【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90,CD⊥AB,BC=1.
(1)如果∠BCD=30,求AC;
(2)如果tan∠BCD=,求CD.
【答案】(1); (2).
【解析】(1)根據(jù)直角三角形的兩銳角互余,由∠BCD的度數(shù)求出∠B的度數(shù),利用銳角三角函數(shù)定義表示出tanB,將tanB及BC的長代入,即可求出AC的長;
(2)在直角三角形BDC中,由已知tan∠BCD的值,利用銳角三角函數(shù)定義得出BD與CD的比值為1:3,根據(jù)比值設(shè)出BD=k,CD=3k,再由BC的長,利用勾股定理列出關(guān)于k的方程,求出方程的解得到k的值,即可求出CD的長.
解:(1)∵CD⊥AB,∴∠BDC=90°.
∵∠DCB=30°,∴∠B=60°.
在Rt△ACB中,∠ACB=90°,∴tan60°=.
∵BC=1,∴,則AC=.
(2)在Rt△BDC中,tan∠BCD=.
設(shè)BD=k,則CD=3k,
又BC=1,由勾股定理得:k2+(3k)2=1,解得:k=或k= (舍去).
∴CD=3k=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答下列問題:
數(shù)軸是學(xué)習(xí)有理數(shù)的一種重要工具,任何有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點(diǎn)表示,這樣能夠運(yùn)用數(shù)形結(jié)合的方法解決一些問題.例如,兩個有理數(shù)在數(shù)軸上對應(yīng)的點(diǎn)之間的距離可以用這兩個數(shù)的差的絕對值表示;
在數(shù)軸上,有理數(shù)3與1對應(yīng)的兩點(diǎn)之間的距離為|3-1|=2;
在數(shù)軸上,有理數(shù)5與-2對應(yīng)的兩點(diǎn)之間的距離為|5-(-2)|=7;
在數(shù)軸上,有理數(shù)-2與3對應(yīng)的兩點(diǎn)之間的距離為|-2-3|=5;
在數(shù)軸上,有理數(shù)-8與-5對應(yīng)的兩點(diǎn)之間的距離為|-8-(-5)|=3;……
如圖1,在數(shù)軸上有理數(shù)a對應(yīng)的點(diǎn)為點(diǎn)A,有理數(shù)b對應(yīng)的點(diǎn)為點(diǎn)B,A,B兩點(diǎn)之間的距離表示為|a-b|或|b-a|,記為|AB|=|a-b|=|b-a|.
(1)數(shù)軸上有理數(shù)-10與-5對應(yīng)的兩點(diǎn)之間的距離等于______;數(shù)軸上有理數(shù)x與-5對應(yīng)的兩點(diǎn)之間的距離用含x的式子表示為______;若數(shù)軸上有理數(shù)x與-1對應(yīng)的兩點(diǎn)A,B之間的距離|AB|=2,則x等于______;
(2)如圖2,點(diǎn)M,N,P是數(shù)軸上的三點(diǎn),點(diǎn)M表示的數(shù)為4,點(diǎn)N表示的數(shù)為-2,動點(diǎn)P表示的數(shù)為x.
①若點(diǎn)P在點(diǎn)M,N之間,則|x+2|+|x-4|=______;
若|x+2|+|x-4|═10,則x=______;
②根據(jù)閱讀材料及上述各題的解答方法,|x+2|+|x|+|x-2|+|x-4|的最小值等于______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(8分)如圖,在△ABC中,∠CAB=90°,∠CBA=50°,以AB為直徑作⊙O交BC于點(diǎn)D,點(diǎn)E在邊AC上,且滿足ED=EA.
(1)求∠DOA的度數(shù);
(2)求證:直線ED與⊙O相切.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個不透明的袋中裝有紅、黃、白三種顏色的球共10個,它們除了顏色外完全相同,其中黃球個數(shù)比白球個數(shù)的3倍少2個,從袋中摸出一個球是黃球的概率為0.4.
(1)求袋中紅、黃、白三種顏色的球的個數(shù);
(2)向袋中放入若干個紅球,使摸出一個球是紅球的概率為0.7,求放入紅球的個數(shù);
(3)在(2)的條件下,求摸出一個球是白球的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長為1,格點(diǎn)三角形(頂點(diǎn)是網(wǎng)格線的交點(diǎn)的三角形)ABC的頂點(diǎn)A、C的坐標(biāo)分別為(﹣4,5),(﹣1,3).
(1)請?jiān)谌鐖D所示的網(wǎng)格平面內(nèi)作出平面直角坐標(biāo)系;
(2)請把△ABC先向右移動5個單位,再向下移動3個單位得到△A′B′C′,在圖中畫出△A′B′C′;
(3)求△ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=x+4與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A和點(diǎn)B,點(diǎn)C、D分別為線段AB、OB的中點(diǎn),點(diǎn)P為OA上一動點(diǎn),當(dāng)PC+PD最小時,點(diǎn)P的坐標(biāo)為( 。
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】計(jì)算:
(1)3+()+()+();
(2)25.7+(-7.3)+(-13.7)+7.3;
(3)(-2.125)+()+()+(-3.2);
(4)(-0.8)+6.4+(-9.2)+3.6+(-1).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(7分)如圖,平行四邊形ABCD中,AB=3cm,BC=5cm,∠B=60°,G是CD的中點(diǎn),E是邊AD上的動點(diǎn),EG的延長線與BC的延長線交于點(diǎn)F,連接CE,DF.
(1)求證:四邊形CEDF是平行四邊形;
(2)①當(dāng)AE= cm時,四邊形CEDF是矩形;
②當(dāng)AE= cm時,四邊形CEDF是菱形;(直接寫出答案,不需要說明理由)
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