【題目】甲乙兩城市相距600千米,一輛貨車和一輛客車均從甲城市出發(fā)勻速行駛至乙城市.已知貨車出發(fā)1小時后客車再出發(fā),先到終點(diǎn)的車輛原地休息.在汽車行駛過程中,設(shè)兩車之間的距離為s(千米),客車出發(fā)的時間為t(小時),它們之間的關(guān)系如圖所示,則下列結(jié)論錯誤的是( 。
A. 貨車的速度是60千米/小時
B. 離開出發(fā)地后,兩車第一次相遇時,距離出發(fā)地150千米
C. 貨車從出發(fā)地到終點(diǎn)共用時7小時
D. 客車到達(dá)終點(diǎn)時,兩車相距180千米
【答案】C
【解析】
通過函數(shù)圖象可得,貨車出發(fā)1小時走的路程為60千米,客車到達(dá)終點(diǎn)所用的時間為6小時,根據(jù)行程問題的數(shù)量關(guān)系可以求出貨車和客車的速度,利用數(shù)形結(jié)合思想及一元一次方程即可解答.
解:由函數(shù)圖象,得:貨車的速度為60÷1=60千米/小時,客車的速度為600÷6=100千米/小時,故A錯誤;
設(shè)客車離開起點(diǎn)x小時后,甲、乙兩人第一次相遇,根據(jù)題意得:
100x=60+60x,
解得:x=1.5,
∴離開起點(diǎn)后,兩車第一次相遇時,距離起點(diǎn)為:1.5×100=150(千米),
故B錯誤;
甲從起點(diǎn)到終點(diǎn)共用時為:600÷60=10(小時),
故C正確;
∵客車到達(dá)終點(diǎn)時,所用時間為6小時,貨車先出發(fā)1小時,
∴此時貨車行走的時間為7小時,
∴貨車走的路程為:7×60=420(千米),
∴客車到達(dá)終點(diǎn)時,兩車相距:600﹣420=180(千米),故D錯誤;
故選:C.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某家具廠生產(chǎn)一種餐桌和椅子,餐桌每張定價為元,椅子每把定價為元,廠方在開展促銷活動期間,向客戶提供兩種優(yōu)惠方案:
方案一:每買一張餐桌就贈送一把椅子;
方案二:餐桌和椅子都按定價的付款.
某餐廳計劃添置張餐桌和把椅子.
(1)若,請用含的代數(shù)式分別把兩種方案的費(fèi)用表示出來.
(2)已知,如果兩種方案可以同時使用,請幫助餐廳設(shè)計一種最省錢的方案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一次中學(xué)生田徑運(yùn)動會上,參加男子跳高的15名運(yùn)動員的成績?nèi)缦卤硭荆?/span>
成績/ | 1.50 | 1.60 | 1.65 | 1.70 | 1.75 | 1.80 |
人數(shù) | 2 | 3 | 2 | 3 | 4 | 1 |
則這些運(yùn)動員成績的中位數(shù),眾數(shù)分別為( )
A. 1.65,1.70 B. 1.65,1.75 C. 1.70,1.75 D. 1.70,1.70
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著人們生活水平的提高,家用轎車越來越多地進(jìn)入家庭.小明家中買了一輛小轎車,他連續(xù)記錄了7天中每天行駛的路程(如表),以50km為標(biāo)準(zhǔn),多于50km的記為“+”,不足50km的記為“﹣”,剛好50km的記為“0”.
第一天 | 第二天 | 第三天 | 第四天 | 第五天 | 第六天 | 第七天 | |
路程(km) | ﹣8 | ﹣11 | ﹣14 | 0 | ﹣16 | +41 | +8 |
(1)請求出這七天平均每天行駛多少千米;
(2)若每行駛100km需用汽油6升,汽油價6.2元/升,請估計小明家一個月(按30天計)的汽油費(fèi)用是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為半圓O的直徑,AC是⊙O的一條弦,D為的中點(diǎn),作DE⊥AC,交AB的延長線于點(diǎn)F,連接DA.
(1)求證:EF為半圓O的切線;
(2)若DA=DF=,求陰影區(qū)域的面積.(結(jié)果保留根號和π)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】探索規(guī)律,觀察下面算式,解答問題.
1+3=4=22;
1+3+5=9=32;
1+3+5+7=16=42;
1+3+5+7+9=25=52;
…
(1)請猜想:1+3+5+7+9+…+19=________;
(2)請猜想:1+3+5+7+9+…+(2n-1)=________;
(3)試計算:101+103+…+197+199.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)已知一個角的補(bǔ)角比它的余角的 3 倍大 30°,求這個角的度數(shù);
(2)如圖,點(diǎn) C、D在線段 AB上, D是線段 AB的中點(diǎn), AC AD , AB6,求線段 CD的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知在△ABC中,∠B=90°,AB=8cm,BC=6cm,點(diǎn)P開始從點(diǎn)A開始沿△ABC的邊做逆時針運(yùn)動,且速度為每秒1cm,點(diǎn)Q從點(diǎn)B開始沿△ABC的邊做逆時針運(yùn)動,且速度為每秒2cm,他們同時出發(fā),設(shè)運(yùn)動時間為t秒.
(1)出發(fā)2秒后,求PQ的長;
(2)在運(yùn)動過程中,△PQB能形成等腰三角形嗎?若能,則求出幾秒后第一次形成等腰三角形;若不能,則說明理由;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)化簡求值: 2(x2y+xy)-3(x2y-xy)-4x2y,其中x=-1,y=.
(2)解答:老師在黑板上書寫了一個正確的演算過程,隨后用手掌捂住了一個多項(xiàng)式,形式如下:+(-3x2+5x-7)=-2x2+3x-6.求所捂的多項(xiàng)式.
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