閱讀下面材料:小強(qiáng)遇到這樣一個(gè)問題:
試作一個(gè)直角△ABC,使∠C=90°,AB=7,AC+BC=9.
小強(qiáng)是這樣思考的:如圖1,假定直角△ABC已作出,延長(zhǎng)AC到點(diǎn)D,使CD=CB,則AD=9,∠D=45°,因此可先作出一個(gè)輔助△ABD,再作BD的垂直平分線分別交AD于點(diǎn)C,BD于點(diǎn)E,連接BC,所得的△ABC即為所作三角形.具體做法小強(qiáng)是利用圖2中11正方形網(wǎng)格,通過尺規(guī)作圖完成的.
(1)請(qǐng)回答:圖2中線段AB等于線段 .
(2)參考小強(qiáng)的方法,解決問題:請(qǐng)?jiān)趫D3的菱形網(wǎng)格中(菱形最小內(nèi)角為,
邊長(zhǎng)為a),畫出一個(gè)△ABC,使∠C=,AB=6b,AC+BC=8b.(在圖中標(biāo)明字母,不寫作法,保留作圖痕跡).
‘
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖1,在□ABCD中,點(diǎn)E是BC邊上的中點(diǎn),點(diǎn)F是線段AE上一點(diǎn),BF的延長(zhǎng)線交射線CD于點(diǎn)G,若AB=6,,求DG的長(zhǎng).
小米的發(fā)現(xiàn),過點(diǎn)E作交BG于點(diǎn)H(如圖2),經(jīng)過推理和計(jì)算能夠使問題得到解決.則DG= .
如圖3,四邊形ABCD中,AD∥BC,點(diǎn)E是射線DM上的一點(diǎn),連接BE和AC相交于點(diǎn)F,若,,求的值(用含的代數(shù)式表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,Rt△ABC中,AB=9,BC=6,∠B=90°,將△ABC折疊,使A點(diǎn)與BC的中點(diǎn)D重合,折痕為MN,則線段BN的長(zhǎng)為__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
列方程或方程組解應(yīng)用題:
周末小明和爸爸準(zhǔn)備一起去商場(chǎng)購買一些茶壺和一些茶杯,了解情況后發(fā)現(xiàn)甲、乙兩家商場(chǎng)都在出售兩種同樣品牌的茶壺和茶杯,定價(jià)相同,茶壺每把定價(jià)30元,茶杯每把定價(jià)5元,且兩家都有優(yōu)惠.甲商場(chǎng)買一送一大酬賓(買一把茶壺送一只茶杯);乙商場(chǎng)全場(chǎng)九折優(yōu)惠.小明的爸爸需茶壺5把,茶杯若干只(不少于5只).當(dāng)去兩家商場(chǎng)付款一樣時(shí),求需要購買茶杯的數(shù)量.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,已知AB∥DE,BF,EF分別平分∠ABC與∠CED,若∠BCE=150°,則∠ BFE的度數(shù)是( )
A.65 B.70 C.75 D.80
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
甲、乙、丙、丁四位選手各10次射擊成績(jī)的方差如下表:
選手 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
方差(環(huán)2) | 0.035 | 0.015 | 0.025 | 0.027 |
則這四人中成績(jī)發(fā)揮最穩(wěn)定的是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,已知D為△ABC邊BC延長(zhǎng)線上一點(diǎn),DF⊥AB于F交AC于E,∠A=35°,∠D=50°,求∠ACD的度數(shù).
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