剩余的西瓜售完,這時(shí)他手中的錢(含備用的錢)是450元,問他一共批發(fā)了多少千克的西瓜?

4)請(qǐng)問這個(gè)水果販子一共賺了多少錢?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某中學(xué)九年級(jí)1班同學(xué)積極響應(yīng)“陽(yáng)光體育工程”的號(hào)召,利用課外活動(dòng)時(shí)間積極參加體育鍛煉,每位同學(xué)從長(zhǎng)跑、籃球、鉛球、立定跳遠(yuǎn)中選一項(xiàng)進(jìn)行訓(xùn)練,訓(xùn)練前后都進(jìn)行了測(cè)試. 現(xiàn)將項(xiàng)目選擇情況及訓(xùn)練后籃球定時(shí)定點(diǎn)投籃測(cè)試成績(jī)整理后作出如下統(tǒng)計(jì)圖表.

項(xiàng)目選擇統(tǒng)計(jì)圖

訓(xùn)練后籃球定時(shí)定點(diǎn)投籃測(cè)試進(jìn)球統(tǒng)計(jì)表

進(jìn)球數(shù)(個(gè))

8

7

6

5

4

3

人數(shù)

2

1

4

7

8

2

請(qǐng)你根據(jù)圖表中的信息回答下列問題:

1)選擇長(zhǎng)跑訓(xùn)練的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比是___________,該班共有同學(xué)___________人;

2)求訓(xùn)練后籃球定時(shí)定點(diǎn)投籃人均進(jìn)球數(shù);

3)根據(jù)測(cè)試資料,訓(xùn)練后籃球定時(shí)定點(diǎn)投籃的人均進(jìn)球數(shù)比訓(xùn)練之前人均進(jìn)球數(shù)增加25%. 請(qǐng)求出參加訓(xùn)練之前的人均進(jìn)球數(shù).

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【題目】如圖,已知平行四邊形ABCD延長(zhǎng)BA到點(diǎn)E,延長(zhǎng)DC到點(diǎn)E,使得AECF,連結(jié)EF,分別交AD、BC于點(diǎn)MN,連結(jié)BM,DN

1)求證:AMCN

2)連結(jié)DE,若BEDE,則四邊形BMDN是什么特殊的四邊形?并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為36cm,點(diǎn)O以6cm/s的速度從點(diǎn)B沿射線BC方向運(yùn)動(dòng),射線AO交直線DC于點(diǎn)E.設(shè)點(diǎn)O運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t s.

⑴ 當(dāng)t=9時(shí),DE的長(zhǎng)為    cm

⑵ 設(shè)DEy,求y關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式;

⑶ 在線段BO上取點(diǎn)G,使得OCOG=4∶5.當(dāng)以OC為半徑的⊙O與直線AG相切時(shí),求t的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用A、B兩種機(jī)器人搬運(yùn)大米,A型機(jī)器人比B型機(jī)器人每小時(shí)多搬運(yùn)20袋大米,A型機(jī)器人搬運(yùn)700袋大米與B型機(jī)器人搬運(yùn)500袋大米所用時(shí)間相等.求A、B型機(jī)器人每小時(shí)分別搬運(yùn)多少袋大米.

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【題目】東明縣是著名的莊子故里,縣政府在南華公園修建了莊子塑像,李明同學(xué)想測(cè)量一下莊子像的高度如圖,已知塑像底座AB高度是3m,從D點(diǎn)側(cè)得像頂端C點(diǎn)和底端B點(diǎn)的仰角分別是60°45°,求塑像的高度BC

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖一,拋物線x軸正半軸交于AB兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,直線經(jīng)過A、C兩點(diǎn),且

求拋物線的解析式;

若直線DE平行于x軸并從C點(diǎn)開始以每秒1個(gè)單位的速度沿y軸正方向平移,且分別交y軸、線段BC于點(diǎn)ED,同時(shí)動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),沿BO方向以每秒2個(gè)單位速度運(yùn)動(dòng),如圖;當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到原點(diǎn)O時(shí),直線DE與點(diǎn)P都停止運(yùn)動(dòng),連DP,若點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒;設(shè),當(dāng)t為何值時(shí),s有最小值,并求出最小值.

的條件下,是否存在t的值,使以P、BD為頂點(diǎn)的三角形與相似;若存在,求t的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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